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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
1、每年的_________月__________日是植树节。
2、1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
2、照样子，写一写。
【1】例：遮掩——遮遮掩掩
高兴——（______） 认真——（______）
漂亮——（______） 叮咚——（______）
【2】例：五六——五颜六色
七八——（______） 三四——（______）
3、 在括号里填上合适的词语，使句子更具体、更生动。
(1)( )的天空飘着( )白云。
(2)( )的小鸟飞向( )的树林。
(3)( )的国旗( )地升起。
(4)春风( )地吹，春雨( )地下。
(5)远处是( )的山岭，近处是( )的小溪。
4、我会根据课文内容或按要求填空。
1．赠人玫瑰，______________________________。
2．满天的乌云，黑沉沉地_____________。树上的叶子______________，蝉一声也不出。
5、根据课文内容填空。
1.唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶_________。唱给白发的老奶奶，陪她在树下_______。
唱给下棋的老爷爷，和他__________度时光。
2.小妹妹________两条粗短的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面。她咬着唇儿，_______，轻轻地小心地跑，自己却希望自己，也摔这么痛快的_________。
3.有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我_______额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是__________。
4.《早发白帝城》的作者是_________朝代的_________。
6、看拼音写词语
cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōng gē shēng píng guǒ
jīng líng jì jié cǎi bǐ sè cǎi mèng xiǎng zuò mèng
sēn yán yīn sēn lā zhù lā shǒu jié shù jié guǒ
yì bān bān pèi jīng měi jīng shén líng huó jī ling
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
9、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）
【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）
【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）
【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）
【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）
【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____
11、课外阅读。
小狐狸送被子
小狐狸在家里看着窗外下着大雪，心里想：下雪了，其他小动物一定很冷。他要给小动物送一床棉被。
他看见一只青蛙，赶紧对青蛙说：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢你，我要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。”
他又看见一只小松鼠，于是对小松鼠说：“我把棉被送给你吧。”小松鼠说：“谢谢你，我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。鸡妈妈家里有一群刚出生的小鸡，你把棉被送给他们吧！”小狐狸听了，急忙向鸡妈妈家跑去。
他跑到鸡妈妈家，把棉被送给了小鸡们。鸡妈妈感激地说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。
【1】根据短文内容，填上恰当的词语。
一( )小松鼠 一( )棉被 一( )刚出生的小鸡
【2】下雪了，小狐狸要给小动物送______________。
【3】小青蛙和小松鼠为什么不要小狐狸的棉被？请在文中用“ ”画出来。
【4】小狐狸最后把被子送给了________。
【5】你认为小狐狸是一个怎样的孩子？
__________________________________
12、看图，完成练习。
【1】给加点的字注音。
【2】图中，（ ）在餐厅的正北方。
A．露天剧场
B．咨询处
【3】如果你站在餐厅，要去湖心亭，应该怎么走？在图上画出路线。
13、阅读拓展。
春 风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
【1】春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把 _________ 比作了___________ 。
【2】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
____________ 抚摸着 __________________________________ 。
【3】春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“____ ”画出相关的句子。
【4】“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(填序号)
A. 柳树长头发了。 B. 柳树的头发是绿色的。
C. 柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
【5】短文描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。
(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树
14、读读，想想，填填。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：_______ 挖井人，________ 。
1.文中“挖井人”指的是_______________ 。
2.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井，解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖，所以大家想念他。
15、阅读选文，完成练习。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传送信号。如果食物又大又合口味，它们的触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】这篇短文共有（ ）个自然段。请在每一个自然段前标上序号。
【2】根据短文内容填空。
蚂蚁_____的本领很强。它靠____辨别_______，根据_____确定______。
【3】补写句子。
如果 | 食物又大又合口味，它们 | 就 | 特别猛烈地摆动触角。 |
____ | ____ | ||
____ | ____ |
【4】除了蚂蚁搬家的趣闻，你还了解哪些动物的趣闻？（选做）
________________________
16、口语交际。
你长大以后想做什么？为什么？请用通顺的话写下自己的愿望吧！
____________________________________________________________
17、把下面的句子补充完整.
（1）妈妈下班回到家，一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______，累得满头大汗。
（2）小青蛙看到稻田里的害虫，他对着青蛙妈妈说：“呱，呱，呱……”我知道他是在说：“__________”。
18、按要求完成句子练习。
【1】把句子补充完整。
小明很着急，__________地跑进了教室。
小明开心极了，__________地跑进教室。
小明伤心极了，__________地跑进教室。
【2】用加点的词语写句子。
（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
________________________________________________________
（2）那回忆那么美好，又那么遥远。
________________________________________________________
19、我会说话。
天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
20、看图写话。
小眼睛，亮晶晶，仔细看，认真写。你能用优美的句子将下图中的美景写出来吗？（不会写的字用拼音代替）
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