1、我知道“鸡、鸭、鸦”这些字的意思最有可能与什么有关( )
A.兽类
B.鸟类
C.心情
2、音序查字法中,“气、河、主”的大写字母分别是( )
A.Q、H、ZH
B.J、H、ZH
C.Q、H、Z
D.J、H、Z
3、选择符合拼音的图片:hūn shā。( )
A.
B.
4、跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是( )
A.闷在家里
B.天气闷热
C.闷闷不乐
5、读拼音,写词语。
yǔ sǎn(______) cài dāo (_____) jú huā (_____)
shǒu biǎo(_____)pí qiú(_____) yī fu(_____)
6、比一比,再组词。
里( ) 巴( ) 后( ) 问( )
果( ) 色( ) 石( ) 同( )
用( ) 白( ) 禾( ) 上( )
月( ) 自( ) 和( ) 下( )
7、课内积累我能行。
1.(______)时不识(______),呼作(______)玉盘。
2.猴子的尾巴(______),兔子的尾巴短。
3.百(______)竿(______),更进一步。
4.向着国旗,我们(______)(______);望着国旗,我们敬礼。
5.千(______)之行,始于足(______)。
8、照样子加上偏旁组成新字再组词。
亍 行 ( 行走)
文 ________ ________ 青 ________ ________
古 ________ ________ 艮 ________ ________
至 ________ ________ 日 ________ ________
9、
例 别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着跑去找大人。
1.下课了,同学们到操场上玩儿,有的________,有的________,有的________。
2.公园里的人真多,有的________,有的________,有的________。
10、我会读拼音,写汉字。
fēng xuě _______ | běi jīng _______ | wài guó _______ | xiǎo hé _______ |
zhāo hu _______ | kàn jiàn _______ | jié rì _______ | jīn sè _______ |
11、写一写
( )( )→明
( )( )→男
( )( )→尘
( )( )→尖
12、把下面的词语排成一句通顺的话。
(1)爱 天安门 北京 我
( )→( )→( )→( )
(2)国旗 天安门前 升
( )→( )→( )
13、背一背,填一填。
(1)弯弯的小小的船。
(2)江南采莲,莲叶何
。
14、看图写汉字。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
15、读一读,连一连。
金黄的 天 空
快活的 麦 穗
蓝蓝的 棉 花
雪白的 小 鸟
16、判断正误,对的在后面横线上写“√”,错的写“×”。
②j—ǚ——jǚ(____)
②x—ǖ——xū(____)
③q—u—qu(____)
17、判断对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“流水”一词,拼音líu shuǐ声调标注正确。(______)
【2】“出”和“山”的第一笔都是竖。(______)
【3】“几”第二笔是横折弯钩。(______)
【4】早晨的时候,面向太阳,左边是北。(______)
【5】“夏、冬、放”三个字的偏旁都是折文。(______)
【6】说话的时候,为了让对方听见,不论什么地方都要大声说。(______)
【7】“莲、苹、穿、闪”这些都是上下结构的字。(______)
【8】“一群大雁”和“一片片叶子”中的“一”读音相同。(______)
【9】《猴子捞月亮》一文中是小猴子发现月亮挂在天上的。(______)
【10】读了《春节童谣》,我知道了过了腊八就是年。(______)
18、我会认真听老师读两遍短文,并判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我国古代有人称萤火虫为夜猫。 ( )
【2】萤火虫主要生活在树丛中,小河边。 ( )
【3】春天的夜晚,我们常常能看见萤火虫。 ( )
19、短文阅读。
如果我是小雪花
如果我是小雪花,我要飘到什么地方去呢?
我要飘到小河里,和小鱼玩游戏。我要飘到空地上,堆个小雪人。我要飘到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
如果我是小雪花,我要飘到什么地方去呢?
【1】这篇短文共有____个自然段。第2自然段有____句话。
【2】小雪花飘到了这三个地方:①________;②________;③________
【3】如果你是小雪花,你要飘到哪里做什么呢?请试着写一句话。
如果我是小雪花,我要________,__________。
20、快乐阅读吧。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
【1】请用“○”圈出文段中表示小猴子动作的词。(重复的只圈一次)
【2】用“﹏﹏﹏”画出文段中写桃子好看的词。
【3】用“ ”画出文段中写西瓜形状的词。
21、阅读短文,做练习。(20分)
快乐的节日
“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!
今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐,我永远也忘不了。
1.这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。(2分)
2.今年“六·一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。(4分)
3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。(4分)
“开心”的近义词朋友:
4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ~~”把句子划出来。(2分)
5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事,不会写的字写拼音吧。(8分)
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22、除夕到了,看看下面图片,写一写,不会的可以用拼音代替。