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随时随地学习
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1、老大徒伤悲。（ ）
A.徒弟 B.空空地
2、选择加点字读音正确的一组是（ ）
A．微笑（wēi） 萝卜（luó） 窗外（chuāng）
B．结束（sù） 旁边（páng） 勇敢（gǎn）
3、下面词语读音不是翘舌音的是（）
A 成 B 直 C 石 D 右
4、选择关联词填空。
一边……一边…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
【1】她（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。
【2】小明（ ）乐于助人，（ ）勤学好问。
【3】（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
【4】他的画（ ）挂出来，（ ）有许多人来购买。
【5】他（ ）看书，（ ）写字。
5、写出下列词语的反义词。
假——（_______） 前——（_____） 粗心——（_____）
远——（______） 严寒——（_____） 难过——（_____）
6、把下列四字词语补充完整。
（______）暖（______）开 冰（______）融化 （______）（______）无云
（______）（______）争鸣 （______）物复苏 （______）（______）大地
鸟（______）花（______） （______）紫（______）红 和（______）细（______）
7、我会填
1.写出带有下面偏旁的字。
虫：（ ）（ ）
辶：（ ）（ ）
木：（ ）（ ）
彳：（ ）（ ）
2.猜谜语。
水边去一去
用上两点力
水车千斤重
鸟儿闭眼睛
8、读拼音，写汉字。
Nào zhōnɡ wán chénɡ yǐ jīnɡ yuàn zi shǐ jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、拼一拼，写一写。
chūn fēng gāo xìng běi jīng huǒ bàn shén me
（____） （____）（____）（____）（____）
kuài lè yǐ jǐng fēi cháng lái wǎng huí jiā
（____） （____）（____）（____）（____）
10、照例子，写词语。
1．摇啊摇
__啊__ ____呀____
2．转来转去
___来__去 ___来__去 ___来___去
3．美滋滋
______ _____ _____
11、按课文内容填空或连线。
1．池草_____，山花_____，鱼出_____，鸟入_____。
2．田里的禾苗，因为有了阳光，更_____了。山上的小树，因为有了阳光，更_____了。河面闪着阳光，小河就像_____的锦缎了。
3．_________光，疑是________霜。
举_____望_____，低_____思_____。
12、把古诗补充完整。
（1）_____撑小艇，偷_____白莲_____。
（2）小荷才露______，早有蜻蜓_______。
13、我会看拼音，写汉字。
yuǎn jìn fēn kāi chūn fēng míng bái
mǎ yǐ pénɡ yǒu cǎo fáng yǐ jīng
14、拼一拼，写一写。
kōng qì xī guā gòng tóng yǐ jīng wǎng hòu
15、句子积累——给下列词语连线。
有水 穿长袍 有饭 轻轻抱
有足 把茶泡 有火 能吃饱
有衣 快快跑 有手 放鞭炮
16、判一判：对的打√，错的打×。
【1】过，先写“辶”，再写“寸”。（_____）
【2】“官”的点在正上方，“门”的点在左上方，都是先写点。（____）
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。（____）
【4】“张”用音序查字法查字典，先查大写字母ZH，再查音节zhanɡ。（____）
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。（____）
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、读一读，判断读音的正（√）误（×）。
棉mán （_________） 瓢piáo（__________） 娘liáng（__________）
治zì （_________） 然rán （__________） 碧bì （__________）
19、阅读
夏夜多美
夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻（qīng）轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。
【2】根据短文填空。
（_______）的大叶子 （________）的眼睛 （________）的夏夜
（_______）地吹着 提着（________） 眨着（_______）
20、课内阅读。
彩虹（节选）
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
【1】这段话是“我”对_______________说的。
【2】“我”在彩虹桥上荡秋千，花裙子就是（ ）。
A.月亮 B.雨点 C.云彩
【3】你想在彩虹桥上做什么？大胆想象，再写一写吧！
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21、阅读理解
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
【1】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）
【2】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
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【3】文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。
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【4】请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
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22、小朋友，本学期愉快的学习生活即将结束，你有什么愿望呢？请以“我多想”为开头，写下自己的愿望……，并简单写一写理由哦！
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