1、下列对《世界经典神话与传说故事》《中国神话故事》的内容梳理,错误的一项是( )
A.在俄罗斯传说《飞船》中,伊凡在受到皇帝刁难时,他曾经帮助过的三位老爷爷纷纷用神力出手帮他解决困难。
B.《百鸟之王少昊》中,少昊在东海的海岛上建立了一个鸟的国家,让各种各样的飞禽做文武百官,各司其职。
C.《爱与美之神》中,有一个叫洛神的女神,她关爱三峡人民,为了防止长江水泛滥,于是变成神女峰,永驻三峡。
D.印度传说《木鹦鹉》中,有一个木工手艺很好的青年,雕了许多木鹦鹉。一个魔法师路过,将这些木鹦鹉都变活了。
2、旺达经常穿一件褪了色的、晾得走了形的( )裙子。
A.蓝
B.花
C.黄
D.绿
3、关于《梅兰芳蓄须》一文,下列说法有误的一项是( )
A.梅兰芳是著名的话剧艺术家,是中国四大花旦之首。
B.梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等,享誉世界。
C.文章的最后一个自然段起到了总结全文的作用
D.梅兰芳蓄须是在表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。
4、把账、财、赌的字义联系起来想,“贝”字旁的意思可能和( )有关。
A.钱币、财富
B.木材
C.人
5、如果你想制作一个书签送给朋友,鼓励他养成勤学好问的习惯,书签上可以写( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.智能之士,不学不成。不问不知。
D.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
6、[理解句意]“学校操场北边墙上满是爬山虎。”这句话说法最简练的一项是( )
A.学校满是爬山虎。 B.操场满是爬山虎。
C.北边满是爬山虎。 D.墙上满是爬山虎。
7、下面词语搭配不恰当的一项是( )
A.欢乐的叫声
B.揭开秘密
C.清朗的夜空
D.改善方向
8、语言积累。
(1)__________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。这句诗出自_____(朝代)_________(作者)的《_________》,诗人采用了_____________的描写方法。
(2)罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的句子是:________________
(3)读到诗,朱光潜说:“_______________________”
9、品读诗句,完成练习。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】“识”的意思是_____,“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思:________。
【2】这两句诗告诉我们一个道理,可以用俗语概括为( )。
A. 当局者迷,旁观者清 B. 兼听则明,偏信则暗 C. 耳听为虚,眼见为实
【3】这两句诗给我们的启发是( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考
C. 对复杂的事物,既要多方面观察、多方面调查,又要亲身去体验、去分析
10、怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。
可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1、选择正确的解释,在括号内填上序号。
“讲究”的解释有:①讲求,重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究科学的记忆方法。( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
2、仔细阅读第二节,完成填空。
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指 。
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是: 、 。
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是: 。
3、用“ ”画出归纳短文内容的句子。
11、阅读短文,完成练习。
爬天都峰(节选)
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
【1】填上合适的词语。
(______)地爬 (______)地说
【2】选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的________特点,体现了老爷爷的_________。
【3】选文的句子“像小猴子一样”中,把_____比作______,形象生动地写出了_____。
【4】写出你对选文中画线句子的理解。
_________________
12、唯一的水
在一望无垠的沙漠中,有一个人已经行走了两天,还在途中不时遇到沙暴,他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时,他( )发现前面有一幢废弃的小屋。
他欣喜若狂,走进了屋内。这是一间不通风的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他几乎绝望地走到屋角,却意外地发现这里( )有一台抽水机。
他兴奋地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上,却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上贴了一张泛黄的纸条,纸条上写着:“你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了,在你离开前,请再将水装满!”他拔开瓶塞,发现瓶子里( )装满了水。
他的内心此时非常矛盾:如果自私点,只要将瓶子里的水喝掉,他就不会渴死,就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做,把瓶子里唯一的水倒入抽水机内,万一水一去不回,他就会渴死在这地方了。
到底要不要冒险呢?
最后,他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里,用颤抖的手抽水,水真的大量涌了出来!
