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随时随地学习
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1、猜一猜，“膀”这个字的意思可能和下面哪个选项有关？（ ）
A.旁边 B.身体 C.周亮 D.时间
2、打电话时最有礼貌的说法是（ ）
A．让晶晶听电话。
B．伯伯您好，请问小文在家吗？
C．我妈妈不在家，你不要再打了。
D．我生病了，明天不去春游。
3、选字填空。
他 地
1.（ ）是我的父亲。
2.这块土（ ）非常好，非常大。
听 近
3.我（ ）说他的妈妈生病了。
4.我们家离医院很（ ）。
4、我能把不是同一类的词语划去。（6分）
（1）狐狸 蜜蜂 山羊 老虎
（2）电冰箱 电视机 电器 洗衣机
（3）树木 松树 柳树 柏树
5、我会写出下面词语的反义词
北—（____） 这—（____） 快—（____） 单—（____）
低—（____） 前—（____） 晚—（____） 外—（____）
笑—（____） 高—（____） 总—（____） 远—（____）
弯—（____） 古—（____） 晨—（____） 圆—（____）
沉—（____） 是—（____） 忙—（____） 快—（____）
6、加相同的偏旁，组新字，再组词。
十 日________ 召 扌________
寸 日________ 戈 扌________
7、将下面的拼音字母表补充完整。
A（____）（____）D（____）（____）G（____）I（____）（____）（____）M
N（____）（____）（____）RST（____）（____）（____）X（____）（____）
8、按课文内容填空。
1．不久，棉花姑娘的（______）（______）了，（______）（______）了碧绿碧绿的（______）（______），吐出了（______）（______）（______）（______）的棉花。
2．（______）（______）你（______）（______）我，我（______）（______）你，（______）笑了。
3．朝霞（______）（______）（______），晚霞行（______）（______）。
4．（______）（______）不敢轻言语，一（______）千（_____）（_____）户（_____）。
9、写出下列词语的近义词。
轻轻（________） 渐渐（________）
碧绿（________） 摆动（________）
无数（________）
10、在（ ）里墙上加点字的反义词，使句子意思完整。
1．我和小明一前一______走进学校。
2．我早上去公园散步，______去看电影。
3．有雨山带帽，______雨半山腰。
4．远处是山峰，______处是楼房。
11、照样子，完成扩词练习。
例：条 条件 面条
房 ____________ ____________
忙 ____________ ____________
干 ____________ ____________
12、按课文《要下雨了》填空
下雨前，燕子飞得很低，忙着____ ， 小鱼游到____透气，____忙着搬____。小白兔____步子____。
13、我会拼，还会写（10分）
14、根据背诵填空。
1．泉眼
惜
流，树阴照水柔。
2．不琢，不器，人不学，不知。
3．小葱拌豆腐——
15、把能组成词语的字连起来。
浮 消 搬 唱 翅
萍 家 息 膀 歌
16、我是小裁判。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】《春晓》的作者是孟浩然。________
【2】《一分钟》中，元元因为早上晚起了一分钟，结果上学时迟到了二十分钟。________
【3】《小猴子下山》中，小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。________
17、下面的哪些说法正确？在括号里打“√”。
1．“近”和“进”这两个字的读音相同，但是意思完全不同，所以“走进”和“走近”这两个词的意思也是不同的。（ ）
2．“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”这些虫子的名称里面都有虫字旁，所以带虫字旁的字一定是虫子的名称。（ ）
3．“造”字是半包围结构，部首是“辶”，共有10画，先写里面的“告”字，再写“辶”，所以第四笔是“一”。（ ）
4．“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人刚生下来的时候，本性都是善良的，先天的本性是相近的，后天的习性却相差很远。（ ）
18、你愿意做小老师吗？请你圈出下列词中的错字，把正确的字写在横线上。
19、阅读儿歌，完成练习。
手
大象大象没有手，提水浇花用鼻子。
青蛙青蛙没有手，捕捉害虫用舌头。
我们都有一双手，不爱劳动羞羞羞。
【1】大象用____提水浇花，青蛙用____捕捉害虫。
【2】我知道燕子用____来垒窝。
【3】人的手有哪些作用呢？写下来吧！
____
20、阅读练习。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1.全文共有（ ）个自然段。
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—（ ） 坏—（ ）
去—（ ） 上—（ ）
3.你知道这个好消息是什么吗？写下来。
21、开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
【1】照样子，写词语。
例：又深又滑。
___________ ______________ _______________
【2】小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。
【3】面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）
A.请别的小动物帮忙。
B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子
【4】短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！
22、看图写话
图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。
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