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随时随地学习
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1、下列句子中运用的写法与其他三句不同的是（ ）
A．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
B．它们是那么高兴、鲜艳。
C．那条狗，高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
D．他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
2、班里有一位同学，大错不犯，小错不断，就是管不住自己，你想用一句话来鞭策他，下面最合适的选项的是 （ ）
A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 。 B. 有志者事竟成。
C. 少壮不努力，老大徒伤悲 。 D. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
3、《一百条裙子》中旺达后来搬家了，写信给老师，信中祝全班同学（ ）
A．新年快乐
B．儿童节快乐
C．圣诞快乐
D．元旦快乐
4、给带点字选择正确的义项。
,信 A．随便，放任；B.不怀疑，认为可靠；C.书信；D.消息
1．楚王听信了谗言，逐渐疏远了屈原。()
2．姐姐的生活很散漫，拿到东西总是信手乱放。()
3．王子王子真好心，我愿给你当信使。()
4．中东的华侨华人因听到温家宝总理出访的信息而感到振奋。()
5、下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．笼罩 隐蔽 薯片 漫条斯理
B．芋头 掐架 踏实 事倒临头
C．薄雾 缝隙 任凭 随遇而安
D．惩处 治炼 堤岸 山洪爆发
6、在下列语段横线处依次填入词语，正确的一项是（ ）
一大批航天青年的成长，让中国航天事业蓬勃发展。他们______、担重任，敢于挑战；他们在前沿性技术探索中______，当领跑；他们精益求精，不怕______……他们用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。
A．破天荒 打头阵 碰钉子
B．挑大梁 敲边鼓 栽跟头
C．挑大梁 打头阵 栽跟头
D．开绿灯 挑大梁 碰钉子
7、下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A.舒适 既使 无可奈何 B.滋润 悲惨 横七坚八
C.敬佩 严厉 愤愤不平 D.训斥 迎接 重整棋鼓
8、补全词语，然后选词填空。
（______）（______）无私 （______）（______）而安 同（______）共（______） 眉（______）目（______）
（______）有（______）思 （______）（______）不阿 （______）发（______）颜 明眸（______）（______）
1．公交站牌下，一位（______）的小女孩扶着一位（______）的老奶奶在焦急地等待着。
2．因为爸爸是个（______）的清官，所以老百姓非常敬重他。
3．他（______）的品质时刻牵动着大家的心。
4．每天清晨，这位（______）的老奶奶都会准时来这里锻炼。
9、先补充古诗，再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关，____________。
但使龙城飞将在，___________。
【1】请先把诗文补充完整。
【2】这首诗后两句话的意思是：_________，_______。我从中体会到_____________。
10、阅读文章，回答问题。
第一张月票（节选）
晓征8岁那年，我们家从市中心搬到了远离学校的郊区。晓征原来就读的学校一下子变得离家很远，要不要转学呢？毕竟半年多前，晓征上学还要大人送，后来因为离学校近，才渐渐地能自己去上学。
“真的给她买一张月票，让这么小的一个女孩子，天天背着书包，坐十多站公共汽车进城上学？”妻子说到这儿，望着我不再吭声。对此，我也很犹豫，但是我想听听晓征的想法。
“我行。”晓征（ ）地说，“先让妈妈每天早上带我过马路，上车，托售票员阿姨照顾我。放学的时候，我自己就行了……”
我和妻子没再说什么。只是开始几天，妻子送晓征上车，我接她下车。
促使我们在是否转学这个问题上拿定主意的，是晓征自己。晓征同班集体、同老师的感情，她那种要求增强独立行动能力的愿望，都使我们备受鼓舞。我们悄悄地分析了一下，觉得晓征心比较细，性格又比较开朗，我们应当放手让孩子试一下。我们给她买了一张学生月票，每天早晨定时送她到车站。
“爸爸，妈妈，”记得第一天放学回来，晓征得意地把那张月票在我们眼前晃了晃，（ ）地说：“这是我们班里的第一张月票，第一张！”
当然，那也是她拥有的第一张月票。那小小的硬卡，仿佛在那一刻被赋予了某种象征意味。
初中二年级暑假，晓征被推荐参加赴嵩山的夏令营。北京营员从北京站出发，到郑州集合。那是个闷热的黄昏。晓征自己打点好了行装，把携带的物品，特别是公物和书籍，都一一记录在一张小卡片上。准备停当，吃过晚饭，却来了一场大雨。等雨小了些，晓征就要走，但不让我们送，说连电车站也不必去。我没有说话，只帮她把背包提到楼门口，目送着她的背影消失在风雨中。
从嵩山夏令营发回的第一封信里，晓征写道：……冒雨赶到北京站，很多营员都到了。细一看，送行的要比登程的还多一些。因为有的营员是由爸爸、妈妈或是妈妈、舅舅……送来的。只有我，差不多是年龄最小的了，是自己背着背包到车站的。我们的带队老师使劲拍了拍我的头……”
