1、小熊把空罐头扔进废物箱,出来的是( )
A.纸青蛙
B.纸船
C.纸飞机
2、
老师“在我的图画本上,画了一颗红五星。”的意思是:
老师夸“我”画得好。( )
老师夸“我”想得好。( )
3、仔细看,认真想,选出正确答案,把序号填在括号里左右。
左 右
【1】小猫的左边是( )
A.小鸭子
B.小鸟
C.小狗
D.小兔子
【2】小鸟的左边是( )
A.小鸭子
B.小猫
C.小狗
D.小兔子
【3】从左向右,看小鸭子的后面是( )
A.小猫
B.小鸟
C.小狗
D.小兔子
【4】从左向右看,小鸟的前面是( )
A.小猫
B.小鸭子
C.小狗
D.小兔子
4、在图书室时要( )
A.大声说,让别人听得见
B.保持安静或小声说话
5、把古诗补充完整。
(1)松下___童子,言师采药去。
(2)夜来___ ___声,花落知多少。
(3)___ ___明月光,疑是___上霜。
(4)举头望明月,___头思___ ___。
(5)桃花潭水深千___,不及汪伦送我___。
6、照样子,填一填。
1.一(辆)车 一______鸟 一______书 一______井
2.叫——(叫声) (叫好) (大叫)
各——__________________
3.洁白的(雪莲) 弯弯的______ 香甜的______ 美丽的______
7、写出相反的字词
开门—( ) 上— ( ) 出—( )
黑—( ) 短—( ) 多—( )
8、按要求默写拼音字母。
ɑi________________
ün________________
9、照样子,写一写。
例:开开心心
____ ____ ____
10、照样子,说一说。
弯弯的____月儿____ 小小的____ ____
闪闪的____ ____ 蓝蓝的____ ____
圆圆的____ ____ 尖尖的____ ____
11、照样子,写词语。
碧绿______________ _____________
游来游去______________ _____________
安安静静______________ _____________
吃得很欢 急得______________ 怕得 _____________
12、数一数,填一填。
“力”共有 2 笔,第2笔是 丿 。
“女”共有__________笔,第2笔是 _________ 。
“里”共有__________笔,第5笔是 _________ 。
13、组词,写一写。
今 字
男 天
写 生
冬 年
14、填一填。
1.一二三四五,金木水火。
2.对雨,雪对风,花对树,鸟对
。
清对水秀,柳绿对桃红。
15、找出下列生字宝宝的部首,连一连。
桥 吃 林 叫 们 吗 蛙 蝌 作 什
16、判断下面的句子是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
【1】小雨点要去没有花没有草的地方。(________)
【2】《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只聪明的乌鸦。(________)
【3】小蜗牛夏天摘了许多草莓回来。(________)
【4】韵母一共有23个。(________)
【5】我们的国旗是五星红旗。(________)
17、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《凿壁偷光》中的匡衡是个刻苦读书的孩子。____
【2】《小狐狸买手套》的故事中,小狐狸最后没有买到手套。____
【3】《金斧头》的故事告诉我们要诚实。____
18、我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“问”的第一笔是竖。(____)
【2】池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。(____)
【3】秋天到了,一群群大雁往南飞。(____)
【4】大海的项链是金色的脚印。(____)
【5】“花”“草”两个字都是草字头,都和时间有关。(____)
【6】“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。(____)
19、阅读天地。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
【1】连线。“我”希望
聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥 充满阳光
这个世界 会说话了
【2】你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。
___________________。
20、阅读。
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系(jì xì )鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长(zhǎng cháng )大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
【1】文中有一对反义词,你能找到吗?( )——( )
【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【3】“我”什么时候觉得自己很大?用“ —— ”画出来。
21、快乐阅读。
小兔的电话
小兔和小松鼠、小牛住进了一栋十层高的楼房。楼房里已经住了七户人家,小兔前腿短,后腿长,上楼不便,只能住在一楼。小松鼠最灵活,住在九楼,小牛住在四楼。
每当小兔觉得孤单,想找朋友们玩时,要叫他们都很麻烦。于是,小兔想了一个办法:在楼下种了几粒牵牛花籽。没过多久,牵牛花藤从一楼窗口爬到四楼和九楼的阳台,藤上开满了“小喇叭”。小兔有事时朝“小喇叭”一喊,朋友们就听到了。
这就是小兔的牵牛花“电话”。
【1】数一数,这篇短文一共有______个自然段。
【2】从短文中找出合适的词语填空。
一( )人家 一( )办法 一( )牵牛花籽
【3】根据短文内容填一填。
一栋十层高的楼房,小兔住在______楼,小牛住在______楼,小松鼠住在______楼。
【4】短文中,小兔想出的办法是什么?请用“——”在短文中画出相关语句。
22、看图写话。
仔细观察图片,图中的小兔子要去干什么?它遇到了什么困难?结果怎么样?请你展开想象写一段话。(不会写的字用拼音代替,注意正确使用标点)