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随时随地学习
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1、我能把不是同一类的词圈出来。
（1）桃花 杏花 浪花 梨花
（2）布谷 蜜蜂 燕子 海鸥
（3）土地 柳树 嫩芽 小草
2、选词填空。
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
（1）( )和( )在水里游来游去。
（2）( )和( )在空中飞来飞去。
（3）( )和( )在草地上吃青草。
3、下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）
A．主人下马客在船 B．主人忘归客不发
C．秦时明月汉时关 D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。
4、“裙”字的部首是由哪个字变化而来的？（ ）
A．衣
B．示
C．长
D．木
5、照样子，写词语。
例：亮晶晶 （______） （______） （______）
例：一朵朵 （______） （______） （______）
6、我会解释加点的字。
小娃撑（ ）小艇（ ） 不解（ ）藏踪迹
泉眼无声惜（ ）细流 树阴照水爱（ ）晴柔。
7、我会写反义词。
大—________ 男—________ 反—________
地—________ 去—________ 东—________
8、读一读，给句子加上正确的标点。
1．大雁飞得真高呀（______）
2．亲爱的乌鸦（______）您的孩子好吗（______）
3．放学时，学校门口的人非常多（______）
4．小蜻蜓立在荷叶上（______）展开透明的翅膀（______）
9、写笔顺，再组词。
要：第四画是（ ），第七画是（ ），共（ ）画，组词（ ）
笔：第二画是（ ），第五画是（ ），共（ ）画，组词（ ）
10、比一比，组成词语写下来。
已（______） 青（______） 进（______） 村（______）
己（______） 清（______） 近（______） 材（______）
11、写出意思相反的词。
弯（________） 丑（________） 高（________）
哭（________） 早（________） 近（________）
12、把下列词语补充完整。
( )回大地 ( )物复苏 柳绿( )( )
泉( )叮咚 百( )齐放 百( )争鸣
13、我会读拼音，写词语。
yīn wèi huǒ bàn zuǒ yòu shén me shēng qì
tài yáng guò dōng gè zhǒng chūn fēng hóng huā
14、看拼音，写词语。
gāo xìng xǐ shǒu fēi cháng niǎo yǔ huā xiāng
píng tái xī guā huǒ bàn wàn lǐ wú yún
15、连一连。
痛痛快快 走起来
一摇一摆 像帆船
白云朵朵 玩一玩
16、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （ ）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
18、判断题。
【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______
【2】《石头汤》和尚说：“幸福就像煮石头汤那样简单。”______
【3】《我有友情要出租》第二天，大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______
【4】《永远永远爱你》笑眯眯的，很开朗的是光太。______
19、阅读《小花猫》，并回答问题。
小花猫
我家有只小花猫，它长得可有意思啦！我给它取（qǔ）名叫小花。小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。
小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！它的爪子尖尖的，像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫（diàn），所以它走起路来，不发出一点声音。它的尾巴又细又长，跑起来翘（qiào）得老高，捉老鼠时总抖个不停。
小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。第一段共有（_____）句话。
【2】小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。
【3】下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（ ）
A.
B.
C.
【4】小花猫走路不发出声音的原因是什么？用“ ”从文中画出相关句子。
20、我的开心阅读。
树真好
树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。
树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。
树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。
树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。
【1】这篇短文一共有（______）个自然段。
【2】我会照样子写词语。
例：唧唧喳喳 __________ __________
【3】我会根据短文内容填空。
树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐……
【4】树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。
树真好，______________________。
21、阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
【1】短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
【2】用“ ”画出文中表示声音的词语。
【3】根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）
A．要下雨了
B．是晴天
C．要刮风了
【4】根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。
A．海鸥
B．黄莺
C．布谷鸟
【5】鸟的叫声不但十分____，而且能给人们带来很多____。
【6】你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_______________________________
22、我会看图写话。
思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。50字左右。
词语提示：小兔子、小猴子、桃子、小河、木头。
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