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随时随地学习
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1、下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A.虚弱 尖叫 幼想 B.选择 严肃 宽阔
C.成熟 痕迹 重叠 D.睁眼 意料 违抗
2、下面说法有误的一项是（ ）
A.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。
B.读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方，都可以做批注。
C.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔，文章把蟋蟀比作人，语言很生动。
D.“差之毫厘，谬以千里”的意思是一点小差错，结果会造成极大的错误。
3、下面的诗句中，哪一句表达了思乡之情：（ ）
A．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D．慈母手中线，游子身上衣。
4、下列说法不正确的一项是（ ）
A．“夏雨少，秋霜早。”这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。
B．“一言既出，驷马难追。”告诉我们说出的话很难收回，所以轻易不要讲话。
C．“天下兴亡，匹夫有责。”强调国家兴衰，每一个普通人都有应担的责任。
D．“好问则裕，自用则小。”告诉我们要谦虚好学，不懂就问。
5、关于写信，下列说法错误的是（ ）
A．书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六部分内容。
B．称呼要顶格写，单独占一行。
C．正文右下方先写日期，再写写信人的名字。
D．正文是书信的主要部分，一般分段叙述所要说的事情。
6、下面关于课文内容，表述不正确的一项是（ ）
A．“须臾出入海门去，卷起沙堆似雪堆”这句诗描绘钱塘江大潮景观。
B．“炎帝之少女，名曰女娃。”中的“少女”指“年轻的女子”。
C．《呼风唤雨的世纪》中，用唐诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，写出了科学技术飞速发展取得的巨大成就。
D．王翰的《凉州词》描写了守边战士出征前开怀畅饮，一醉方休的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。
7、下列各组词语中没有错别字的一项是( )。
A．昂首东望 绿树成阴 奇头并进 满天卷地
B．随通而安 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨
C．精疲力竭 挽弓搭箭 刚正不阿 不动声色
D．气急败坏 眉青目秀 白发苍苍 鸦雀无声
8、济南素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，那济南的三大名胜指哪里呢？请你写一写。
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9、阅读古诗，回答问题。
鹿柴
【唐】王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（ ）
A．zài
B．cái
C．zhài
D．chái
【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是（ ）
A．用鼻子闻味
B．用耳朵听见
C．用眼睛看见
【3】理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。( )
（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )
（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。( )
（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。( )
10、读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。
天空中又飞过一种样子很特别的飞机。它的翅膀是往后掠的，从底下看上去像燕子一样。它的方向舵和升降舵都翘在尾巴上面。因而从侧面看，好像一条鲨鱼。飞机是银白色的，衬着亮蓝的天空，更像一条鲨鱼，在平静的海水里游泳。
最特别的是：这种飞机没有螺旋桨。
这种飞机不是靠螺旋桨推进的。它一边向后喷气，一边直向前蹿。它比靠螺旋桨推进的各种飞机都飞得快。
它飞来的时候，人们听不到一点儿声音。等到听到声音，它早已掠过人们的头顶了。那声音好像大张的镔铁片在半空中振动，跟在飞机后面，隔着很大的一段距离。
——选自童封的《比声音快的喷气推进飞机》，有删改
【1】针对文段的内容来提问。
问题一：___________________
【2】从文段的写法上来提问。
问题二：_________________
【3】联系生活实际来提问。
问题三：________________
11、阅读文学类文本《为什么蟋蟀要鸣叫》，并按要求作答。
为什么蟋蟀要鸣叫
向红
很久以前，蟋蟀是会飞的。它飞得比蜜蜂快，飞得比猎鹰高。
蟋蟀想飞遍世界各地。它飞到了东方，然后它飞到了西方，接下来飞到了南方。但是它从来没有飞去过北方。
蚂蚁告诉它不要尝试。蚂蚁说：“北边很冷，对蚂蚁来说太冷，对蟋蟀来说也太冷了。”
但蟋蟀没听蚂蚁的，因为它一向随心所欲。那天晚上它就出发去了北方。它没花多久就到了北方，因为它飞得很快。
当太阳开始落山时，蟋蟀停歇在一棵松树旁。它四处张望，看见到处都是雪，树上、地上，还有山顶上都是雪。
驼鹿非常缓慢地走向它，说起话来更慢。“哦……你好。”驼鹿说，“穿暖和点儿吧，夜晚就要来了。”但是，蟋蟀没有听驼鹿的，因为它一向随心所欲。
它飞到一棵松树上安顿好，准备好好睡一觉。它没花多久就到了那里，因为它飞得很快。猫头鹰飞到了同一棵树上。猫头鹰说：“你应该找些东西好度过这寒冷的夜晚。”蟋蟀却不听猫头鹰的，因为它一向随心所欲。
它从猫头鹰那儿飞走了，待在另一棵树上。今天所有快速的飞行让它比以往任何时候都要困倦。它一觉睡到了天亮。
当它醒来时，它准备回家告诉蚂蚁它这次旅行的事。它跳到空中准备飞行，但却飞不起来了，掉回到了雪地里。它再次跳了起来，这次跳得更高，但是它的翅膀根本不能飞。它们在寒冷的夜晚已经被冻住了。
