2025-2026年甘肃天水初一下册期末化学试卷

1、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

2、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

3、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

4、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

5、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

6、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

7、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

8、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

9、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

10、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

11、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

12、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

13、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

14、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

15、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

16、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

18、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

19、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

20、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

21、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

22、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

23、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

25、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

26、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

27、铁锈的主要成分是____，将一枚生锈的铁钉放入足量的盐酸中，首先观察到的现象是____，过一段时间，还能观察到的现象是 ____，请写出有关反应的化学方程式：____，____．

28、下图为四种离子的结构示意图，完成以下填空：

（1）属于阳离子结构的粒子是________(填字母序号，下同)。

（2） B粒子的半径________C粒子的半径(填“大于”“小于”或“等于”)。

（3）某元素R形成的氧化物为R2O3，则R的原子结构示意图可能是________。

29、写出下列溶液中溶质的化学式：

30、钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。

（1） 已知FeTiO3中钛的化合价为+4价，则铁的化合价为   。

（2） 冶炼金属钛时，将铁铁矿石转化为下TiCI4，TiCI4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式：   (不要求标出反应条件)，其反应类型是   。

⑶ 在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种用途： 。

⑷ 铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法：   。

31、化学就在我们身边，化学与生活息息相关。请回答以下生活中的问题:

（1）某学校的营养早餐配料:小麦粉、白砂糖、花生油、鸡蛋、食盐、碳酸氢铵、苯甲酸钠，该配料中富含油脂的物质是________。

（2）当衣服上粘有油脂时，可以用洗衣粉除去，其去污原理是_______。

32、向试管中放入几小块镁片，把试管固定在盛有饱和石灰水(25℃)的烧杯中，再向试管中滴入约5mL盐酸，如图所示。请回答：

(1)实验中观察到的明显现象有：①剧烈反应，有气泡产生；②镁条逐渐溶解；③_______。

(2)产生上述现象③的原因是：①___________②________

33、下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：

（1）氯的相对原子质量是_____________。

（2）钠元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。

（3）上述A、B、C三种粒子中，属于同种元素的粒子是______（填字母）。

（4）钠和氯气反应生成氯化钠时失电子的是________原子。

34、合理应用能源，保护环境。

（1）化石燃料包括天然气、煤、______。

（2）从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是_____。

A 乙醇    B 天然气     C 汽油    D 氢气

（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为： _______________。

（4）具有可燃性的气体，为确保安全，点燃该气体之前应______。

35、回答下列问题

（1）氢离子的符号是_____；

（2）H2O中氧元素的化合价是______

36、用化学用语填空：

(1)氧化铝中氧元素显－2价_____；

(2)二氧化碳转化为一氧化碳的化学反应方程式_____；

37、如图是我们所熟悉的实验室制取气体的常见装置，请回答有关问题：

（1）写出仪器①的名称_____；

（2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为_____，用甲装置不能收集二氧化碳气体的原因是_____。

（3）若实验室采用乙装置收集氧气，气体应从_____进入（填接口序号）。

（4）实验室用甲装置制取氧气实验结束后，欲将催化剂二氧化锰（不易溶于水）回收再利用，应进行的主要操作是_____（填“结晶”、“过滤”或“蒸馏”）。

38、小勇同学利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。

（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。

①仪器a的名称是_____。

②实验室制取CO2的化学方程式是__；收集CO2可选用的装置是__（填序号）。

③与A装置相比，利用C装置制取CO2的优点是_______。

（2）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：

步骤1：如图一所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL不同液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图二所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中，观察到烧瓶乙中出现______。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是____，导致CD段气压快速变小的操作是__。

③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是____（填序号）。

a CO2能溶于水b CO2能与水发生反应c CO2能与NaOH溶液发生反应

39、某化学兴趣小组做完锌粒与稀硫酸反应的实验后，发现有的试管里只有无色溶液(标记A)，而有的试管里除了无色溶液还有锌粒剩余(标记B)。小组同学对此很感兴趣，并选取A、B两支试管准备通过实验确定溶液的组成，请你与他们一起探究。

【提出问题】两支试管中溶液的溶质分别是什么？

【猜想假设】

(1)同学们一致认为有一支试管里溶液中的溶质不需实验就可确定，此支试管是_____(选填“A”或“B”)，做出此判断的依据是_______________________________；

(2)对另一支试管中溶液里的溶质的猜想：①硫酸锌　②________________；

【实验实施】

(1)写出操作步骤中发生的化学反应方程式：__________________________________；

(2)填写上述表格中的空白；

【反思与评价】

在确定化学反应后的物质成分时，不仅要考虑生成物，还要考虑__________。

40、化学变化为人类带来多种新物质和能量，充分利用这些变化，利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会。

（1）“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，它接触到火焰3～5秒后炸开，将球体内的灭火干粉释放，覆盖在可燃物的上，同时释放不可燃气体，使火焰熄灭。其中的灭火材料是纳米级ABC干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）。磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热。

①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式__________________________________________；

②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是（写出一条即可）___________________________；

③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的是_________。

A．磷酸二氢铵是一种复合肥 B．使用该化肥时应避免与碱性物质混用

C．该化肥中氢、氧元素质量比为3∶2   D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋

（2）氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据此可推知，Cl2和CH4充分反应的化学方程式为______________________。