我和妻子看了信，心里不只是欣慰。
【1】想象人物说话时的语气或神态，把短文括号里的提示语补充完整。
【2】读读“妻子”和“晓征”对于是否转学这件事中有关她们语言描写的句子，概括出她们此时的想法。
妻子：__________ 晓征：__________
【3】用简短的语言概括出本文叙述的关于晓征的两件事。
______________________________
【4】“这是我们班里的第一张月票，第一张！”这张小小的月票意味着什么？
__________________________
【5】“我和妻子看了信，心里不只是欣慰。”心里不只是欣慰，还有什么？（ ）（多选）
A.难过，孩子没有说想念父母的话。
B.自豪，对自己教育孩子的方法感到满意。
C.高兴，为孩子长大了、自立了感到高兴。
D.自责，为当时没有送孩子感到内疚。
11、阅读短文，回答问题。
幸福鸟
从前，有一个地方，没有河流和田地，没有小鸟和鲜花，也没有树木和青草。住在那儿的人，吃不饱，穿不暖，他们都盼望得到幸福。
人们都说幸福是一只美丽的鸟儿，住在遥远的东方。它飞到哪儿，哪儿就有幸福。
一个叫旺嘉的孩子，为了让大家能得到幸福，就离开家乡，去寻找幸福鸟。
旺嘉来到一座雪山脚下，一个黑胡子妖怪出现了，他恶狠狠地说：“你来这儿干什么？”
“我来找幸福鸟。”
妖怪大笑：“你想找到幸福鸟，必须过三道难关。过不了，你就会被吃掉的。”
说着，妖怪吹了吹长胡子，平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上。
旺嘉刚走完这段路，又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子，旺嘉的干粮袋飞上天空，眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点吃的东西。旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当他走出沙漠时，已经瘦得皮包骨头了。
这时，一个白胡子妖怪拦住了旺嘉。他吹了吹长胡子，旺嘉立刻变成了瞎子。旺嘉用手摸索着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。幸福鸟就站在他面前。
幸福鸟亲切地问：“孩子，你是来找我的吗？”
旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉，他的眼睛重现光明了，身上的伤也好了。然后，旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。
从此，清清的河水流过绿色的田地，金色的阳光照耀着广阔的大地，到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。
【1】写近义词。
锋利——( ) 亲切——( ) 照耀——( )
【2】对照品读文章的第1自然段和最后一个自然段，说说它们在文中的作用。
________________________________
【3】用“ ”画出表现旺嘉勇敢无畏的句子。从中我们可以体会到旺嘉是一个 的孩子，并能从中深刻地认识到：他能克服千难万险找到幸福鸟的根本原因是 。
【4】结合全文说说我们怎样才能得到幸福。
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12、课外阅读
_______________
直到现在，我还是常常想我的外婆家。
昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一些样子，一种不知名的藤科植物，从窗槛外爬起来，带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕；有时开出几条小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。
春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，把这朴素的院子，点缀成一间新娘的洞房似的，一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着颂歌。
书屋后面，是一个大竹园，一竿竿的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候，脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土，软软的，真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，( )沉沉地睡去了，不妨( )来一次“午倦抛书昼梦长”。
墙外人家，有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了，晚上明月如水，从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过络绎的歌声来，“沙沙！沙沙！……”很容易地，把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞不过的，( )，在这书屋的火炉边，我曾经和表姊妹们烤过山芋吃；在这书房外的一片大雪中，我们曾经张起一个竹匾，捉过麻雀玩。 这一切都像真的一样，在昨天晚上的梦中，我又到过一次外婆家。
1．给短文加一个题目，写在文前的横线上。
2．在括号里填上合适的关联词。
3．填空。
