1、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
禁军(jīn jìn) 一锭 (dìng diàn)
衣裳 (shang shànɡ) 闷得慌(mēn mèn)
装载(zǎi zài) 伫立(zhù chù)
按捺(nà nài) 友谊(yì yí)
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.适宜 懂得 距绝 妨碍
B.好歹 拘束 销毁 边僵
C.繁植 玲珑 噪声 启迪
D.榆树 夜幕 朗诵 质朴
3、下面加点字的注音不正确的一项是( )
A.启示(qǐ) 暗堡(bǎo) 防晒(shài)
B.罐头(guàn) 矛盾(dùn) 瞒着(mán)
C.怔住(zhèng) 搅拌(jiǎo) 哽咽(gěng)
D.汤勺(shuō) 海域(yù) 快艇(tīng)
4、读拼音写汉字。
fán_____忙 土fěi_____放sì_____ qiān _____字
xiōng táng zhē yǎn cù yōng fù yōng
____________________
5、根据所学知识填空
(1)毛泽东在《卜算子·咏梅》中赞梅花坚强:“已是悬崖百丈冰,__________。”赞梅花谦虚:“待到山花烂漫时,________。”他在《七律•长征》中赞红军英勇 “万水千山只等闲”。“_________,_________”描写的是“万水”;“___________,_________”描写的是“千山”。
(2)我是中国人,中华优秀传统不能丢:陈子昂的“__________,___________” 教会我友爱兄弟,诚信待人。《孝经》里“爱亲者,__________;敬亲者,______________”教会我敬爱天下父母。
(3)新中国成立的日期是__________,2019年的国庆节是祖国母亲_______岁生日。
6、辨字组词。
艄( ) 驰( ) 垫( ) 峻( )
稍( ) 弛( ) 坠( ) 竣( )
7、根据你所积累的知识填空。
(1)君子喻于义,___________________。(《论语》)
(2)___________________,父不在,___________________。(《杨氏之子》)
(3)___________________,村庄儿女各当家。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)
(4)青海长云暗雪山,___________________。___________________,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
8、默写《鸟鸣涧》。
【唐】_______________
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
9、阅读理解。
难忘的访问
前不久,我应邀来到英国伦敦某学校访问,校长热情地接待了我,并把跟在她身后的一位十一二岁的男生推到我面前,和蔼地说:“你向中国客人做个自我介绍吧。”这位男生难为情地说:“我叫爱德华,刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿,被校长‘惩罚’,为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看着爱德华,又看着校长那意味深长的微笑,便心领神会地鼓起掌来。
爱德华推开体育馆大门,指着陈列品,滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的,哪件球衣是哪个校友的哪场大赛中穿过的。我问他:“你怎么对这些信息掌握得如此清楚?”他自豪地说:“我就是学校这支橄榄队中的一员!”
我们从体育馆出来,天空忽然下起了蒙蒙细雨,校长想带我回办公室,但是,爱德华突然小声向校长提议说:“再让他去看看‘琼斯的椅子’吧。”校长眼睛一亮,点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前,他沉痛地说:“五年前,琼斯在这所学校读8年级。有一天,他在上学的路上被一辆汽车撞了。为了纪念他,同时也为了提醒人们珍爱生命,学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。”
校长用慈爱的目光注视着爱德华,对他说:“汽车没有眼睛,也没有理智,它对琼斯犯下了罪过。而我们不是汽车,我们有眼睛,有理智,应该懂得爱和尊重,懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢?”爱德华使劲地点头,羞愧和自责使他的双颊绯红了。
就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡(fān)然醒悟。
【1】校园安放“琼斯的椅子”的作用是______________________________。
【2】在短文中找出描写爱德华心理变化的词语,按顺序填在括号里。
_____——___________——___________——羞愧和自责
【3】文章最后一段中的“那一刻”指的是___________。
【4】“这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟”中的“高贵的赐予”是指__________________。
【5】你认为校长是一个怎样的人?结合短文简要写出你的看法。
_________________________
10、生活中的语文。
五年级(1)班开展提高阅读速度的综合性学习,下面是某小组关于怎样提高阅读速度的一组调查数据,请你根据图表内容,完成下列问题。
提高阅读速度的方法 | 使用人数 | 所占比例 |
提取关键词 | 55 | 55% |
把握故事情节 | 20 | 20% |
围绕主要人物展开 | 25 | 25% |
【1】从图表中你得到了什么信息?
