1、比一比,再组词。
没(______) 陈(______) 制(______) 做(______)
沿(______) 阵(______) 利(______) 作(______)
2、比一比,再组词。
站(_____) 课(_____) 今(_______)
战(_____) 棵(_____) 令(_______)
珠(_____) 发(_____) 脸(______)
株(_____) 友(_____) 俭(_______)
3、我会辨字组词
昨( ) 梦( ) 功( )
作( ) 麦( ) 劝( )
4、查字典填 空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
展 |
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际 |
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哭 |
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5、填词练习。
_______的天空 _______的共产党员 ______地回答
_______的铡刀 _______的北风 ______地牺牲了
6、拼一拼,写一写。
xún找 zhuǎn
身 海xiá
qián
币
阿yí kǎo
鸭 wēn
暖 mào
雨
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。(_____)
2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。(_____)
3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。(_____)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.曹冲直接用秤来称大象的重量。(_____)
2.《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。(_____)
3.《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。(_____)
4.黄山是我国的著名风景,有很多奇异的石头。(_____)
5.露西给爸爸写了两封信。(_____)
9、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
10、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
11、课外阅读我能行。
狐狸和山羊
狐狸掉到井里,没法上来,只好待在井里。一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就打听井水好喝不好喝。狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,就竭力赞美那井水如何好,如何可口,劝山羊快下来。山羊一心想喝水,又没有心眼儿,就跳下去了。当他解了渴,和狐狸一起设法上来的时候,狐狸说他有办法,可以救他们两个出去。他说:“假如你愿意,可以用脚扒着井壁,把犄(jī)角放平,我从你后背跳上去,再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是,狐狸就踩着山羊的后腿,跳到他的后背上,再从那里跳到他的犄角上,然后扒着井口,跳了上去,上去以后,就走了。山羊责备狐狸背信弃义,可是狐狸回过头来说道:“朋友,你的头脑如果和你的胡子一样完美,那么,你刚才就不会不预先想好出路就跳下去了。”
【1】根据最后一句,对“背信弃义”的解释正确的是(_____)。(填序号)
①不守信用,不讲道义
②背着信,然后又把信丢了
【2】根据短文中画线的句子,把对话补充完整。
一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就问狐狸:“_____”狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,对山羊说:“______”
【3】假如你从这里路过,听了山羊和狐狸的对话,你想怎样劝劝山羊?
我想对山羊说:_________________
12、阅读:读短文,完成下面的练习。
伞
夏天,天气很炎热。小兔子看到小动物们没有地方乘凉,就决定在路边(载 栽)一棵树。小伙伴们知道了这个消息,连忙赶来帮忙。
没有树怎么办?小熊知道了,就说:“不要紧,不要紧,我知道哪儿找。”不一会儿,小熊找来一棵茁壮的树,枝叶茂盛。
没有铁锹挖坑怎么办?小野猪知道了,连忙说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪用硬嘴巴拱出了一个大大的树坑。大家一齐把树放到树坑里,(陪 培)上了泥土。
没有口袋运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一(堆 推)肥料,大家一起给树施上了肥料。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到河边,用长鼻子吸足了水,把树坑都浇得湿湿的。
树就像一把撑在路边的伞。树底下很阴凉,小伙伴们围着小兔子又跳又笑,一起劳动,一起欢笑,多么幸福!它们决定给这棵树挂块牌子。猜一猜,这块牌子上会写什么呢?
【1】读短文,在( )中选择合适的字,直接在文中用横线画出来。
【2】读短文,在文中找出下面词语的近义词或反义词,写在( )里。
反义词:阴凉—— ( ) 近义词:马上——( )
【3】根据短文内容排排顺序,将序号填在括号里。
( )→( )→( )→( )
①浇水 ②找树 ③挖树坑 ④施肥
【4】读短文,想一想,在括号中选择合适的内容,用横线画出来。
(1)结合下文,题目中的“伞”是指(雨伞 树)。
(2)小野猪用(硬嘴巴 皮口袋)拱树坑,小袋鼠用(硬嘴巴 皮口袋)运肥料。
【5】猜一猜,小动物们会在牌子上写什么呢?写一写。
【6】想画面,照样子,写句子。
这棵树就像一把撑在路边的伞。
__________________像____________________________。
13、阅读文段,完成练习。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】大家为什么要把朱德的扁担藏起来?在文中用“________”画出来。
【2】战士们把朱德的扁担藏起来后,朱德是怎样做的?在文中用波浪线画出来。
【3】这段话的主要内容是( )
A.介绍朱德怎样领导战士们打仗 B.介绍“朱德的扁担”这五个字的来历
【4】从这件事中可以看出朱德是一个怎样的人?( )
A.与战士同甘共苦的人。 B.以身作则的人。 C.机智勇敢的人。
14、课内阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
1.“ ”这个词语说明疏通河道的人很多。
2.鲧治水的方法是( )
①让水流入大海
②筑坝挡水
3.读了选文,你认为禹是个怎样的人?
15、我会读短文,还会回答问题。(10分)
稻田旁边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。
(1)这段话共 句。前面三句分别写了 、 、
和 四种景物。(5分)
(2)池塘在 ,梧桐树在 。(1分)
(3)黄叶有的落到 ,有的落在 ,“伞”指
“运动场”指 。(4分)
16、照样子,写句子。
1.用带点的词语写句子:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
______________________________
2.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
风娃娃吹绿了柳枝。
___________________________
3.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色的,美丽极了。
秋天,果园里的水果成熟了,有葡萄、______,______,______。
17、把古诗补充完整。
墙角数枝梅,( )
遥知不是雪,( )
18、主题感悟。
淘气的雾
雾________到海上,________到岸边,躲在________,把一切都藏了起来,什么都看不见了。
乐于助人的雪孩子
雪孩子救了________,自己变成了________。
19、读一读,记一记。
“之母”谚语集
失败是成功之母。
勤勉是好运之母。
经历是才智之母。
需要是发明之母。
记忆是知识之母。
20、习作
今天(1月8日)下午,明明要去同学家学习,要晚点回家。请你替他给妈妈写张留言条。