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随时随地学习
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1、下列句子中加点词语的意思有误的一项是（ ）
A．孔君平诣其父（拜访）
B．初闻涕泪满衣裳（鼻涕眼泪）
C．却看妻子愁何在（妻子儿女）
D．物莫能陷也（刺破）
2、下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。
A．礁石 赤道 暗堡 神秘 遮挡
B．怀凝 掀开 规矩 军舰 纳闷
C．一楞 罐头 招呼 沉吟 拘束
3、五一班举办了主题为“读书与成长”的活动，下列名言中，最适合这次活动主题的是（ ）
A.少壮不努力，老大徒伤悲
B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴
D.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
4、张华读书总是囫囵吞枣,我想把“读书三到,谓 、 、 ”这句有关读书的名言送给他。
5、照样子，在括号里填写字义相反的词语。
例：色素的配合，身段的（大小），一切都很适宜。
1．多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争（______）。
2．蔺相如放下个人（______），为了赵国的利益总是避免与廉颇起冲突。
3．家乡的人们会根据水的（______），找来一些石头在小溪里摆上一排。
4．到了中年再读《红楼梦》，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭（______）的滋味。
6、看拼音，写词语。
gāo bǐng dǒng de pó po chén jìn
（________） （_______） （______） （________）
7、积累与运用。
（1）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的____________。《四季之美》
（2）新雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道；“____________，____________”；风雪交加的夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起“风一更，雪一更，____________，____________。”
（3）梁启超先生借助其他事物表达对少年中国的赞美：“红日初升，____________，河出伏流，____________。”
（4）读书时我们要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所说“心不在此，则____________，____________，却只____________，决不能记”。
（5）每当读到张志和的“____________，桃花流水鳜鱼肥”，我就会想起郭沫若对白鹭的称赞：白鹭实在是一首诗，____________。
（6）在《忆读书》一文中，（作者）将其一生的读书经验归结为九个字，就是：_________。
8、读拼音，写词语。
1．海力布听到大山要bēnɡ tā（______）的消息后，jiāo jí（______）地催促乡亲们搬家，他向乡亲们fā shì（______）自己没有shuō huǎnɡ（______）。
2．niú lánɡ（______）小时候diē niánɡ（______）都死了，跟着哥哥sǎo zi（______）过日子，长大后和织女jié hūn（______）了。
9、课外阅读
小站歌声
子夜时分，山村的小站昏暗（平静 静谧）。
苗兰老师提着行李来到站台，像______浑身颤抖起来。
她本想在夜深人静时（悄悄 偷偷）离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远隔千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那儿定居了。
孩子们舍不得她，却没张口将她（挽留 留下）。只将（一串串 一滴滴）难舍难离的泪水洒下……
远处传来列车的长鸣。 四十多个孩子含着泪水，像____________________________一样，凄悲地立着。
班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天……如今举杯祝愿，好人一生平安。”
这歌声，低沉悲哀，却是孩子们真诚的（祝愿 心愿）。
列车，徐徐地向前开动，孩子们追着列车，唱着“好人一生平安……”
歌声像被________虑过似的。车上，苗老师失声痛哭起来。三天前，去县城体检，发现她患了白血病，在人生的旅途上，只有半年的时间了……
（1）用“√”画出短文的括号中与上、下文连接恰当的词语。
（2）联系上下文，合理想象，在短文的横线上把句子补充完整。
（3）填一填。
时间：_____________ 地点：_____________
人物：_____________
事件：______________________________________________________________
老师担心：____________________________
学生担心：____________________________
老师没想到：__________________________
学生没想到：__________________________
10、阅读欣赏
竹炭包说明书
【产品功能】
本品能有效净化空气，防霉除臭，调节湿度等。
【使用方法及用量】
拆开外包装将本品置于汽车内、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。
【注意事项】
①本品无须洗涤，使用一两个月后，放在阳光下晾晒几个小时，以保持竹炭包功效。②一般开封使用一年的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方法：可以烧掉或回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
【1】一个3平方米的空间建议放几包200克的竹炭包？（ ）
A．1包
B．2包
C．3包
D．4包
【2】竹炭包的有效使用时间一般是多久？（ ）
A．一两个月
B．一两年
C．一年
D．两年
【3】下列说法正确的是哪一项？（ ）
A．竹炭包的功能单一。
B．竹炭包用久了可以洗涤晾晒。
C．在有效期内竹炭包可以重复使用。
D．竹炭包不适合放置在比较大的空间里。
【4】废弃竹炭包的处理方法有哪些？
___________________________
【5】奶奶觉得冰箱有异味，便把未拆开外包装的竹炭包直接放进冰箱里，请问她这样做对吗？为什么？
__________________________
【6】妈妈在家里的新车里放入了3包竹炭包，一个月后，竹炭包有异味，妈妈认为竹炭包已失效，要把竹炭包扔掉，你会怎样劝说妈妈？
__________________________
11、课内阅读。
圆明园中
有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】在“”里填上恰当的标点。
【2】由选段可知，圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据________建造的，三是_________。
【3】对这段话的理解正确的是( )。
A．介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。
B．写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。
