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随时随地学习
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1、选择句子停顿最恰当的一项，填序号（ ）
A．众／皆／弃去
B．众／皆弃／去
C．众／皆弃去
2、用下列句子组成一段话，正确的排列顺序是什么？（ ）
①碧溪河从村前流过。
②村后是一望无际的桑园。
③我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
④河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
⑤春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
A.①③④②⑤ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.⑤③①④②
3、下列词语中，加点字的读音都是正确的一项是（ ）
A．鸳鸯（yuān） 痕迹（héng） 检查（jiàn） 争斗（dǒu）
B．伶俐（líng） 屠苏（tú） 省份（xǐng） 摊贩（fàn）
C．设计（shè） 撒谎（sā） 借书（jiè） 纤维（xiān）
D．懦弱（luò） 创举（chàng） 横跨（héng） 携带（xié）
4、请将最符合语境的俗语填入句中（ ）
，全国人民团结起来，我们必将战胜疫情。
A．二人同心，其利断金
B．人心齐，泰山移。
C．三个臭皮匠顶个诸葛亮。
D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
5、形近字组词。
汗( ) 惜( ) 耍( ) 堆( )
汉( ) 错( ) 要( ) 准( )
6、汉字魔术。（照样子，去掉偏旁变新字组词）
伸——______________ 招——______________
踪——______________ 忆——______________
7、照样子，写词语。
例：城（诚）（诚实）
份__________ 净__________
灿__________ 抱__________
8、默写《望天门山》前两句，字体要规范、端正。
9、课外阅读。
片段一
熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声，最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了，小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢？它们你望望我，我看看你，神秘地笑了，这是个秘密！当它们三个离开时，熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了，会爬墙了，一直爬到了熊奶奶家的窗上，挡住了火辣辣的太阳，熊奶奶惊喜地大叫起来：“快看啊，快看啊，我有绿色窗帘啦！”
片段二
一条蓝色的窗帘跟着风飞舞旋转起来，它多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说 哥哥 看 它可以做我们的野餐毯 就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。
【1】给文中的画“ ”的句子加上标点符号。
【2】从文中找到合适的词语填写在括号里。
( )的鲜花 ( )地笑 ( )的歌声 ( )地说
【3】边读边猜测，根据短文内容填空。
（1）片段一中熊奶奶的绿色窗帘跟_________、________和_______它们三个有关系，它们送的礼物有可能是______________________________。
（2）片段二中蓝色的窗帘有可能去过哪些地方呢？_________________。
【4】从片段二中划波浪线的句子中你体会到了什么？
________________________________
10、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子。
【1】用“______”画出括号里恰当的字词。
【2】选段中形容溪水流动的声音的词语是“____________”，我还能写出两个这样的词语：____________、____________。
【3】“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中加点的词语好在（ ）（填序号）
A．“抽出”是长出的意思，用“抽出”把枝条快速而有力地生长的情形生动地刻画出来
B．“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子，也写出了枝条的顽强
【4】选段依次写了春天里的____________、____________、____________这些景物。
【5】在溪边散步的小鹿还会有那些举动呢？试着写一写。
________________________________________
11、善意的传递
一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷
阿婆你看不见装灯干什么阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”
盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐款，主动参与装灯行动。每个人心里都在想：_____________________________________。结果，不但阿婆家外的路灯全都亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪她说笑。
盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，（ ）使整个小镇光明、美丽起来了，（ ）无意间让自己也快乐了起来。
【1】在短文的方框里填上合适的标点符号。
【2】在短文的括号里填上合适的关联词。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
（1）纳闷——_____________________________________________
（2）参与——______________________________________________
【4】第二段中，每个人心里会想什么呢？请写在文中的横线上。
【5】短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。
( )的传递 ( )的传递
12、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹□
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】选文主要写了民族小学的小学生们_________和_________的情景。
【3】不改变句意，给下面的加点词换一种说法。
（1）大家一起朗读课文，那声音真好听！（_______）
（2）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（___）（___）
【4】用“ ”画出描写窗外环境安静的句子，并仿照句子再写一写。
教室里特别安静， 。
【5】选文中，作者写了________、________、________、________和_________这几种小动物。
【6】在正确说法后面的括号内画上“√”
（1）小动物们十分懂事。（ ）
（2）同学们的朗读声十分动听，小动物们被吸引住了。（ ）
13、阅读
鲸
鲸的外表像鱼，其实它们和人类的血缘关系很近。鲸是胎生的哺乳动物，它们无法在水下呼吸，必须随时浮出水面呼吸空气。鲸的后脚已经完全退化，前脚变为肢（zhī）鳍（qí），所以不适合在陆地上活动。鲸和鱼长得很像，它们都有鳍和尾巴，所以鲸一直被误认为鱼。其实鲸不是鱼。
到目前为止，鲸的分类有78种之多，科学家把它们统称为“鲸类动物”。一般来说，我们只按鲸的外形大小，把鲸分为鲸、海豚和鼠海豚三类。例如一只小海豚不过1米，但一只蓝鲸却可长达30米。
（选自《剑桥少儿百科全书》）
【1】下列关于“鲸”的说法，不正确的一项是（ ）
A．鲸不是鱼。
B．鲸在水中呼吸。
C．鲸是胎生的哺乳动物。
D．鲸不适合在陆地上活动。
【2】鲸和_____的血缘关系很近。到_____为止，鲸的分类有78种之多，科学家把它们统称为“_____”。
【3】一般来说，我们只按鲸的_____，把鲸分为_____、_____和鼠海豚三类。
【4】短文从“鲸不是鱼”“ _____”两方面介绍了鲸。
14、课内阅读
富饶的西沙群岛（节选）
①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
③西沙岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息看各种海鸟，遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】概括选文第①和②段的主要内容。
________________________________________
【2】选文第③段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【3】第2段画“ ”的句子写出了什么？下列说法不恰当的一项是（ ）
A．海里的鱼很美丽。
B．海里的鱼种类很多。
C．海里的鱼很悠闲。
【4】第②段中画“ ”的句子写出了什么？
______________________________
【5】下列哪种读法能更好表达句意？选出正确一项（加点字表示重读）（ ）
A．岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
B．岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
C．岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
【6】用“ ”画出第①段中你喜欢的句子，并写出你喜欢的原因。
15、阅读课内语段，然后答题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，正像个美丽的大花坛。
【1】文段节选自课文《___________》
【2】选文主要写了小兴安岭什么季节的美景？描述的景物有哪些？
_______________
【3】“浸”本意是指把东西泡在液体里。选文划线句中的“浸”让你感受了到什么？
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16、美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，说说吧！
17、表达交流。
在刚刚过去的暑假生活中，你花在哪个方面的时间最多呢？写一写吧！限30字左右。
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18、口语交际能力提升
同学们，20年过去了，英子和同学们各自有了工作。这一天他们回到母校，举行同学聚会。大家会说些什么呢？还有人记得这次“掌声”吗？请畅想一下吧。（不少于100字）
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19、修改病句
在湖边的草地上跑尽情地。（2处语病）
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20、修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
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2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
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3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
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4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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21、作文。
生活中有很多需要改进的问题，哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从你发现的现象中选一个写一写吧！题目自拟，字数不低于300字。
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