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随时随地学习
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1、下列各组词语中，书写完全正确的一项是
A．捕鱼 玩要 交错 渔民
B．满载 激动 沉恩 露水
C．优美 跳动 激烈 转告
D．呼吸 可爱 温柔 风富
2、[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．凑巧（còu） 迅速（shù） 蜷缩（suō）
B．发疯（fēng） 花茎（jīn） 胸脯（pú）
C．挨饿（ái） 瑰丽（ɡuī） 干吗（má）
D．印象（yìn） 喷香（pēn） 瞬间（shùn）
3、下列句子选择的成语合适的一项是（ ）
妈妈的手机从桌子上掉了下来，林林 ，一把接住了。
A．眼疾手快
B．手忙脚乱
C．张牙舞爪
4、下面词语中加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．匀称（chèn） 偶（ǒ）尔
B．尽（jìn）管 陌（mò）生
C．纤（qiān）细 活泼（pō）
D．脊（jǐ）背 懦（nuò）弱
5、填空。
(1)一寸光阴一寸金，__________________________。
(2)少壮不努力，______________________________。
(3)谦虚使人进步，____________________________。
(4)但使龙城飞将在，__________________________。
6、把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（8分）
（ ）（ ）蓬勃 （ ）（ ）风发
兴高（ ）（ ） 五（ ）六（ ）
一毛（ ）（ ） （ ）头（ ）气
（ ）先（ ）后 画（ ）点（ ）
___________________________________________________]
7、给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
( )想 事( ) ( )客 ( )楚
8、看拼音，写词语。
kǒng què cāng cuì huāng yě yǎn zòu
yán liào zǔ guó mǎ yǐ chì bǎng
9、我是阅读小能手。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自动学习解剖（pōu）甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，他悄悄躺进楼上一房间里，关上门不知在干什么。过一会儿，他妈妈问道一股血腥（xīng）气味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚（jù）精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说：“好孩子，你年纪还小，等你长大再学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始！”说着又认真地解剖起来。
（1）请给标有正确读音的花朵涂上颜色。
（2）结合上下文，理解下列词语的意思。
（3）白求恩的理想是什么？
10、读《我不能失信》，根据课文内容填空。
(1)这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________.
(2)这个故事告诉我们：________.
11、课文传真。
威尔逊说：“我带的衣服太少了，
因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。”
（1）请在中填上合适的关联词。
（2）“这两件事”指的是哪两件事？
（3）妈妈事先知道威尔逊的失误吗？她为什么不提醒他呢？
12、阅读下文，回答问题
我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
【1】找出本文的中心句。
______________________________________________________
【2】第________段写的是升国旗仪式。
【3】短文介绍了星期三的哪两种校园活动？
______________________________________________________
13、阅读理解。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。
【1】阅读时如果遇到不理解的词语，可以运用查字（词）典、联系上下文、_____________、_______________、___________等多种方法来帮助理解。短文中的“垂涎三尺”，你是用什么方法来理解的呢？与大家进行分享吧。
我运用_____________________的方法理解了“垂涎三尺”，它的意思是______________。
【2】这篇短文文字优美，为我们展现了秋天丰收的美好景象。文中画横线的句子具体写了________、 高粱 、________、_______、橘子 五种事物，写得生动形象。请你多读几遍，再仿照画线的句子写上一两句吧：__________
14、阅读短文，回答后面的问题。
狐狸和猫
一天，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸：“您好，亲爱的狐狸先生，您好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的白胡须，长着花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只懂一种。”猫温顺地回答。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”猫回答说。狐狸说：“你的本领也太少了吧，我有一百多种本领，另外还有一袋子计谋。我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时，一个猎人带着四条猎狗来了，猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶，这样树枝和树叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生！打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫着，“你有一百多种本领，可还是被抓住了，而我只有一种本领却逃了命。如果你也像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
【1】在猫的眼里，狐狸是（ ）
A．狡猾、本领多的狐狸
B．傲慢、瞧不起别人的狐狸
C．精明、有见识的狐狸
D．可怜、一无是处的狐狸
【2】狐狸对猫的态度是（ ）
A．温和、客气
B．傲慢、瞧不起
C．友好、礼貌
D．同情、怜悯
【3】联系上下文，“打开袋子”的意思就是（ ）
A．打开袋子钻进去
B．勇敢的和猎狗撕咬
C．使用你的计谋
D．用袋子把自己藏起来
【4】为什么狐狸有一百多种本领和一袋子计谋却被抓住，猫只有一种本领却逃了命？结合文章内容写下你的理解。
______________________________
【5】我们已经学会了预测，请你猜想短文中的狐狸接下来会怎么样？
____________________________
15、课内阅读。
她的一双小手几（jǐ jī）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道（奇异 奇特）的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了．她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】选文节选自课文《________》，作者是_______（国家）作家_________。
【2】请用“/”划掉文中不正确的读音和词语。
【3】根据本段的内容，将下面三个词语按小女孩心情变化的顺序标上序号。
（____）惊喜（____）失望（____）犹豫
【4】读文段画线的句子，下列理解正确的一项是（ ）
A.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
B.小女孩希望通过火光看到美好的景象。
16、按要求做题。
1．王老师急得直跺脚。（照样子仿写句子）
__________得_________________。
2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（照样子仿写句子）
小树__________，____________________。
3．秋天到了，漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。（修改病句）
______________________________________
4．杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。（用关联词合为一句话）
______________________________________
17、句子乐园。
1．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟最容易被猎人打中。（用恰当的关联词把这两个句子连成意思连贯的一句话）
________________________________
2．风吹过树林，发出阵阵响声。（改写为拟人句）
_________________________________
3．狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）
__________________________________
4．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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5．大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。（改为“把”字句）
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18、按要求写句子。
1.冬天来了。(扩句)
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2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）
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3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿写句子）
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4.伐木工人用斧子把树砍倒。（改成“被”字句）
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19、修改下列病句。
（1）果园里种着许多水果，有苹果、香梨、茄子和葡萄。
___________________
（2）他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
_____________________
（3）四年1班的队伍排烈得很整齐。
__________________
20、修改病句。
（1）同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向操场走去。
___________________________________
（2）春天的景色我觉得十分美丽。
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21、小练笔。
你做过什么小实验？请把你做过的一个实验写下来。注意写清楚实验过程，用上表示先后顺序的词语，再写一写自己从中的收获与发现。
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