C．这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。
D．这段话的结构方式是总分总。
【4】仿写选段中画线的句子。
我们的校园很美丽，有______，也有_____；有____，也有________。
12、课外阅读，回答问题。
峨嵋道上
前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。
在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！
我问他们（ ）往山上背石板做什么（ ）一位长者指了指脚下的石阶（ ）操着浓厚的四川口音回答说 （ ）干这个（ ）铺路（ ）我疑惑地说（ ）
他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū pù）冲毁的路。
他们是给峨嵋山铺路的人啊！
峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。（如果 即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就 也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
【1】在文中括号内划去不恰当的读音或词语。
【2】给短文第三段加上标点符号。
【3】把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。
______________________________________________________
【4】短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请用“~~~~”划出来。
【5】给短文分成三段，用“‖”在段末标出。
【6】这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想，赞扬了铺路人_______的精神。
13、阅读。
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫的山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山。
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】从文中找出与下面句子意思相符的词语。
（1）玩乐时留恋不愿离开。（__________）
（2）在极短的时间内有很多变化，形容变化很多很快。（__________）
（3）形容水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。（__________）
【2】庐山的云雾有什么特点？请用两个词语概括。
___________________
【3】读了第二自然段，你眼前会显现出________、________、茫茫的大海、巨大的天幕四幅图画，其中“茫茫的大海”指________________，“巨大的天幕”指_______________。
【4】本文主要写________________，表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
【5】读了这篇文章，我想到了苏轼的诗句：“____________，______________。”
14、课外阅读
折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为（毫 豪）的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形（象 像）地赞美老翁的钓鱼本领，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要见甩他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游了过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而（疑 凝）神不动，忽而又游远了，好像（尝 赏）不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩。
看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美好，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了个寒颤。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……
【1】用“√”选择括号中运用恰当的字。
【2】在文中用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。
【3】文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：_____、_____、_____；句子是 _____。
【4】老渔翁为什么折断了手中的钓竿？
_____
【5】读了短文，你有什么感受？
_____
15、课内赏析苑。
滴水穿石的启示(片断)
现代著名书画家齐白石，在他数(shǔ shù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教(jiāo jiào)一日闲过。”就是到了晚年，也仍(rēng réng)然坚持每天画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
【1】用“√”标出括号中正确的读音。
【2】文中“挥毫作画”的“毫”意思________，“坚持不懈”的“懈”意思是________。
【3】文中“不教一日闲过”的意思是________。在你的积累中，也表达这一意思的名句有________。
【4】读文中画“________”的反问句，把它改成陈述句。
______________________________
【5】文中“顽石”指的是________，“滴穿”指的意思是________。
16、阅读课外短文，完成下面练习。
第21位应聘者（节选）
①佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不想整个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。”
②爸爸从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，你知道现在正是人浮于事的时候。”
③“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。再说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，但我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”
④“哪些人？”爸爸带着怀疑问
⑤“那些动脑筋的人。”儿子回答
⑥佛瑞迪在报刊广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方接受面试。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿。即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
⑦怎样才能引起主考官的特别注意而赢得职位呢？根据佛瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序——思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，[A]地对她说：“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！”
