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随时随地学习
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1、下面加点字的读音相同的一项是（ ）
A.空地 有空 B.睡觉 觉得
C.种树 种子 D.音乐 快乐
2、比一比，填一填。
A 请 情 B 完 玩
（ ）客 （ ）成
事（ ） （ ）耍
C 很 得 D 跳 桃
（ ）多 （ ）花
（ ）到 （ ）舞
3、端午节吃粽子据说是为了纪念( )
A. 屈原 B. 李白 C. 杨万里 D. 柳宗元
4、按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。（ ）
A．十分
B．特殊
5、填上合适的词语。
一（ ）鲜花 一（ ）公牛 一（ ）骑手
一（ ）比赛 一（ ）掌声 一（ ）田野
6、给下列句子加标点。
1．长江两岸的灯光真美啊（____）
2．你要飞到哪里去呀（____）
3．小区的路边有一排白兰树（____）
7、把加点字的音节补充完整。
翅膀b___ 有空k___ 姑娘___ianɡ 泉q____水
潮湿___ī 消息x____ 铃___ínɡ声 车票__iào
8、看拼音写词语.
hé qì yǒu shí zǒu dòng jīn qiū jū zhù
_______ __________ _______ _________ ________
dī tóu zhēn zhèng rù mí zhāo hu fēi cháng
_______ __________ ________ _________ _________
9、写出下列词语的近义词和反义词。
1．近义词：故乡——（______） 望——（______）
思念——（______） 举——（______）
2．反义词：静——（______） 举头——（______）
明亮——（______）
10、读拼音，写词语。
gāo xìng shēn tǐ tài yáng fēi cháng
（______） （______） （______） （______）
zuǒ yòu běi jīng yīn wèi gù xiāng
（______） （______） （______） （______）
11、忆一忆，填一填。
（1）请你为古诗《静夜思》中的诗句排队：_________________（填序号）
①举头望明月 ②床前明月光 ③疑是地上霜 ④低头思故乡
（2）农历______月初_______是端午节，这是我国的传统节日。这一天，我们有吃_____________的风俗，据说是为了纪念爱国诗人___________。
12、按课文原文填空。
（1）燕子会捉________的害虫，啄木鸟会捉________的害虫，青蛙会捉________的害虫。
（2）小鱼的尾巴用来________，老牛的尾巴用来________，燕子的尾巴用来________。
13、按课文内容填空。
1． 
草青，山
，出水，鸟林。
2．人初，性本善，性， 
。
3． 对今，圆对。严寒对酷暑，暖对。
4． 明月，疑是霜。
5．小荷才露，早有蜻蜓立上头。
6．雄伟的天安在，我想去里升旗仪式。
14、写字。把字规范、端正地写在田字格里。
回 
国
田 四
15、字和拼音连一连。
niáng kē diào mìng shuǎi bō
颗 命 娘 拔 掉 甩
16、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )
【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。 ( )
【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。 ( )
17、根据课文内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网
18、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。 （_____）
19、快乐阅读。
一个有魔（mó）力的字
窗外，长着一朵牵牛花。牵牛花好热、好渴（kě）呀。
牵牛花发现屋里有个小男孩。小男孩仰（yǎng）着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我喝（hē）点水好吗？”奶奶笑着倒了一杯水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
牵牛花也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，牵牛花在微风中跳起了舞（wǔ）。
牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅（xī）沥沥（lì）的歌来了，让牵牛花喝个痛快。
“请”，这是个多么有魔力的字。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。
【1】牵牛花觉得好热，好渴，于是向_______学习，请_______、_______来帮助他。
【2】牵牛花是怎样请求帮助的？请在文中用“________”画出来。
【3】“一个有魔力的字”是指“____”字，这个字是一个礼貌用语。这样的礼貌用语你还知道：_______、______。
【4】你的文具盒打不开了，你想请同桌帮你，你会怎么说呢？
__________________________
20、阅读儿歌《小彩笔》，回答问题。
小彩笔，真鮮艳，
兰兰用它画广场。
大广场，跑汽车，
再画一群小白鹤。
小白鸽，飞得兩，
再画一座金水桥。
金水桥，不镀金，
再画一座天安门。
天安门，挂红灯，
红灯照得心儿明。
1. 小彩笔画了哪些事物？在儿歌中用 “——”画出。
2. 仿写。
一群小白鸽 一群（ ） 一群（ )
一座金水桥 一座（ ) 一座（ )
3、儿歌中的广场是（ )，“小白鸽”是（ )的象征。
21、阅读短文，完成练习。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上□眨着亮晶晶的眼睛□
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这篇课文一共有（ ）个自然段。请在第二自然段方框内加上合适的标点。
【2】根据短文内容，连一连。
小水珠 停机坪 放声歌唱
小蜻蜓 歌台 游来游去
小青蛙 凉伞 眨着眼睛
小鱼儿 摇篮 展开翅膀
【3】用音序查字法查字典，“展”字先查大写字母______，再查音节______；“美”字先查大写字母______，再查音节______。
【4】照样子，写一写。
（1）游来游去 __________ __________
（2）荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉__________，__________。 西瓜__________，__________。
22、写话展示：
仔细看图，想想图画中是什么时候？有哪些人？他们在干什么？用几句话写个小故事。
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