______________________________________________________
【2】你还知道聊些能够提高阅读速度的方法?和大家分享一下。
______________________________________________________
11、阅读
老鼠的困惑
主人钓了几条鱼儿放在厨房间的水桶里。
鱼儿在水桶里āi shēng tàn qì( ):“哎,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。”
一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便教导鱼儿说:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太tān lán( )了。若你不吞吃蚯蚓钓饵,你怎么会被钓上岸来呢?”
老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食物,它饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂:哇!多肥的一条鱼儿,这回可该我měi cān( )一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想,甲_____________刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:乙____________一定是鱼儿不愿遭受油炸之苦,想逃走,于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确,便háo bù yóu yù( )地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚里疼痛难忍,四肢抽搐,七窍流血。直到这时,老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。
它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?
【1】根据文中的拼音,在括号后写出相应的词语。
【2】文中“困惑”的意思是( )
A.不知道该怎么办。 B.感觉疑惑,不知道为什么。
【3】把下面两句话的序号填入甲、乙处的横线上。
①这不是诱饵。 ②这是不是骗我的诱饵?
甲:________ 乙:_________
【4】文中“直到这时”指( )的时候,老鼠才知上了当。
A.老鼠叼起鱼
B.老鼠把鱼吃了一干二净
C.老鼠四肢抽搐,七窍流血
【5】老鼠心中困惑的是____________________________
【6】文章最后一句话对我们有什么启示?请联系实际生活谈谈感受。
_____________________________________________________________
12、阅读。
陨石
在江苏省常州市人民公园里,有一座吸引中外游客的小亭——落星亭。亭旁有一块_______的石头,它质地坚硬,灰白相间,石面布满沟痕,有规律地呈斜线状分布,游人们常常围在它的周围,_________地谈论着。这块___________的石头。为什么会引起人们那么大的兴趣?因为,它不是一般的石头,它是陨石,是宇宙送给我们的礼物。
事情得从很久以前说起。秋天的一个傍晚。暮色笼罩着古运河畔的常州城。突然,城内外的居民听到天空中传来一声巨响,如同雷鸣。抬头一看,东南的天际有一颗像月亮一样大的星星,发出夺目的火光。一会儿,这星星移到了西南,眨眼的工夫又听见一声巨响,这颗然烧着的流星划着一道闪亮的线,从天上坠落下来,落到了常州附近宜兴一个姓许的人家的院子里。立刻火光冲天,星星坠落时溅起的火焰。把许家篱笆都烧毁了。远近几十里的人都聚到许家,围着被吓得___________的许家老小问长问短。大家看见星星落下的地方,有一个很深的洞。往洞里看,里面还有微微的亮光。不一会儿,亮光慢慢地暗下去了,但还有一股热气。过了一些时候,有些大胆的人把洞挖开,挖了一米多深,找到一块石头。它的颜色和重量都跟生铁块差不多。
原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。在靠近地球时。它受到地球巨大引力的吸引,就以每秒几十千米的速度闯入大气层。当它同大气发生摩擦时,就很快燃烧、发光、汽化,并且发出巨响。这颗流星个子较大,没有在摩擦燃烧时烧尽。剩下了这块石头坠落在常州。
这是一块铁陨石,含铁量在80%以上。陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接触摸的,并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。通过对陨石的分析测定,我们可以推算出它的年龄,推测它形成后的经历。不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”哇!
