微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、背诵积累。
（1）不知细叶谁裁出，_____________。
（2）予人玫瑰，___________。
（3）小信成则___________。
（4）____________ ，忙趁东风放纸鸢。
（5）失信______。
（6）中秋节是指农历_______，那天除了吃_____，还要_____呢！
2、看拼音，写词语。
chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ
________ ________ ________ ________ ________ ________
3、比一比，再组词。
胆（_________） 吹（_________） 峰（_________） 跳（_________） 考（_________）
担（_________） 次（_________） 蜂（_________） 眺（_________） 老（__________）
4、根据课文内容填空。
（1）树无根________，人无志________。
（2）________皆图画，________不文章。
（3）_________，野茫茫，风吹草低__________。
（4）______________喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏________活化石，________开花满院香。
（5）小岛把湖水分成两半，北边像____________，叫日潭；南边像弯弯 的___________，叫月潭。
5、填上合适的量词。
一（____）藤 一（____）小花 一（____）葡萄
一（____）苹果 一（____）小树 一（____）蚜虫
6、我会看拼音写词语。
zuó tiān nónɡ jù wēn nuǎn yóu xì
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )
8、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
9、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）
【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）
【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）
10、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______
11、阅读短文。
肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】照样子,写词语。
颤巍巍 _____ ______
【2】画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
【3】为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?
________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。车厢像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
【1】短文共有( )个自然段，第5自然段有( )句。
【2】在括号里填上合适的字。
一( )照片 一( )大道
一( )高山 一( )田野
【3】小朋友从车窗里看到了__________、__________、__________的美丽景色。
【4】画出第1自然段中的比喻句。文中把火车比作________，把车厢比作__________。
13、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
【1】第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___、______、_____、______、______、和______。
【2】根据短文内容填一填：
________的冠子 ________的外衣
________的衬衫 ________的眼睛
________的嘴 ________的大尾巴
【3】短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
14、快乐阅读，轻松做题。
小雪花
我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花……
【1】文中的“我”是________。
【2】连一连。
披上 盖上 冻死 净化
棉被 纱衣 空气 病菌
【3】“我”有哪些用处？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你想对小雪花说些什么呢？
___________________________
15、课内阅读《妈妈睡了》，回答问题。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。地干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？
_______________________
【2】填上合适的词语，使短语更完整。
__________的呼吸 __________的额头 ___________的响声
16、用加点的词语写一句话。
1、以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
____________________________________________________
2、大象到底有多重呢？
____________________________________________________
17、把下面的句子合成一句话。
欢乐的小溪，在田野里散步。
欢乐的小溪，在树林间奔跑。
欢乐的小溪，在山谷里唱歌。
_______________________
18、句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________，有时候_______________，有时候_______________。
（3）大象到底有多重呢？
__________________到底___________________
（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
_____________________________
19、我会照样子，写句子。
例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1.秋天到了，无论是杨树，还是银杏树，叶子都________________。
2.雨后，无论是________，还是________，都________________。
20、看图写话。
图上画着谁？什么地方？干什么？干得怎么样？请同学们写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替。）
邮箱： 