1、在括号里填上合适的词语。
(1)例:(美丽)的风筝
______的森林 ______的衣裳 ______的地毯
______的老乡 ______的山峰 ______的眼睛
(2)例:(仔细)地端详
______地想 ______地摇头 ______地哭 ______地笑了
(3)例:(冷)得直发抖
______得团团转 ______得直冒汗 ______得直惊叫
2、用查字典的知识填表。
生字 | 应查的部首 | 除去部首几画 | 读音 |
紫 | ___ | ___ | ___ |
梢 | ___ | ___ | ___ |
酸 | ___ | ___ | ___ |
辉 | ___ | ___ | ___ |
3、 选字填空。
厂 场
1.新修(xiū)的广( )多宽广!
2.工( )的工人下班了。
3.同学们在操( )上玩球。
4.今天下了一( )雨。
各 个
5.国庆节期间,祖国( )地的游客都来北京旅(kǚ)游。
6.植物(wù)园里有( )种颜色的花。
7.我一( )人爬(pá)上了景山。
8.今天的班会上每( )人都发言了。
往 网
9.渔(yú)民用渔( )捕(bǔ)鱼。
10.马路上人来人( )很热闹。
11.北京的快速公路连成( )。
12.秋天,大雁( )南飞。
13.星期天,我和爸爸一起打( )球。
4、照样子,变字再组词。
例:中→种(种地)(种子)
弟→( )( ) 肖→( )( )
未→( )( ) 寺→( )( )
5、填空(查字典)。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
开 | _____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
长 | _____ | ____ | ____ | ____ | _____ |
6、看拼音,写词语。
shuǐ fèn shān pō tī tián
chéng shì kè rén fēng shōu
7、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
8、我能判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法,先查“艹”部,再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语,恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
9、我会当裁判。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______
【2】用部首查字法查“蜜”字,先查部首“虫”,再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______
【3】“方便”与“便利”是近义词,“工整”与“整体”也是近义词。______
【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______
【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______
10、芳芳最喜欢看的动画片要开始了,可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量,她应该怎么把自己的想法说清楚呢?在下面恰当的说法后打上“√”,不恰当的打“×”。
【1】妈妈,你看了那么长时间了,该让我看了,快点给我放动画片。______
【2】妈妈,您先让我看一会儿动画片,20分钟之后您再看《舌尖上的中国》,好吗?______
11、阅读检阅台
小芭蕉和小小的风
一只特别漂亮的蝴蝶落在了花丛里。男孩小芭蕉摘下帽子,蹑手蹑脚地靠近,然后,猛地一扑——蝴蝶飞走了,小芭蕉扑了个空,失望地叹了口气。
可就在这时,帽子里传来一个小小的声音:“放我出去!放我出去!”真奇怪,小芭蕉想,蝴蝶明明飞走了呀,被扣在帽子底下的会是什么呢?小芭蕉小声问:“你是谁?”那个声音回答:“我是风,是小小的风。今天才刚出生的风。”
天哪,我抓住了一个风!这比抓住一只蝴蝶棒多了!小芭蕉的心( )得怦怦跳起来。
帽子里的风又叫起来:“放我出去!这里面太闷了!”小芭蕉干脆地说:“如果你答应做我小芭蕉的风,我就放你出来。”帽子里的风犹豫了一会儿,然后说:“好吧。我答应。不过就一天,行吗?”“行!”小芭蕉高兴地回答。一天的时间就足够啦。谁也不该长时间拥有一个风,因为风的天性本来就是自由的嘛。
小芭蕉小心地移开帽子,放出了小小的风。“跟着我!”小芭蕉说着,大步向前走去。
小小的风果然乖乖地跟了上来。小芭蕉能感觉得到它的吹拂,轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂,一会儿在他的左耳朵边,一会儿在他的右耳朵边。这感觉真美妙极了。
【1】在( )填上合适的词语。
一( )蝴蝶 一( )声音 一( )帽子
【2】短文讲了______________和______________的故事。
【3】“天哪,我抓住了一个风!这比抓住一只蝴蝶棒多了!”读这个句子,你知道小芭蕉的心情是怎样的吗?在你认为正确的答案打上“√”。
①惊讶 ②伤心 ③兴奋
【4】拥有了风,小芭蕉感觉美妙极了。这感觉具体是怎样的呢?在文中用“ ”画出来。
12、读句子,完成练习。
a.周总理_________端着盛满清水的银碗,_________拿着柏树枝蘸了水,向人们波洒,为人们祝福。
b.傣族人民_________欢呼,_________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择合适的词填在横线上。
一边……一边…… 一手……一手……
【2】写周总理泼水的句子是_________句,在写周总理动作的词下画“△”。
【3】写傣族人民泼水的句子是_________句。
【4】想一想,填一填。
周总理祝福傣族人民______,傣族人民祝福周总理______。
A.健康长寿 B.幸福快乐
13、阅读理解。
月亮是地球的卫星,就好像是地球的卫兵,一年四季不停地绕着地球转(zhuǎn)。可月亮在空中旋(xuán)转却不会掉下来,是什么原因(yīn)呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。
(1)这段话共有( )句,第( )句提出问题,第( )句和( )回答问题。
(2)月亮不会掉下来,是为什么?请你用“---”画出来
14、语段一:
有一天上手工课,大家都把自己的(作 做)品交给了老师,有泥鸭子、小布鞋、蜡水果……老师拿出一个小板(登 凳),生气地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦(却 确)低下了头。老师看了他一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦站了起来,小声说:“有的。”
(1)数一数,这段短文共有( )句话?
(2)用“”划掉括号里用得不恰当的字。
(3)在文中找一找哪些是老师说的话,哪些是爱因斯坦说的话。在老师说的话下面画“ ”,在爱因斯坦说的话下面画“~~”。
15、课外阅读。
太阳公公和彩虹姑娘
夏天,一阵大雨过后,太阳出来了,野外的景色多美啊!青色的山,碧绿的草,最美丽的是那天边的彩虹。
小兔子出来了,小花猫出来了,小松鼠也出来了,都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了,得意地接过小松鼠献上的鲜花。
太阳公公也在乐呵呵地笑着。
“你笑什么?你那刺人的目光,胖胖的脸,谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。
太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢,也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着,虫儿在叽叽地叫着,好像在议论。
小朋友,他们在议论什么?
1.写出下列词语的近义词。
高兴——( ) 得意——( ) 美丽——( )
2.用“______”画出写野外景色优美的句子。
3.文中的彩虹姑娘是一个什么样的人?
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4.彩虹为什么不见了?
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16、用划线词语,写句子。
1.你拍八,我拍八,大小动物都有家。
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2.你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
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17、组词连句。
(1)小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过
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(2)飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝
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18、连词成句
1.科利亚 一下子 的 心情 许多 好了
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2.一条 那是 花边 的 白纱裙 镶着
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3.在 一枝 我 操场上 捡到 钢笔
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4.多想 我 呀 神笔 有 一枝 马良的
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5.李华 怎么 上课 今天 没来
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19、按要求句子。
1.蓝天上飘着白云。(扩句)
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2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。
用带点词写句子:__________________________________________
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句:__________________________________________
4.这点困难算什么,我们能被吓倒吗?
换种说法,句意不变:_______________________________________
20、小练笔
试着做自我介绍,说说自己的优点和缺点,有什么爱好等。
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