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随时随地学习
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1、根据句子的意思写出对应的成语，再从中选择一个词造句。
1．占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局。___________
2．形容双方比较，技术稍强一些，高人一等。 ___________
____________：____________________________
2、读拼音，写词语。
（1）2014年8月3日，没有任何预zhào( )的云南鲁甸地震cūi( )毁了很多民房，救援人员沿着xiá( )窄的山路向灾区进发，到达灾区，他们凭着坚rèn( )不拔的意志，在废xū( )上开展zhuó( )有成效的救援工作。
（2）科尔沁草原bǔ( )育了蒙古人民，为当地畜牧业的发展做出了gòng( )献，姑娘们羞sè( )地在那表演舞蹈，小伙子们在那里摔jiāo( )，游客在那里pái huái( )，这真是一幅美丽和谐的画面呀。
3、根据背诵过的内容默写。
（1）千里莺啼绿映红，________。（《江南春》）
（2）等闲识得东风面，_______。（《春日》）
（3）故人具鸡黍，邀我至田家。__________，___________。（《过故人庄》）
（4）少选之间而_______，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________。”（《伯牙鼓琴》）
（5）其间，有一个十一二岁的少年，________银圈，手________一________钢叉，向一匹猹尽力的刺去。（《少年闰土》）
4、根据课文内容填空。
1．《丁香结》一文中，作者主要从______、______、______三个方面介绍了丁香花，由丁香花联想起象征着______的“丁香结”，最后发出“______”的感叹。
2．“云烟万里觅知音，高山流水传佳话”说的就是《______》的故事。“锺子期死，伯牙______，终身______，以为世无足复为鼓琴者”，道出了伯牙与锺子期之间深厚的感情。现在人们常用“高山流水”比喻______。
3．《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者回忆了鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，即：______、______、______、______。告诉我们鲁迅先生是一个“______，______”的人，“______，俯首甘为孺子牛”就是鲁迅先生一生的真实写照。
5、按要求写成语（每空一个）
形容艺术( ) 形容建筑( ) 形容品质( )
6、阅读唐诗《雨过山村》，完成练习。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。
注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。
【1】解释诗题。
________________________________________________________
【2】诗中“鸡鸣”的原因是( )
A.天快亮了，公鸡啼鸣。
B.雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
【3】诗中所写的景象是( )季的。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（____）
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（____）
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（____）
【5】用自己的话写出这首诗的意思。
_______________________________________
7、阅读下文，完成各题。
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】《浪淘沙》（其一）的作者是唐朝的_____（人名），诗中“簸”的意思是______。
【2】这首诗抒发诗人怎样的思想感情？
____________________
8、古诗理解。
六月二十七日望湖楼醉书（其一）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】作者是宋代文学家______，本诗的诗歌体裁是____________
【2】诗人描绘了一场______雨，天气变化是_______________
【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态
B．第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。
C．第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪
D．全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。
9、阅读短文，完成练习。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
——选自鲁迅《好的故事》
【1】填空。
（1）鲁迅是中国现代文学的奠基人，我还读过他的作品：《_________》。
（2）这学期，我积累了许多鲁迅先生的名言，如：_____________________________
（3）结合本学期的课文和课外查找的资料，我认识了一位_________的鲁迅，理由是：________________
【2】读画横线句子，谈谈你对句子的理解，注意加点部分的深层含义。
____________________________
10、读下面这段话，完成练习。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
【1】这段话通过心理活动、动作、神态等描写，表现了“我”当时怎样复杂的心情？
_____________________________
【2】如果在391高地立一块碑纪念邱少云，让你写一句碑文，你会怎么写？
_____________________________
11、阅读与理解。
只有一个地球<节选>
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的笫二个星球。人类不能（指望 昐望）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，（既然 即使）这些设想能实现，也是远的事情，再说，又有多少人能够去居住呢？∥
④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员（遨游 旅游）太空目睹地球时发出的感叹。
⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要（精致 精心）地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！∥
【1】写出文中括号里使用恰当的词语。
【2】将选文划分为两部分，第一部分（①-③自然段）的主要观点是________；第二部分（④-⑤自然段）的主要观点是________。
【3】第②自然段中下划线的“至少”一词能否去掉？为什么？
_______________
【4】读文中画横线的句子，之所以说地球“可爱”是因为________，而“破碎"“在这里指________，突出了________的重要性、紧迫性。
【5】请你针对生活中有关破坏地球的现象，写一条环保标语吧！
_______________
12、阅读积累与运用
_________________
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！
“ ________________ ，________________。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
【1】在文前的横线上给短文加上合适的题目。
【2】按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。
【3】按要求写词。
反义词：生机勃勃（ ） 骄傲（ ）
近义词：屈服（ ） 欣赏（ ）
【4】本文表达了作者对小草的________________的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“________________”画出来。
【5】从文中找出一句拟人句写在下面横线上。
________________
【6】将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
这两句诗的意思：________________
这首诗的前两句：________________，________________ 。
13、综合性学习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周第三天设立为“全国低碳日”，宣传标识如右图。
【1】为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读
_____________（材料一 材料二）。“低碳生活”是指________________________________
这段材料主要运用的说明方法有_______________、______________。
【2】观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护地球气候。
【3】低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。以下行为与宣传主题相符合的是（ ）（多选）
A．周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。
B．每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。
C．对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。
14、在亚运会期间，发出“全民健身与亚运会同行”的倡议，各学校都积极响应这一倡议。小明代表育英小学阳光中队全体少先队给同学们写了一份倡议书：
“全民健身与亚运会同行”倡议书
：
为蓄力杭州亚运会，进一步传播体育正能量，持续激发全民健身热情，现呼吁全校师生加入到“全民健身与亚运会同行”的行动中来。为此，我们向全校同学发出倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
（1）人人都要参与到“全民健身”活动中来，增强健身的意识。逐步提高良好的健身习惯，全面养成我们的身体素质。
（2）培养一项体育爱好，认真上好每一节体育课，积极参加体育运动。
（3）一日三餐要营养均衡，不挑食，不浪费。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
2023年9月30日
【1】小明在写倡议书时遗漏了一些内容，请为他补充。
【2】第一条建议表述有问题，请你帮助小明改过来。
____________________
【3】三条建议中，第_____条内容不恰当，可替换为：____________________
15、句子易容（按要求改写句子）
①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序：__________________________________________
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________
③雨悄悄地来了。（改成拟人句）
__________________________________________
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
__________________________________________
16、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气：___________________
②表示不拘束：___________________
17、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）
________________________________________
18、把下列句子改为转述句。
（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说了。”
____________________________
（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”
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19、句子训练营。
（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
（用因为……所以……连成一句话）
（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）
（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。
（改为拟人句）
20、死亡在洪水的声音中逼近。（改为拟人句）
________________
21、习作。
玩具，是孩子童年的快乐。什么玩具给你带来的快乐最多呢？写一写你与玩具之间的故事。题目自拟，字数不少于450字。
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