他喝足水后,把瓶子装满水,用软木塞封好,然后在原来那张纸条后面,又加上自己的话:“相信我,真的有用, 。”
【1】在文中括号内填入合适的词语。(果然 居然 突然)
【2】文中那个人“欣喜若狂”的原因是______________________。
【3】把文中那个人内心矛盾的原因用“ ”画出来。
【4】在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话,恰当的一项是( )。
A.唯有信任,能使你生活美好
B.智者一切求自己,愚者一切求他人
C.在取得之前,要先学会付出
D.任何问题都有解决的办法
【5】文中画“ ”的句子有两句话,第一句的含义是____________,第二句的含义是___________。
【6】读过短文后,请你提一个能帮助理解短文内容的问题,并试着回答。
___________________________
13、课外阅读。
法布尔的故事
①法布尔从小就是个小动物迷。有一天,他在一块大石头边发现一个鸟窝,里面有好几个蓝色的蛋,就拿了一个。第二天带到学校,老师看见了,说:“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋,你不该拿走。”小法布尔从此懂得了,在生物界,跟人一样,也有好人和坏人。放学后,他把那个蛋放回去了。
②又有一天,小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。他把火鸡的头塞进翅膀下面,然后使劲摇晃,火鸡就睡着了。这引起了他的兴趣,他继续对鹅、鸭、鸟进行实验,发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。
③这样有趣的实验,使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪!小法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观暴蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结来劳动回家时,他还趴在那儿,他们无法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大概‘中了邪’!”
④法布尔如痴如醉的研究昆虫,后来,成了法国著名的昆虫学家。他的《昆虫记》荣获了法国科学院的金质奖章。
【1】根据下列解释,到文中找出相应的词语写在括号里。
(1)调遣兵力、将领,泛指调配人力。(______)
(2)形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自制。(______)
【2】联系上下文,你认为“这孩子大概‘中了邪’”的意思是:_________。
【3】选文通过三件小事来表现法布尔对小动物的痴迷,请你用列小标题的方式概括出三件事。
①____________ ②_____________ ③_____________
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子把第二、第三自然段的内容自然地连接在一起,在全文起______的作用。
【5】画横线的句子中“巨大工程”是指________________;
蚂蚁们是怎样完成这项工程的?
____________________________
【6】请你结合短文内容说说法布尔是个怎样的人?
_________________________
14、阅读:认真阅读以下两个材料回答问题。
材料(一)
材料(二)
某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”,无文学书,无杂志,无报纸,有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到15分钟。
【1】根据材料(一)判断对错,对的打√ 错的打Ⅹ。
(1)我们每天上网的时间多于读报纸的时间。( )
(2)每天我们上网的时间最长。( )
(3)上网我们主要的活动是听音乐看视频。( )
(4)没有人在网上阅读。( )
【2】材料(二)中的“三无一有”指的是:_______________________________
【3】读了这两个材料你有什么感想或建议,请写下来。
_________________________________________________
15、写生动有妙招。
例:妈妈一走,我把屋里所有灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
(1)方法梳理:我发现加点字词是对“我”的 _____描写,这样写突出了“我”______的心情,让句子更加生动。
(2)仿照例句的方法,从下面词语中选择一个来写一写。
生气、自豪、着急、快乐
________
16、找出下面这段话中的四处语病,用学过的修改符号改一改。
我的爸爸对我要求可严厉啦!我做对了事,他总是给予我肯定和鼓励;如果做错了事,他是决不会随随便便轻易放过我的,长长把我批评得抬不起头来,犯这样的错误让我再也不敢。
17、修改下列病句。
1.班队课上,老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
_____________________
2.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_____________________
3.看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
_____________________
4.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
_____________________
5.写一件事能注意详略,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
_____________________
18、修改病句。
(1)从洱海那边升起来了。
____________
(2)我差不多大概能按时完成任务。
____________
(3)爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。
__________
19、习作。
生活中总会遇到各种各样的事情而产生不同的情感体验,或开心、或难过、或生气、或失望……选择你生活中一件印象深刻的事情按一定的顺序把这件事写下来。写清楚事情的经过和当时的感受。
要求:①题目自拟②语句通顺,条理清楚,书写规范、整洁。