短文以“藤花书屋”为中心，按空间顺序写了书屋的_______、_______、
______、_______等景物；并抓住了_______、_______、________、______四季景物变化的特点，叙述了“藤花书屋”的生活情趣。
4．用“——”画出描写书屋样子的句子，用“﹏”画出冬日在书屋玩耍时有乐趣的句子。
13、课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，（ ）地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。（ ）的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉近屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”
程颐被他们尊师好学的精神感动了，（ ）地解答了他们的问题。
【1】在文中括号里填上合适的词语。
【2】联系上下文理解“慈祥”的意思，并用这个词造句。
慈祥：______________________________。
造句：______________________________。
【3】用一句话来概括故事的主要内容。
_____________________________________。
【4】读完这个故事，我们要向杨时学习什么？
_______________________________________。
14、课外阅读。
_____________
包拯是宋朝杰出的政治家。他为官清廉，铁面无私。
在皇帝身边，包拯处理事情时依然坚持自己的看法。有一次，宋仁宗任命没有立过什么功的张尧佐掌管财政，张尧佐是宋仁宗宠妃的亲戚。包拯知道后非常气愤，他马上上书给皇上，指出当前国家的财政已经很困难了，用张尧佐这样没有才能的人去管理财政，只会越管越糟，坚决要求撤他的职。宋仁宗为这事生气了，不仅不采纳意见，还提拔了张尧佐。包拯知道后就再次上书，他还和宋仁宗当面争辩，激动时连口水都溅到了宋仁宗的脸上。宋仁宗感动了，觉得他真是个忠臣，就免去了张尧佐的两个职务。
包拯一生爱憎分明。他曾立下家训，规定后代子孙凡是当官的绝不允许贪污受贿，如果这样做的话，活的时候不许回家，死了也不能埋葬在家族的坟地里。如今，包拯已经成了清廉正直的代名词。他被称为“包青天”，受到世人永远的怀念。
【1】给短文拟写题目，写在横线上。
【2】在文中找出与下面句子意思相符的词语。
(1)忠于君主的官吏。（______）
(2)爱和恨的立场和态度十分鲜明。（______）
【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？找出来画上横线。
【4】包拯为什么坚持阻止张尧佐掌管财政呢？
__________________________
【5】下面是几个同学对包拯的评价，你认为谁的看法正确呢？打上“√”。
(1)包拯是一个忠臣，他忠于国家，以国家利益为先。( )
(2)包拯爱憎分明，清廉正直，大公无私。( )
(3)包拯是一个固执、无礼的人，连皇帝也敢顶撞。( )
15、分析句子。
A．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”
B．蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
句子A和句子B要表达的意思是________________，但是句子A运用了语言描写，显得很______________，句子B的意思就显得概括______________多了。
16、修改病句。
1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。
_____________________
2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。
_____________________
3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。
_____________________
17、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。
“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！
1．①句应该删去_______________或______________。
2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。
3．③句改为：_______________________
4．④句前后两个分句内容应_____________________。
18、修改下面一段话。
在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表
19、习作。
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂......每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗 ？推荐一个好地方给同学吧。
提示：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？要写出推荐的理由，吸引大家去看看。题目自拟，400字左右。
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