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随时随地学习
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1、小熊把空罐头扔进废物箱，出来的是（ ）
A．纸青蛙
B．纸船
C．纸飞机
2、
老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是：
老师夸“我”画得好。( )
老师夸“我”想得好。( )
3、仔细看，认真想，选出正确答案，把序号填在括号里左右。
左 右
【1】小猫的左边是（ ）
A．小鸭子
B．小鸟
C．小狗
D．小兔子
【2】小鸟的左边是（ ）
A．小鸭子
B．小猫
C．小狗
D．小兔子
【3】从左向右，看小鸭子的后面是（ ）
A．小猫
B．小鸟
C．小狗
D．小兔子
【4】从左向右看，小鸟的前面是（ ）
A．小猫
B．小鸭子
C．小狗
D．小兔子
4、在图书室时要（ ）
A．大声说，让别人听得见
B．保持安静或小声说话
5、把古诗补充完整。
（1）松下___童子，言师采药去。
（2）夜来___ ___声，花落知多少。
（3）___ ___明月光，疑是___上霜。
（4）举头望明月，___头思___ ___。
（5）桃花潭水深千___，不及汪伦送我___。
6、照样子，填一填。
1．一（辆）车 一______鸟 一______书 一______井
2．叫——（叫声） （叫好） （大叫）
各——__________________
3．洁白的（雪莲） 弯弯的______ 香甜的______ 美丽的______
7、写出相反的字词
开门—（ ） 上— （ ） 出—（ ）
黑—（ ） 短—（ ） 多—（ ）
8、按要求默写拼音字母。
ɑi________________
ün________________
9、照样子，写一写。
例：开开心心
____ ____ ____
10、照样子，说一说。
弯弯的____月儿____ 小小的____ ____
闪闪的____ ____ 蓝蓝的____ ____
圆圆的____ ____ 尖尖的____ ____
11、照样子，写词语。
碧绿______________ _____________
游来游去______________ _____________
安安静静______________ _____________
吃得很欢 急得______________ 怕得 _____________
12、数一数，填一填。
“力”共有 2 笔，第2笔是 丿 。
“女”共有__________笔，第2笔是 _________ 。
“里”共有__________笔，第5笔是 _________ 。
13、组词，写一写。
今 字
男 天
写 生
冬 年
14、填一填。
1.一二三四五，金木水火
。
2.对雨，雪对风，花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。
15、找出下列生字宝宝的部首，连一连。
桥 吃 林 叫 们 吗 蛙 蝌 作 什
16、判断下面的句子是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
【1】小雨点要去没有花没有草的地方。（________）
【2】《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只聪明的乌鸦。（________）
【3】小蜗牛夏天摘了许多草莓回来。（________）
【4】韵母一共有23个。（________）
【5】我们的国旗是五星红旗。（________）
17、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《凿壁偷光》中的匡衡是个刻苦读书的孩子。____
【2】《小狐狸买手套》的故事中，小狐狸最后没有买到手套。____
【3】《金斧头》的故事告诉我们要诚实。____
18、我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“问”的第一笔是竖。（____）
【2】池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。（____）
【3】秋天到了，一群群大雁往南飞。（____）
【4】大海的项链是金色的脚印。（____）
【5】“花”“草”两个字都是草字头，都和时间有关。（____）
【6】“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。（____）
19、阅读天地。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
【1】连线。“我”希望
聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥 充满阳光
这个世界 会说话了
【2】你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
___________________。
20、阅读。
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系（jì xì ）鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长（zhǎng cháng ）大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
【1】文中有一对反义词，你能找到吗?( )——( )
【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【3】“我”什么时候觉得自己很大？用“ —— ”画出来。
21、快乐阅读。
小兔的电话
小兔和小松鼠、小牛住进了一栋十层高的楼房。楼房里已经住了七户人家，小兔前腿短，后腿长，上楼不便，只能住在一楼。小松鼠最灵活，住在九楼，小牛住在四楼。
每当小兔觉得孤单，想找朋友们玩时，要叫他们都很麻烦。于是，小兔想了一个办法：在楼下种了几粒牵牛花籽。没过多久，牵牛花藤从一楼窗口爬到四楼和九楼的阳台，藤上开满了“小喇叭”。小兔有事时朝“小喇叭”一喊，朋友们就听到了。
这就是小兔的牵牛花“电话”。
【1】数一数，这篇短文一共有______个自然段。
【2】从短文中找出合适的词语填空。
一( )人家 一( )办法 一( )牵牛花籽
【3】根据短文内容填一填。
一栋十层高的楼房，小兔住在______楼，小牛住在______楼，小松鼠住在______楼。
【4】短文中，小兔想出的办法是什么？请用“——”在短文中画出相关语句。
22、看图写话。
仔细观察图片，图中的小兔子要去干什么？它遇到了什么困难？结果怎么样？请你展开想象写一段话。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点）
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