1、根据课文内容填空。
本文讲述的是_____________的故事,羿射日的原因是_________________________,羿射日的经过是_________________________,最后的结果是_____________________________。
2、课文欢乐谷。
1.本单元中,我们学习了两篇寓言故事,告诉我们要尊重自然规律的是《_______》;告诉我们要听别人劝的是《_________》。
2.仔细读一读小马妈妈劝说小马的话,并用自己的话说一说小马妈妈要告诉小马的道理是:________________
3.置冠服,______,__________,致污秽。
3、读句子,根据拼音写字词。
gū niang liǔ shù tǔ lǜ sī
(1)春( )刚到,( )便迫不及待地( )出( )。
cūn mǎn táo gé wài
(2)远远望去,( )头那一棵开( )粉嫩花朵的( )树( )
yǐn rénzhù mù
地( )。
yīn gāi lì kè
(3)遇到突发情况,我们( )( )冷静下来,切莫慌乱。
4、照样子,写一写。
例:纟+文=纹(波纹)
石+角=____(______) 扌+军=___(_____)
艹+冖+豕=蒙(蒙骗)
辛+瓜+辛=____(______) ___+___+___=堆(______)
5、填一填。
______的小溪 ______的细雨 ______的小路
______的大娘 ______的露珠 ______的春风
6、读拼音,写词语。比比谁的字写得漂亮。
fǎn fù biān zhī yǔ zhòu yuàn yì
qián cái shāo kǎo jīng líng wēn nuǎn
7、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.螳螂不会像虫子一样跳。(______)
2.我好像听到有人在叫我。(______)
3.天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。(______)
4.我的彩色铅笔像大森林的精灵。(_______)
8、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
9、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
10、正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。(____)
【2】《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。(____)
【3】《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。(____)
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。(____)
【5】《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。(____)
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。(____)
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。(____)
11、阅读理解。
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁,这只小蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回了家。
原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。
【1】这篇短文有(_____)个自然段。
【2】在文中找出与下列词意思相近的词语。
立刻( ) 明白( ) 团结一致( )
【3】读了短文,我知道了小蚂蚁是靠______来传递消息。我还知道蚂蚁是______把食物搬回家的。
12、阅读下面的语段,回答问题。
他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出一个黑影来:走赂一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。哎呀,不能再跳过来,再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的,还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
【1】照样子吧反义词连起来。
长 合
屈 熟悉
张 短
陌生 伸
【2】下面那句话描写小鸡崽的?哪句话描写兔子的?请选一选。 (填序号)
小鸡崽:________ 兔子:________
①一对长耳朵,一个短尾巴,噗噗,跳起来。
②走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合。
【3】这两段话写了两个男孩子在做手影变动物。___________(填人名)变了一只小鸡崽,陌生的男孩变了一只__________(填动物名)。
13、课内阅读
“卖泥塘喽,卖泥塘喽!”有一天,青蛙又站在牌(pái pí)子下吆(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树.上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lèng léng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】青蛙都吆喝了些什么?用“___”画下来。
【3】想象一下,他还会吆喝什么? _________________
【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
______________________
14、阅读短文,完成练习。
仙人球
我外公家有好几盆仙人球,它们的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺,还开过几次花。这些花有白的,也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同,所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球时,脑子里便会闪出这一连串的问号。
通过了解和亲自栽培仙人球,我明白了:世界上的植物,除了供人们欣赏和利用外,对它自身来说,是为了适应环境和生存条件,才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。
【1】写近义词。
欣赏——(_________) 仿佛——(_________) 保护——(_________)
【2】仙人球花的颜色有________、___________。
【3】“仙人球”为什么会长成那种样子?
__________________________________________
15、阅读短文,完成练习。
专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心,集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着(zhe zháo)认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子,可心里却想着(zhe zháo):“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想,心不在焉,老师的讲解他一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
【1】选择括号里正确的读音,用“√”标出。
【2】根据短文内容,把下面的词语补充完整。
胡(_____)乱(_____) (_____)(_____)在焉
棋艺(_____)(_____) (_____)(_____)致志
【3】老师在讲解的时候,不认真学下棋的那个学生心里在想些什么?在文中用“ ”画出来。
【4】一个学生成了棋艺高强的名手,原因是 ________________________;另一个学生没学到一点本事,原因是________________________________。
【5】这个故事告诉我们什么道理?
______________________________________________________________________
16、我会把下面词语排成一句话并加上标点。
(1)宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗
__________________
(2)钻入 宇航员 固定在 的 舱壁上 睡袋里 必须
_________________
17、照样子,写句子。
(1)他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
他堵上那个窟窿,把羊圈休得结结实实的。
_____________________________________________
(2)只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
只要_____________,能__________________。
(3)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_______既____________________,也_______________________。
18、照样子,用加点词语造句。
1.天上的白云雪白雪白的,就像一群小绵羊。
________________________________________
2.我一有空,便来到渡口边。
_________________________________
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
____________________________________
19、按要求写句子。
例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句)
(1)田野葱绿葱绿的,像________。
(2)枫树长得又高又大,像________。
(3)仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________。
小路上________。
20、写话展示
仔细观察图上的小动物,编一个童话故事。