2025-2026年甘肃临夏州六年级下册期末语文试卷及答案

1、下课时，我不小心把同学的书碰到地上了，我怎么说最好呢？（　 　）

A．谁让你把书放外面的？

B．哎呀，这个书怎么掉地上了？

C．对不起，我不小心把你的书弄掉了，我把它捡起来。

2、《风到哪里去了》：树叶落下来后，（   ）不见了？

A.冬天 B.秋天

3、选择正确的答案。（只填序号）

【1】“吃水不忘挖井人”的意思是（　　　　）

A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过你的人

【2】端午节吃粽子是为了（   ）

A.纪念亲人 B.纪念爱国诗人屈原

4、下列加点字注音正确的一项是（   ）

A．湓（pén）江 商贾（jiǎ）   悲悯（mǐn）

  B．芦荻（dí）   霓（ní）裳   迸（bìng）发

  C．幽咽（yè）   谪（zhé）居 琴弦（xián）

  D．红绡（xiāo）   银钿（diàn） 嘲（chāo）哳

5、比一比，组成词语。

请( )     往( )       怕( )       很( )

清( )     住( )       拍( )       跟( )

6、形近字组词

闯（   ） 拿（   ） 跌（   ） 慌（   ）

闷（   ） 合（   ） 踢（   ） 荒（   ）

7、按课文内容填空

1.国王发给孩子们的花种都是（   ）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（   ）的。

2.雄日十分（   ）地培育花种。

3.在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（   ），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（   ）。

8、zhào yàng zi xiě cíyǔ

照 样 子 写 词  语。

例：（黄灿灿）的（小花）

（   ）的头发   （   ）的太阳

绿油油的（   ）   （   ）的（   ）

例：（摘）（花生）

睁（   ） 登（   ）

（   ）果子 （ ）（ ）

9、比一比，再组词。

快 （_______）   住 （_______）   地（_______）   干（_______）

块 （_______）   往 （_______）   池（_______）   千（_______）

10、按要求写词语。

（1）仿写词语

偷偷地 ____________ ____________ 

（2）填合适词语

吃得（__________）  急得（__________） （________）地游

11、给下面的字加偏旁，组成不同的新字并组词。

口____( )____( )

也____( )____( )

12、按音序查字法的要求完成下列表格。

13、比一比，再组词。

已   元   坐   叹

己   无   座   吹

14、我会拼，我会写。

fēi cháng shēng bìng shēn tǐ tài yáng

shén me zhāo hu huǒ bàn zuǒ yòu

15、连一连。

m   n   q   h   g   e

Q   G   M   N   E   H

16、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。

两首（lǎng shǒu）（______）   牵手（qiān shǒu）（______）   飞机（fēi jī）（______）

冰棍（bīn gùn）（______）   竹椅（zú yǐ）（______）   消息（xiāo xi）（______）

17、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】春天来了，大雁南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（_______）

【2】秋天的果园是美丽的，秋天是收获的季节。（_______）

【3】《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。（_______）

【4】中国的姓氏有很多，有单姓，还有复姓。（_______）

18、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。（____）

【2】“H  D  N ”按字母表的排列顺序是“D N H”（____）

【3】“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。（____）

【4】“夜色”是指夜晚的景色。（____）

【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐，喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。（____）

19、课内阅读。

有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到这些苹果啦。”

老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。”

（1）文章共有_____小节。

（2）第______小节是写人家对老大爷说的话。

（3）用横线画出老大爷回答的话。

（4）想一想，说一说，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？

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20、阅读理解。

小小的希望

金波

我有一个小小的希望。   

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。    

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】照样子，说一说。

越来越多 越来越多的花园

越来越高    

越来越（ ）   

【2】“我”想告诉小鸟什么呢？用“ ”在短文中画出来。

【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（   ）。

A. 春天、草地、花朵和花园

B. 春天、树林、花朵和花园

C. 春天、绿叶、花朵和花园

【4】你想对张着捕鸟网的人说些什么？

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21、读一读，完成练习。 

快乐的夏天

夏天是什么?

顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。"

可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。"

圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”

美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。"

我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。"

【1】根据短文内容填一填。 

自由地________    歌唱

尽情地________    飞行

欢快地________    玩耍

【2】短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。

【3】用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。

【4】你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。

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22、我会看图写话。

图上都有谁？她们在干什么？开心吗？请用几句话写一写。