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随时随地学习
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1、选择正确的一项。
青蛙没参加画画是因为_____
A．青蛙不会画画。
B．青蛙还没有起床。
C．青蛙在洞里冬眠。
2、选择正确的字词填空。（3分）
吧 啊 吗
（1）你去什么地方（ ）？
（2）他是你妈妈（ ）？
（3）你的作业写完了（ ）？
什么 怎么 多么
（4）瓶子里面是（ ）？
（5）今天的天气（ ）好呀！我们要一起出去玩。
（6）乌鸦是（ ）喝着水的？
3、哪些是声母，请用横线标出。
g k h i zh ch o ai x ch
4、选一选。
有用(yòng yòu) 成(chéng céng)立 青蛙(wā wá)
参(cān chān)加 为(wéi wèi)什么 睡(shuì suì)觉
5、按要求填空。
1.给“木”字加一笔变成（ ），组词（ ）。
2.给“中”字减一笔变成（ ），组词（ ）。
3.“山”字的笔顺是 ，共（ ）笔，第二笔是（ ）。
4.给“人”字加两笔变成的新字是（ ）。
6、照样子，变新字再组词。
见+王=现 （出现） 跑-足=包 （书包）
山+( )=( ) ( ) 祥-( )=( ) ( )
禾+( )=( ) ( ) 飘-( )=( ) ( )
7、根据样子填写。
（1）例：游来游去 ( )来( )去 ( )来( )去
（2）例：一（辆）车 一( )红旗 一( )井 一( )圆月
（3）例：安安静静 ( ) ( )
（4）例：跳绳 打排球 ( )美梦 ( )垃圾
（5）例：多——（ 少 ） 好——( ) 美——( )
8、照样子写音节。
例：b—ù→（ bù ） m—ù→（______） sh—í→（______）
d—（____）—ǒ→duǒ n—（____）→nǚ h—u—à→（______）
（____） —ǘ → qú j—（____）→jūn x—（_____）→ xū
q—（_____） → què x—ü—ān→（_____）
9、填空。
“出”字一共有______笔，第三笔的笔画是______
“比”字一共有______笔，第二笔的笔画是______
10、按课文填空。
1．雪地（_______） （_______）了一群小画家。小鸡画（_______）（_______），小狗画梅花。小鸭画枫（_______），小（_______）画（_______）（_______）。
2．锄（_______） （_______）当午，汗滴（_______）（_______）（_______）。谁知盘（_______）餐，粒粒皆辛苦。
11、写出带点词的反义词。（6分）
例：楼房有低有 （ 高 ） 。
1.手指有短有（ ） 2.跑步有慢有（ ）。
3.道路有近有（ ）。 4.衣服有旧有（ ）。
5.灯光有暗有（ ）。 6.味道有甜有（ ）。
12、照样子加偏旁，组成新字再组词。
13、将下列句子补充完整。
例：农民插秧。 农民在水田里插秧。
1.我们在升国旗。 我们在 升国旗。
2.小朋友玩游戏。 小朋友 玩游戏。
3.枝头传来欢叫。 枝头传来 欢叫。
14、我爱积累。
（1）解落
秋叶，能开。
过江千浪，万竿斜。
（2） 颜料不用笔，步就成一幅画。
15、
16、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《海马先生》是一本关于母爱的温暖的故事。( )
【2】读《一只奇特的蛋》能让我们珍惜友谊。( )
【3】狐狸列娜有3个孩子。( )
17、拼读音节，对的在（ ）里画“√”号，错的画“×”。
故事gù sì（______） 家里jiā lǐ（______）
绿竹lù zhú（______） 果皮guǒ pí（______）
祖国zǔ guó（______） 笔画dǐ huà（______）
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只愚蠢的乌鸦。( )
【2】二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。( )
【3】小蜗牛总是错过季节，因为它爬得太慢了。( )
19、阅读理解
知了借粮
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊 不知不觉 冬天到了
知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱（ding zhǔ）知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。
知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱歌。
【1】给短文标上自然段。
【2】用音序查字法查“眼”字，先找大写字母______，再找音节______，这个字可以组词____________。
【3】给短文中画横线的句子加上标点。
【4】知了为什么没有粮食吃？
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【5】蚂蚁是怎样劝告知了的？在文中用“ ”画出来。
【6】知了听从蚂蚁的劝告了吗？从文中哪一句话可以看出来？
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20、和大人一起读《下雪天》，完成练习。
一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。然后，他回到温暖的家里。
晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过，他一醒来，梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着
【1】在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
【2】连一连，组成反义词。
高 外 来 圆
内 低 方 去
【3】你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。
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21、快乐阅读。
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
【1】在短文中找出相应的词语填在（ ）里。
（___________）的小手 （____________）的小手
【2】胖乎乎的小手替爸爸（ ），给妈妈（ ），帮姥姥（ ）。
【3】你的小手帮爸爸妈妈做过哪些事呢？请写下来。
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22、快乐看一看。
提示：小朋友，图上画了哪些动物？它们在什么地方？它们在干什么？把你看到的写下来，注意书写工整，语句通顺，不会写的字用拼音代替。
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