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随时随地学习
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1、牛郎织女相见的时候（ ）帮他们搭桥。
A.黄莺 B.喜鹊
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．月牙 家里 日出
B．江南 水牛 水果
C．用心 学问 双手
D．石头 乌鸭 儿子
3、小娃娃在海边玩耍时，非常（ ）
A．快乐
B．疯狂
4、“找到‘zong’，在正文第671页。”这句话应放在（ ）
①老师让我用音序查字法查出“踪（zōng）”字。
②我先确定“zōng”的首个字母是“Z”。
③从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“Z”。
④翻到正文第671页，找到“zong”，接下来就可以查到“踪”字了。
A．①和②之间
B．②和③之间
C．③和④之间
D．放在最后面
5、多音字注音并组词。
大_____（___）_____（___）
间_____（___）_____（___）
参_____（___）_____（___） _____（___）
6、写(xiě) 出(chū) 与(yǔ) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 意(yì) 思(si) 相(xiāng) 反(fǎn) 的(de) 字(zì)。
前_______ 左_______
黑_______ 好_______
7、比一比。
几________ 儿________
用________ 月________
鱼________ 龟________
8、我会变魔术
1、 加一笔变成新字，再组词 。
云___（_____） 目___（_____） 月___（_____）
2、减一笔变成新字，再组词。
禾___（_____） 田___（_____） 白___（_____）
9、我能读拼音，写词语。
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou
（ ） （ ） （ ） （ ）
10、先填空，再读一读。
g ----- ( ) ------- ó ------guó
( ) ------ u ------ ǒ ------ huǒ
l ------ u ------ ò ------ ( )
h ------ ( )------ à ----- huà
11、加偏旁，成新字。
青：靖、_________、_________、_________、_________、
12、根据课文内容填空。
（______）（______）（______）四五，
金木（______）（______）（______）。
（______）地分（______）（______），
（______）（______）照今古。
13、我会写得很好看。
一寸光阴一寸金。
14、按照文章内容填空。
小鸡画
叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小画
。
15、背一背，连一连。
夜来风雨声 不及汪伦送我情 不知则问 无雨半山腰
平生不敢轻言语 花落知多少 有雨山戴帽 不能则学
桃花潭水深千尺 一叫千门万户开 秋霜降 冬雪飘
16、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 打(dǎ)“×”。
火huǒ（ ） 竹zhú（ ）
火hǒu（ ） 竹zú（ ）
兔tù（ ） 月yùn（ ）
兔dù（ ） 月yuè（ ）
耳ě（ ）鸟nǎo（ ）
耳ěr（ ） 鸟niǎo（ ）
17、判断下列说法对不对，对的打“√”，错的打“×”
【1】床：共7笔，第1笔是“丿”。（_______）
【2】色：共6笔，第5笔是“一”。（_______）
【3】笑：共10笔，第7笔是“丿”。（_______）
【4】成：共6笔，最后一笔是“丿”。（_______）
【5】分：共4笔，最后一笔是“丿”。（_______）
18、在正确的音节后面画“√”，错误的音节后面画“×”。
家jiē（____） jiā（____）
找zhǎo（____）zhaǒ（____）
住zhù（____） zù （____）
19、课外阅读
聪 明 的 乌 鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，它拿去一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦 （bānɡ）邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼（diāo）起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，乌鸦美滋（zī）滋地享（xiǎnɡ）受起里面的果肉来。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的（dí）确（què）很聪明。
【1】连一连
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】认真读短文想一想，松鼠想出什么办法要难倒乌鸦，请你用“ ”画出有关的句子。乌鸦用什么办法吃到了榛子里的果肉，用“﹏﹏”画出有关的句子。
【3】判断题对的画“√”错的画“×”。
（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）
（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）
20、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
中(zhōng) 秋(qiū) 节(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)
中(zhōng) 秋(qiū) 节(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)，我(wǒ) 们(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 在(zài) 花(huā) 园(yuán) 里(lǐ) 看(kàn) 月(yuè) 亮(liang)。妈(mā) 妈(ma) 拿(ná) 来(lái) 了(le) 一(yì) 盘(pán) 月(yuè) 饼(bǐng)。天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 又(yòu) 大(dà) 又(yòu) 圆(yuán)，妈(mā) 妈(ma) 的(de) 月(yuè) 饼(bǐng) 又(yòu) 香(xiāng) 又(yòu) 甜(tián)。我(wǒ) 说(shuō)：“月(yuè) 饼(bǐng) 就(jiù) 像(xiàng) 天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang)！”弟(dì) 弟(di) 说(shuō)：“天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 也(yě) 是(shì) 个(gè) 大(dà) 月(yuè) 饼(bǐng)！”我(wǒ) 们(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 看(kàn) 着(zhe) 月(yuè) 亮(liang)，吃(chī) 着(zhe) 月(yuè) 饼(bǐng)，每(měi) 个(gè) 人(rén) 的(de) 心(xīn) 里(lǐ) 都(dōu) 那(nà) 么(me) 甜(tián) 蜜(mì)。
1．给多音字注音并组词。
看____（ ）
看____（ ）
中____（ ）
中____（ ）
2．把下列句子补充完整。
（1）_______就像_______________。
（2）今年中秋节，我们__________。
21、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
转眼间34年过去了,我已经是纽约著名的建筑设计师了。①我再没有钓到过像34年前那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,②我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。
1.联系上下文回答问题。
画线句①中的“鱼”指
画线句②中的“鱼”指
2.最后一句话中的“想起34年前的那个月光如水的夜晚”的含义有( )。
A.那个夜晚月亮很明亮
B.那个夜晚“我”受到深刻的教育
C.那个夜晚父亲很严厉
D.那个夜晚给“我”留下深刻的印象
3.“我”成为著名的建筑设计师的原因是什么?
(二)课外阅读。
给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚被困在郊外。正当他万分(焦急 着急)的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的克雷斯拿出一踏美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 转告)那句同样的话给所有被他帮助的人。
几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1.选择短文中括号里恰当的词语,画“√”。
2.找出下列词语的反义词。
安全—( ) 胆怯—( )
3.在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?
4.当少年也说出克雷斯曾说过的那句话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?
5.读完短文,你有什么感想?
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图中都有谁?他们在干什么?
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