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随时随地学习
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1、给划线字选择合适的读音。（4分）
⑴我和小月是好朋友，我们有许多相同的爱好（ hǎo , hào ）。
⑵早晨，我们迎着朝阳，快乐地朝学校走去（ zhāo , cháo ）。
2、下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A.空山新雨后，天气晚来秋
B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
3、下列各句中与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同的是（ ）
A.人心齐，泰山移。 B.不迁怒，不贰过。
C.二人同心，其利断金。 D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
4、下列词语中的“注”与“引人注目”中的“注”意思相同的一项是( )。
A.注意 B.注水 C.注射 D.注音
5、把词语补充完整，并完成练习。
张( )舞( ) 一( )正( ) 五( )( )登
百( )百( ) 秋( )气( ) ( )红( )赤
（1）上面含有身体部位的词语是_______________、_______________，请你再写出两个含有身体部位的四字词语：_______________、_______________。
（2）上面与“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”描写的季节有关的词语是_______________、_______________。
6、“封”的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。
7、我会写同音字。
lín树( ) lì( )量 zhí( )日 dài( )帽子
来( ) 黄豆( ) ( )树 ( )领
8、照样子，写一写，再读一读。
9、阅读课内片段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是____。这种设计的好处是：____和____。
【2】赵州桥一共有（ ）。
A．两个拱形的小桥洞
B．三个桥洞
C．四个桥洞
D．五个桥洞
【3】选文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
【4】看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。
____
10、阅读短文，完成练习。
煮书(节选)
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
【1】联系上下文说一说“疑惑不解、得心应手”的意思。
_______________________
【2】大诗人杜甫小时候的读书方法是__________ ,用爷爷的话说就是____。
【3】 “读书破万卷,下笔如有神”的意思是___________________
【4】这段话的主要内容是( )。
A. 我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”
B. 爷爷借用杜甫的例子给“我”讲解“煮书”的含义,教给“我”学语文的方法
C. 爷爷告诉“我”杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”这句话的意思
11、阅读。
【1】这本书的名字是：（ ）
A．《儿童故事画报》
B．《美妙的歌声》
C．《国王的狗》
D．《蓝牙之谜》
【2】根据封面上的故事名，你猜测下面的句子：“他整天躺在商店的橱窗里，看着来来往往的人。他多么希望快点有人发现自己，因为他的目标是套在脚丫上去旅行……”可能出自（ ）
A．《蓝牙之谜》
B．《运动鞋》
C．《国王的狗》
D．《美妙的歌声》
12、阅读《花钟》课文片段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的
花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】我知道不同的植物开花的时间不同时因为________________。
【2】疑问句有三种（1）一般疑问句，提出问题不回答；（2）反问句，答案就在问题中；（3）设问句，先提问题，然后自己回答，画---的句子属于（ ）
【3】把“——”的句子用“因为……所以……”重新改写成一句话。
13、课外阅读。
争 道
一条弯弯曲曲的盘山小路连接着前山和后山，是小动物们每天的必经之路。但这一条羊肠小道，只能容一只小动物勉强（qiǎnɡ qiánɡ）通过。
一天清晨，太阳刚露出笑脸，路东来了一只兔子要去后山，路西来了一只松鼠要去前山，它俩在小道上相遇了。
兔子高嚷：“喂，快给我闪开，我要赶快到后山给孩子们送草吃。”松鼠则气势汹汹地叫道：“你马上给我滚开，我要到前山给孩子请医生。”
它俩就这样争执着，相（xiànɡ xiānɡ）持不下。眼看太阳就快落山了，双方都没有丝毫退让之意。这时，半山腰一只归巢的山鹰看到这个可笑的场面，它好心地劝它俩：“既然你们都急着要赶路，为何不能互相礼让，退避一下呢？”
【1】短文中写的是_______跟_______争道。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打“√”。
【3】联系上下文解释下列词语。
争执：________________________
气势汹汹：_________________________
【4】文中写的这是一条怎样的道路呢？
____________________________
【5】从___________这个词语可以看出这条路对动物们的重要性。
【6】用“ ”在文中画出写小路宽窄的句子。
【7】你怎么看待兔子和松鼠的做法？
___________________________________
14、阅读开心吧。
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。
他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们
是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
【1】用“＼”画掉括号里使用不正确的字。
【2】文中的爷爷向谁感恩？
___________________________________
【3】按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（ ）。
A. 前面的林阴路 B. 人生之路
【4】按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。。
读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。
A. 爷爷知道感恩 B. 爷爷做法愚笨
【5】本文主要告诉我们一个什么道理？
___________________________________
15、阅读理解
香喷喷的味儿
小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”
“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”
一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”
小猪回到家里，继续画画。画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。小猪的口水又流出来。他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。”
“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。哦，快来，我炸了花生米！”
羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”
…………
半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。这是谁扫干净的呢？
地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）
【1】根据文章内容，把相关词语连一连
流 大风
炸 落叶
刮 丸子
关 口水
扫 门窗
【2】从文中找出两个礼貌用语： 、 、
你还知道哪些礼貌用语？写出两个： 、 、
【3】你认为小猪是（ ）的。（可多选）
A. 懂事 B. 乐于助人 C. 馋嘴
【4】想一想：最后羊阿姨为什么笑了？
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16、写出同音字。
xī 望 瓜 水 引
zhōng 于 表 国 诚
lí 开 树 明 米
shī 人 去 老 巾
jué 句 得 心 主
bào 拥 纸 风 竹
17、解释下列词语。
请求：_____________________________
待遇：_____________________________
继承：_____________________________
18、按要求写句子。
1.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
(1)树林里有鸟。
___________的树林里有_________的鸟。
(2)月光洒在地上。
__________的月光洒在_________的地上。
2．用句子中加点的词写一句话。
(1)(可是我)并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
没有……没有……：__________________________________
(2)我恍然大悟：这不是刺猬吗？
恍然大悟：_____________________________
19、修改病句。
（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
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（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。
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（3）菜园里种了很多水果，有苹果、橘子、梨子和青菜。
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（4）李明学习很刻苦，因为成绩很优秀。
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20、在原句上修改病句。
我十分非常喜欢阅读童话故事。
21、习作。任选一题写一篇250字左右的作文。
1．花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，请以“这儿真美”为题，把美景介绍给别人吧。
2．你平时喜欢玩什么？回忆一下，把你玩得最开心活动（游戏）记录下来，让大家一起分享你的快乐。题目自拟。
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