1、在括号里填上合适的量词。
一______石桥 一______鱼塘 一______海鸥
一______小溪 一______小刀 一______欢笑
2、给下面的句子加标点符号,再读一读。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部(____)
(2)日月潭的风景真美啊(____)
(3)你去过新疆吐鲁番吗(____)
3、词语搭配。
( )地哭 ( )地端详
( )地笑 ( )地看了看
4、比一比,再组词。
观(______) 忙(______) 桂(______)
现(______) 忘(______) 洼(______)
5、看拼音写词语。
ɡū nianɡ bō wén wēn nuǎn
( ) ( ) ( )
yóu jú jīnɡ línɡ bǔ chōnɡ
( ) ( ) ( )
chǎo fàn rè nào kǎo yā
( ) ( ) ( )
shǐ jìn yóu xì mào yǔ
( ) ( ) ( )
6、我是拼写小能手。
sàn bù qún zi chànɡ ɡē
shǒu pà pánɡ biān shuǐ qì
7、学会表达。
淘淘最喜欢看的动画片要开始了,但爸爸还在看足球比赛,淘淘要和爸爸商量下,他应该怎么把自己的想法说清楚呢?在恰当的说法后面打上“√”,错的打“×”。
a.爸爸,你都看了那么长时间电视了,现在该我看了,快点给我看动画片。(____)
b.球赛有什么好看的,和我一起看动画片吧!(____)
c.爸爸,我最喜欢看的动画片要开始了,你能先让我看一会儿吗?(____)
8、我能根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】黄山风景区在我国安徽省西部。(_____)
【2】大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。(_____)
【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。(_____)
【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。(_____)
9、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
11、课外阅读。
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū( ),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。( )虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它( )能分辨 qīng chǔ( ),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子( )停住不飞,它( )看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
1.读文中的拼音,并在括号里写出词语。
2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
3.仔细读短文,在文中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4. 将下列的关联词语正确地填在( )里。
如果……就…… 只要……都……
5.青蛙是怎样捕捉虫子的呢?请用“----”在文中画出相应的句子。
12、阅读平台
太 阳 花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
【1】短文共有 (_______)个自然段。
【2】太阳花是一种很(_________)的小花,(________) 的花瓣,(________) 的,鲜艳极了。
【3】短文中表示颜色的词语有(________)、(_________)、(________)、(_________)等。
【4】太阳花是什么时候开放的?
__________________________________。
13、根据原文内容填空。
梅兰芳学艺的( ) 没有( ) 。他常常( ) 空中飞翔的鸽子,或者( ) 水底游动的鱼儿 。日子一长,他的( )渐渐( ) 起来。人们都说,梅兰芳的( )会( ) 了。
(1)补充填空,并且仔细看这段话共有句话。
(2)用“﹋﹋”画出梅兰芳苦练眼神的句子。
(3)从文中找出相应的词。
意思相近的词:经常——( ) 慢慢——( )
14、阅读乐园。
妈妈的雨伞
妈妈有一把美丽的花雨伞。今天放学时,突然下起雨,这时从远处飘来了一朵花伞。啊,是妈妈来接我了!妈妈用花雨伞挡着雨,不让雨水淋湿我。
我喜欢下雨,我更喜欢妈妈打着美丽的花雨伞接我回家去。
1.“我”不仅喜欢________________,更喜欢__________________________。
2.在对文章概括正确的句子后面的括号里打“√”。
(1)这篇短文是写妈妈的花雨伞好看。 ( )
(2)这篇短文是写妈妈对“我”的关心和爱护。 ( )
15、阅读乐园。
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗(wō)牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo)龙的爪子。
1.请写出下列词语的近义词。
细小——( )
逐渐——( )
2.这篇短文主要写的是____________________________________。
3.爬山虎的脚长在___________________________,形状是_______________
________________________,颜色是_____________________________。
16、用下列词语造句。
(1)赞赏:_________________
(2)经过:________________
17、照样子,用上加点词语各写一句话。
1.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
_____________________________________________________________
2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
_____________________________________________________________
18、把下面的词语整理成句子写下来。
(1)小朋友掉得救了 缸里的 在
_________________________________________
(2)小石子乌鸦 一个一个地 把 瓶子里 放进
________________________________________
(3)好办法 想出 曹冲 一个
________________________________________
(4)太阳小朋友 冻僵的 红红的 手和脸 温暖着
____________________________________________
19、我能照样子写句子。
例:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
(1)小马( )地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
(2)他( )说:“今天可把我累坏了!力气总算没有白费,禾苗都长高了一截。”
(3)他( )堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
(4)玲玲( )地端详着自己画的《我家的一角》。
20、写作。
你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常在一起做什么?用几句通顺、连贯的话介绍一下他(她)吧!