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1、辩字组词。
及_______ 洋_______ 睛_______ 哇_______
极_______ 羊_______ 晴_______ 娃_______
2、在括号里填上合适的词语。
( )的婆婆 ( )的孩子 ( )的蝈蝈
( )的田野 ( )的小溪 ( )的童年
3、在括号里填上合适的量词。
一_____山 一_____纸船 一_____松果
一_____纸条 一_____小事 一_____风筝
4、课文内容我知道。
①欲穷千里目，更上___________。
②整个日月潭的______和周围的建筑，都清晰的__________。
③那里__________，__________，周围有许多__________。
④_________山水甲天下。
⑤________有天堂，________有苏杭。
5、一字组多词。
养（______） （______）
戏（______） （______）
图（______） （______）
旅（______） （______）
6、读拼音，写汉字。
大雪下了整整一yè
，yǎn前的北京chéng顿时 jiù biàn成了一个洁白、美lì的童话世界。早qǐ gǎn着上班的大人们匆máng地迈着jiǎo bù
，而小hái子呢，却bìng不着急，一边走一边欣赏风景。
7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
8、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）
9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
10、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。
一台黑板______ 一件书本______ 一双鞋子______
一顶手套______ 一部电话______ 一台电视______
三头大鸟______ 一群蝌蚪______ 一片森林______
11、阅读课文片段，完成练习。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
【1】课文中喜鹊共______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第______次劝说寒号鸟。
【2】用“____”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。
【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死？( )
A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过
【4】寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？
寒号鸟做得________，我想对它说：“___________________”。
12、阅读短文，然后完成练习。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？写在下面的横线上。
（1）_________ （2）_________ （3）_________
【3】读了短文，我知道了西红柿的（______）好吃，萝卜的（______）好吃，白菜的（______）好吃。
【4】填空题。
羊妈妈带着_____到_______去收菜。
13、阅读课文片段，回答问题。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”
【1】照样子写词语
例：又高又大 _______ _______ _______
例：直摇头 ______ ______ _______
【2】先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。
（1）曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。
仿写：_____________________
（2）象这么大，有多重呢？
象这么大，到底有多重呢？
第二句比第一句多了一个____词，突出了________。
仿写：__________________
14、重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓（ ），敲（ ）着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】给加点字注音。
【2】选文中主要通过描写周总理的（_______）、（________）和（_________），表现出周总理的和蔼可亲、平易近人。
【3】用文中加点词语造句。
________________________________________________________
15、课外阅读。
北京的夜景
天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京城灯火辉煌！
看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。
看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。
北京的夜景真美呀！
【1】照样子，连一连。
一条条 路灯
一盏盏 高速公路
一座座 住宅小区
一片片 大厦
【2】连在一起的路灯像（ ）环绕着北京城。
A．一串明珠
B．金色项链
【3】作者是从（ ）看北京城的夜景的。
A．飞机上
B．高速公路上
【4】根据短文内容填空。
（1）这篇短文共有____个自然段。
（2）第____自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、______、______和______。
【5】这篇短文表达了作者（ ）。
A．对北京路灯的赞美之情
B．对北京大厦的赞美之情
C．对北京夜景的喜爱与赞美之情
16、照样子写句子。
（1）小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，_________________？
解冻的小溪叮叮咚咚，_________________？
（2）门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河里_______________________。
天空中_______________________。
17、习惯养成。
水管哭了
小水管，低着头，滴滴答答泪直流。
问他哭什么？低头不开口。
你要替他擦眼泪，快去拧紧水龙头。________
18、按要求改写句子。
1．这么简单的问题还要问？（变换句式，意思不变）
________________________________________________
2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用带点的词写句子）
__________一边_________一边_________，一边___________。
19、我会口语交际。
我们的家乡台州是个好地方，吸引了许多远方的客人，面对他们，你会怎么介绍自己的家乡呢？请选择其中一个客人来介绍。
当你遇到一个爱摄影的客人，你会说：“_________________________。”
当面对喜爱美食的客人，你会说：“_______________________。”
当面对喜欢购物的客人，你会说：“________________________。”
20、看图写话。
看图，想一想：小白兔这一天都经历了些什么？把它这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。（不会写的字用拼音代替）
(词语提示：早上 过了一会儿 到了下午 天黑了)
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