【1】依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.貌不惊人 津津有味 异乎寻常 目瞪口呆
B.异乎寻常 津津有味 貌不惊人 目瞪口呆
C.貌不惊人 目瞪口呆 异乎寻常 津津有味
D.异乎寻常 目瞪口呆 貌不惊人 津津有味
【2】下列句子主要使用的说明方法是( )
①突然,城内外的居民听到天空中传来一声巨响,如同雷鸣。
②它的颜色和重量都跟生铁块差不多。
③过了一些时候,有些大胆的人把洞挖开,挖了一米多深,找到一块石头。
A.作比较 打比方 列数字 B.列数字 作比较 打比方
C.打比方 举例子 列数字 D.打比方 作比较 列数字
【3】快速默读短文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中加点的“不速之客”和“天然史书”指的都是陨石。(______)
(2)陨石在靠近地球时,受到地球巨大引力的吸引,以每秒十几千米的速度闯入大气层。(______)
(3)陨石是人类在地球上不可以直接触摸的,能在实验室进行化验分析的地球外天体。(______)
【4】短文写了陨石的哪些方面?它具有怎样的特点?分别是哪几个自然段写的?请用关键词完成下面的表格。
自然段 | 方面 | 特点 |
1 | 外形 | 质地_______,灰白相间,布满_______ |
___ | 坠落过程 | 声音______、火光____、速度____、力量大 |
3 | _______ | 受地球引力吸引,同大气摩擦 |
4 | 研究价值 | 推算年龄,推测________ |
13、根据材料及要求,完成练习。
材料一:冰心(1990年10月5日—1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员、中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为“世纪老人”。
材料二:《忆读书》信息梳理表
阅读时间 | 阅读书目 | 感受评价 | 好书标准 |
七岁 | ①《三国演义》 | 津津有味,无限期待,引起对章回小说的兴趣。 | 能引发人的阅读期待,激发阅读兴趣。 |
②《水浒传》 | 尤其欣赏,人物描写生动。 | 人物形象生动,栩栩如生,个性鲜明。 | |
③《荡寇志》 | 没有人物个性,索然无味。 | ||
十二三岁;中年以后 | ④《红楼梦》 | 十二三岁时读,兴趣不大,人物使人厌烦;中年后再读,感到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 | 耐人寻味。 |
1980年后 | ⑤《西游记》 | 精彩 | 故事情节精彩,不烦琐。 |
⑥《封神榜》 | 烦琐 | ||
⑦现代文艺作品 | 有的堆砌华丽词句,无病呻吟;有的满带着真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。 | 满带真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。 | |
读书好,多读书,读好书。 |
【1】材料阅读二,完成练习。
(1)读“阅读书目”,选择合适答案填空(填序号):中国古典长篇小说四大名著分别是《_______》《_______》《________》《________》,其中冰心从童年读到中年,越读越觉得耐人寻味的是《_______》,引发她对章回小说兴趣的是《_____》。
(2)读“好书标准”,提取相关信息,整合:中国古典长篇小说四大名著之所以受到人们的喜爱,经久不衰,是因为_____________________
【2】冰心在《忆读书》结尾处写道:“读书好(______),多读书(______),读好书(______)。”这句话有三层意思,请选择相应的意思,把序号填在括号里。
①博览群书 ②要读对身心发展有益的书 ③开卷有益
【3】材料一告诉我们:冰心不仅是“世纪老人”,更在文学艺术领域取得了卓越成就。请从材料二提供的信息中分析出两点原因。
原因一:______________________
原因二:______________________
【4】英国著名文学家莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。你是否完全赞同这个观点?请先表明你的观点,再结合材料二中的相关资料信息,谈谈你的看法。
______________________
【5】有位同学是某小学五年级一班学生。他爸爸今年40岁,在一家公司做管理工作,下班回家后总喜欢打手机游戏,刷微信朋友圈。假如你就是这位同学,你能否根据爸爸的情况,从材料二中选择一本合适的书推荐给爸爸读,并简要写下推荐的理由。
________________________
14、课外阅读
夹竹桃
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。
④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性,又能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
【1】读短文,补充下列词语。
花团________ 叶影______ 五彩________ 美不______收
【2】文章中的_____、_____、和______自然段是直接描写夹竹桃的。
【3】文章第三自然段分别从花的品种、_____________、开花的动态变化等方面表现了院子里的花多。作者在写夹竹桃时,用这么多的笔墨描写其他14种花,这样写的好处是_________
【4】通读全文,用“ ”划出最能体现文章主旨的句子。
【5】说一说短文中的夹竹桃有什么特点,作者对它有着怎样的情感?
_________________________________________________________________
15、阅读理解。
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就考入了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是一个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真(搜 汇)集资料,认真思索,做了充分的准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻安静下来。宋庆龄虽然有些激动,但她仍然用(缓和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东方睡狮的吼声将(震惊 震荡)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(歼 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了信心和希望!”
(有删改)
【1】在文中的括号里选择正确的字词,打“√”。
【2】宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的语句。
【3】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?( )
A.因为宋庆龄是中国人,她很有才。
B.因为宋庆龄不仅说得好,以理服人,而且说的话很有力量。
【4】读了短文,你有什么感受?
_______________________
16、威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。
“费用?”病人最后起身问道。
真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受
【1】给文章的最后一个段落加上标点。
【2】从文中找出一对近义词写下来。
( )—( )
【3】给这段文字加一个合适的标题。写在横线上。
【4】画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指是 ,
“添油加醋”是指 。
【5】为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”。
17、链接阅读。
春
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;还有地里还有工作的农夫,披着蓑、戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们向前去。
【1】联系上下文解释词语的意思。
婉转:__________
酝酿:__________
【2】这篇文章主要抓住了哪些景物来写春的?
