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随时随地学习
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1、《拇指姑娘》中的拇指姑娘跟（ ）成了亲。
A.小癞蛤蟆 B.鼹鼠 C.花天使的国王 D.小燕子
2、小熊为什么一直住在山洞里呢？（ ）
A．小熊一家舍不得砍树。
B．山洞里住着很好。
C．它们不会造房子。
3、在加线字正确的读音上面打上“√”
尽力（jìn jìng) 离开（lí ní） 烧火（shāo sāo） 岁数（suì shuì）
4、“言师采药去”的“言”的意思是：（ ）
A．言语
B．说
C．严肃
5、根据课文内容填空。
（1）敏（mǐn）而（ér）________，不耻（chǐ）________。
（2）小荷才露________，早有蜻蜓________。
（3）池草青，山________；鱼________，鸟________。
（4）小________在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起___________________。
6、写近义词。
头——（_______） 没——（_______） 寒——（_______）
十分——（_______） 漂亮——（_______） 决定——（_______）
欢乐——（_______） 办法——（_______） 连忙——（_______）
7、“我”画的夏天的太阳是( )
A.红红的 B.绿绿的
8、照样子，给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
例：干（杆）（杆秤）
京_________ 每________ 白________
对________ 方________ 包________
9、读拼音写词语。
fēi cháng yǐ jīng huǒ bàn wǎn shang
（_______） （_______） （_______） （_______）
shé tou shēng bìng yuǎn jìn jiā fǎ
（_______） （_______） （_______） （_______）
10、比一比，再组词。
皮（ ） 厂（ ） 好（ ） 小（ ） 吹( )
坡（ ） 广（ ） 如（ ） 少（ ） 欢（ ）
11、我会填
1．“高兴”“生气”“害怕”是指人的不同_______。
2．“招”用音序查字法查字典，先查大写字母_____，再查音节______，可组词______。
3．本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多与_____有关。我还发现“蜻蜓、蜘蛛、蝴蝶”这些词语中的每个字都是______字旁，像这样的词语我还会写一个______。
4．照样子，写一写。
（1）一（座桥） 一_______雷声
（2）工（红）（红花） 另________________
飘（票）（发票） 校________________
12、认读拼音，写出本课生字。
lì xīn nónɡ wǔ hàn
（___） （____） （____） （____） （____）
13、读拼音写词语。
chánɡ jiǔ ɡōng pínɡ běi jīnɡ měi tiān xiānɡ xià
lì yònɡ mínɡ rén bǎo dāo hěn jiǔ xīnɡ yè
14、想一想，写一写。
1．床前
，疑是地上霜。
2．小娃撑小艇，偷采莲。
3．朝霞，晚霞行千里。
4．读书遍，而义 。
5．夜来风雨声，落知 。
15、连一连。
《吃水不忘挖井人》 我喜欢和小伙伴一起玩。
《一个接一个》 我画了个彩色的太阳送给春天。
《四个太阳》 乡亲们想念毛主席。
《静夜思》 小鸭子救了不会游泳的小公鸡。
《小公鸡和小鸭子》 举头望明月，低头思故乡。
16、根据所学知识判断正误。
（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_____）
（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_____）
（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_____）
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
【1】小青蛙蹲在。（____）
【2】小白兔连忙挎起篮子往家跑。（____）
【3】小燕子飞过田野。（____）
【4】天安门前的人非常。（____）
【5】啊， 多美的夏夜呀！（____）
19、快乐阅读。
小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】小山羊送给小白兔什么花？请用○圏出来。
【3】根据短文填空：( )花早晨开，( )花中午开，( )晚上开。
20、课内阅读。
树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】仿照例子写词语：
例：安安静静（AABB式） ：_____________ _____________
【2】用“____”画出选段中的一对反义词。
【3】为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？
__________________________
21、读短文，完成练习。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜒，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】正确连线。
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
【3】给“青”加上不同的部首，组成新字。
青——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
【4】根据课文内容，选择正确答案，打“√”。
（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ）
原野上（ ） 竹林里（ ）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ）
小蚊子（ ） 小燕子（ ）
【5】哪些句子可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子？请用“ ”在文中画出来。
22、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！
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