⑧秘书小姐是一名老手。如果她是个晋通的职员，或许会说：“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等着吧。”但她没有这样做，她感觉到，这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起来走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌子上。老板看了，紧锁的眉头放松了，大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，_________________”。
⑨第二天一早，佛瑞迪便到这个公司上班了。这是他善于动脑筋的结果。一个会动脑筋的人总能抓住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发，佛瑞迪就是这样的一个人。
【1】填入文中[A]处的词语，最恰当的一项是（ ）。
A.骄傲 B.恭敬 C.笑眯眯 D.小心翼翼
【2】本文中涉及的人物很多，作者刻画的主要人物是____，其刻画人物形象的主要方法是：_____描写和_____描写。
【3】用一句简明扼要的话概括全文大意：______________。
【4】根据上下文，把佛瑞迪所写的纸条内容补充完整，写在第⑧自然段中的横线上。
【5】你觉得佛瑞迪身上有哪些值得我们学习的品质？
_______________________________________
【6】请你合理地设计老板见到佛瑞迪后与他的连续两次对话。
老板问：_________________________
佛瑞迪说：_______________________
老板问：________________________
佛瑞迪说：_____________________
17、阅读选段，回答以下问题。
徐文长十四岁时来到杭州。当时的杭州知府目中无人，他得知徐文长在杭州赋诗作画，颇受人们赞赏时，大为恼火。他派衙役将徐文长召来对句，并威胁他说如对不上，就驱逐出城。徐文长镇定自若，满口答应。知府带徐文长到西湖边，指着六和塔，说出上联：“六塔重重，四面七棱八角。”徐文长没有开口，只是扬了扬手。知府以为他对不上，暗自高兴。知府得意忘形地指着保俶塔，又出了个上联：“保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写四海。”徐文长还是一言不发，而是用手指了指锦带桥，向知府拱拱手，又两手平摊，往上一举。知府见徐文长还是没有回答，就神气十足地说：“连一句也对不出，还算什么神童！把他赶出城去！”徐文长哈哈大笑：“休得无礼，下联早就对好了！你是口出，我是手对。”“手对！是什么意思？”知府追问道。徐文长答道：“对第一联我扬了扬手，就是说：‘一掌平平，五指三长两短。’对第二联我拱拱手，两手平摊，往上一举，是说：‘锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照九州。’”知府听了哑口无言，只好悻悻而去。
【1】概括选文主要情节。
答：__________________
【2】你觉得徐文长是个怎样的人？结合选段具体说说。
答：__________________
【3】学校即将举办民间故事校园辩论赛，组委会特邀同学们自行设计辩论题目。阅读了《列那狐的故事》后，有同学设计了“列那狐适合/不适合做朋友”这一辩题。还有同学阅读了《中国民间故事》后，设计了辩题“《中国民间故事》中的故事，都是/不都是劝人向善的。”我的辩题我做主，喜欢阅读、爱思考的你也能出辩题，请你根据选段或其他民间故事，设计一个辩论题目，供组委会选用。
答：__________________
18、阅读语段，完成习题。（7 分）
奇妙的电脑
由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示，还由于电的传播速度非常快，每秒钟可以跑30万千米，而且电子元件反应非常灵敏，所以电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算，有着非常广泛的用途。在军事上，防空雷达装上电子计算机，不但可以发现目标，而且可以控制火力，准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中，电子计算机的应用更是举不胜举。比如，在设计上海东方明珠电视塔时，需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算，起码要算半年。用电子计算机，只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂，原来需要职工25000人，在大量使用电子计算机之后，只要4000多名职工就够了。
【1】电子计算机运算速度快，原因有三点：一是__________；二是__________ ； 三是________
【2】画横线的句子使用的说明方法有______________、_______________
【3】作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明（ ）
A．电的传播速度非常快。
B．电子计算机中电子元件的反应灵敏。
C．电子计算机运算速度非常快。
D．钢梁的设计需要使用电子计算机。
19、大拇指汤姆
有一次，汤姆的母亲调( )好面糊，准备做点心。汤姆趁她不注意，爬上盆沿儿，想看里面是什么。忽然，他脚下一滑，扑通一声掉进面糊里，顿时，嘴里塞( )满了面糊。他又踢又踹，拼命挣扎。
“哎呀，”母亲说，“这面糊着( )魔了，好像有个妖精在里面。”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。恰好有个补锅匠经过。“嘿，这面糊可以做顿饭吃l'’他一边想，一边包好面糊，放进工具袋。汤姆吐光了嘴里的面糊，哇哇地大声喊叫起来。
□奇怪□□补锅匠zì yán zì yǔ( )道□□什么东西跑到我袋子里去了□难道是我捡了团面糊□yāo jing( )就来吓唬我□□他连忙打开工具袋，一股脑儿倒出里头的东西，然后转身跑了。汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
【1】请给文中的加点字注音，填在括号里。
【2】根据拼音在第三自然段的括号里填上正确的词语。
【3】在文中的“□”里加上正确的标点符号。
【4】汤姆连同面糊被妈妈倒掉后遇到了谁？
_______________________________________________________________________________
【5】按选文内容填空。
汤姆一不小心掉进了________________，被母亲不小心倒掉。母亲因找不到他而________________，当见到他时又________________，说明了________________。
20、桂花开时很香。（改成夸张句）
_______________________________________
21、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
____________
22、听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）
___________________________________________
23、习作。
在学校，除了老师为我们的成长付出了心血和汗水，还有门卫的保安、食堂的师傅、校园里的清洁工等也为我们的成长在默默地付出。此刻，你最想对他们中的哪一位说声谢谢呢？请以“谢谢您”为题，把你想对他（她）说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，表达出你对他（她）的感谢之情。
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