___________
【3】用横线画出文中两处静态描写的语句,用波浪线画出两处动态描写的语句。
【4】文章最后三个自然段,分别用____________________来比喻春天,还可以把春天比作什么?请你仿写两句。
___________________
18、阅读。
读书要有选择
当我们在新华书店或者图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们读啊!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们要对读物进行认真的选择。
选择哪些读物呢?
第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美,什么是丑;什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶;什么样的人生是有价值的人生,什么样的感情才是美好的感情……在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。
第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩,展现了他们的高尚情操和执着追求。这一类书,曾经激励了一代又一代人为国家的富强和民族的振兴做出巨大的贡献,是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,对于我们的成长是非常有意义的。
第三,可以选择一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,从中可以学到各方面的科学知识;也可以启迪我们的智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。
此外,还可以选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等,这些都是最好的“无声老师”。我们在学习中遇到疑难问题,可以随时向他们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助自己用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。
◆ 、 、 是值得我们选择的读物,此外,还可以选择一些
◆有选择地读书有什么好处?
19、阅读短文,回答问题。
人有“最强大脑”,可你知道“最强鸟脑”是谁吗?是北美星鸦。
北美星鸦没有鲜艳的羽毛,130克左右的体重也算不上剽悍,但它一但进入到工作状态,效率非常高。曾经有人计算过,北美星鸦在短短的一分钟内就能将32枚白皮松的种子“据为己有”。几子每两秒钟就能收获一枚,堪称“职场达人”。
然而,北美星鸦并不会马上吃掉全部的种子,而是将大部分种子暂时性地安放在舌头的下面。它的嘴巴里可以贮存近百枚甚至更多枚白皮松的种子。本着因地制宜的原则,它或在地面上啄一个洞来收藏种子,或将种子放在落叶层之下隐藏,或将种子置于树上某个偏僻的树洞里。每一个“藏宝”之地都会藏下两三枚种子。这一工作可以一直持续到十二月寒风吹来之时。此时,已有不下5000枚甚至上万枚白皮松的种子被北美星鸦“雪藏”了起来。
要知道,北美星鸦的头部仅占其身体的很小一部分,令人更惊奇的是,北美星鸦的超强记忆力至少能够保持9个月。来年春天,从北美星鸦照顾雏鸟开始,一直到雏鸟长出羽毛,那些关于种子的地址信息依然存储在北美星鸦的图库中,可以随时调取。
记得多,记得准,记得牢因,凭借在这三项指标上的优异表现,“最强乌脑”的称号非北美星鸦莫属。
【1】“强悍、隐蔽、称作”在文中的近义词分别是( )
A.优异 雪藏 称号
B.剽悍 隐藏 堪称
C.超强 偏僻 堪称
【2】 “最强鸟脑”“职场达人”引号的作用分别是( )
A.突出强调 讽刺否定
B.特殊含义 特定称谓
C.特定称谓 特殊含义
【3】“北美星鸦的超强记忆力至少能够保持9个月”中的“至少”作用是( )
A.体现说明文用语的准确性和科学性。
B.表示作者并不清楚具体时间。
C.若去掉这个词语,句子意义也不会发生变化。
【4】第二自然段运用的说明方法是( )
A.列数字 下定义
B.举例子 列数字
C.打比方 作比较
【5】根据第四自然段的意思进行联想,下列句子语序排列正确的是( )
①北美星鸦在低矮处的树枝上,认真观察四周的地形。
②然后根据“图片”上的一些提示性的标记来准确地找到自己藏下种子的具体位置。
③从而把种子成功的“提取”出来。
④根据需要从庞大的记忆图库中调出所需的那一张“图片”。
⑤冬季里,北美星鸦就从藏宝模式切换成了寻宝模式。
A.①②④③⑤
B.⑤①④②③
C.⑤④②①③
20、仿写句子。
例:一本好书是一盏明灯,它将照亮人生前进之路。
一本好书是___________,它将_____________________
21、按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。
改为比喻句:
(2)警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句:
(3)这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句:
(4)因为噪音难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句:
(5)变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,还能调节室内的光线。
修改病句:
(6)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子:
(7)须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句:
(8)松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子:
(9)这件东西让人很感兴趣。
改为反问句:
(10)小明对我说:“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句:
22、句子魔术
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)
3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)
23、作文。
通过本单元的学习,我们知道了灰尘有两面性。生活中,还有哪些事物具有两面性呢?请你运用自己所掌握的说明方法写一个这样的事物。350字左右。