它试图通过摩擦让它们暖和起来，但这没用。别无选择，蟋蟀只能一路跳回家。它花了几天才回来，等回来的时候，它的翅膀几乎已经解冻了。
但它不知道翅膀是非常特殊和脆弱的，要始终特别注意保养，它们通常不会被冻住，但是一旦被冻住，它们可能再也不会和以前一样了。因此，即使蟋蟀的翅膀不再被冻住，它仍然无法飞行。从那以后，蟋蟀就只能像它的朋友蚂蚁一样待在地面上，到处跳来跳去。现在蟋蟀成了速度最快的跳跃者。
到了晚上，人们会听到蟋蟀为了取暖而摩擦翅膀，发出啾啾鸣叫的声音。蟋蟀通过它的叫声告诉大家，天气有多暖或多冷，不要犯与它相同的错误。
【1】蟋蟀准备睡觉的时候遇到了谁（ ）
A．蜜蜂
B．蚂蚁
C．驼鹿
D．猫头鹰
【2】蟋蟀为什么只能一路跳回家（ ）
A．因为飞着过去跳着回来别有情趣。
B．因为它的翅膀被冻住了无法飞翔。
C．因为花儿天时间跳可以解冻翅膀。
D．因为它想成为速度最快的跳跃者。
【3】“驼鹿劝蟋蟀穿暖和点，蟋蟀没听”这个情节点应处在什么位置（ ）
①蟋蟀想飞去北方，蚂蚁劝它说北方太冷不要尝试。 ②猫头鹰劝蟋蟀应该找些东西度过寒冷的夜晚。
③蟋蟀的翅膀被冻住，它试图通过摩擦让它们暖和起来。 ④蟋蟀只好一路跳回家，翅膀再也无法飞行。
A．①②之间
B．②③之间
C．③④之间
D．④之后
【4】你觉得这是一只怎样的蟋蟀？请联系文本说明。
_____________________
【5】短文给你什么启示？请联系生活实际谈一谈。
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12、课内大搜索
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
（1）在文中空白处填上恰当的标点符号。
（2）这段话把漓江和（ ）（ ）进行对比，写出了漓江水的（ ）（ ）、（ ）、的特点。
（3）这一段作者运了什么修辞方法？（ ）
A、对比、拟人、比喻
B、对比、排比、比喻
C、对比、排比、比喻
（4）一锤定音（选择正确读音）
欣赏（sǎng shǎng）
绿啊 (ya ā)
静啊 (ā nga)
清啊 (nga ā)
（5）用“……才……”说一句话。
（6）找出文中的一组反义词。
（ ）————（ ）
（7）仿照画“——”线的句子写句子
13、阅读短文。
我爱乡村的傍晚
①六月里的一天，我初到这个乡村， 一场大雨就把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚时分，我独自沿着田间小路，来到一片放牛的小山冈，美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的景色。
②远处，一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜满足地睡在地上，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
③近处，三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草。它们不时还抬起头来，面对 着充满诗情画意的乡村景色，“哞哞”地长叫几声，来抒发自己快乐的情怀和感受。它们那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了感到无比舒畅。
④乡村傍晚的景色多美呀!我多么喜欢乡村这迷人、恬静的傍晚!
【1】短文第②自然段描写了_________、__________、_________、_________、蝴蝶等景物，我从中感受到乡村傍晚的______________之美。
【2】“丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。”对第②自然段中的这句话，理解最准确的一项是（ ）
A．西瓜地里蜜蜂没有来采蜜，“我”不开心。
B．“我”种的西瓜收获了，感受到收获的快乐。
C．看着碧绿的西瓜地，“我”感受到丰收的喜悦。
D．西瓜地里蜜蜂在歌唱，“我”感受到劳动的快乐。
【3】阅读第③自然段，对加点词语“浑厚”理解最准确的一项是（ ）
A．情绪低落消沉
B．（声音）低沉有力
C．淳朴老实
D．音量小而低
【4】阅读第③自然段，请你选择一个角度进行批注，把批注的内容写在横线上。
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14、阅读理解
在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说：“有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。”就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
【1】画“________”的句子说明了什么？
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【2】“凡是”“都说”“不约而同”这些词语能够说明什么？
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【3】选文的主要内容是：______________________________________。
15、我要为“鸟的天堂”写几句导游词。
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16、修改病句。
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
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17、用修改符号修改下面的一段话。
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？
18、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）
今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。
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19、习作乐园。
在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“ 的滋味”为题，写一件让你难忘的事。要求；把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
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