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随时随地学习
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1、判断语气。
惊讶
B. 怀疑
C.肯定
D. 谦虚
E. 询问
1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
3.“你是怎么知道的？”（ ）
4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
5.“啊！”“真有这样的本事！”（ ）
2、加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A. 滔滔（tāo） 天涯（yá） 遵守（zhūn）
B. 循环（xún） 妇女（fù） 应验（yīnɡ）
C. 尊重（zūn） 忙碌（lù） 实验（yàn）
3、下面句中指定的标点分别起什么作用？选一选。
【1】“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。”句中破折号的作用是（ ）。
A. 表声音的延长
B. 表解释说明
C. 表意思的递进
【2】“古时候用‘学富五车’形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。”句中“学富五车”加引号的作用是（ ）。
A. 表特定称谓
B. 表强调
C. 表引用
【3】“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……”句中省略号的作用是（ ）。
A. 表话未说完
B. 表列举的省略
C. 表说话断断续续
4、选择填空。
A．语言 B．动作 C．神态 D．心理
（1）“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。”这是( )描写和( )描写。
（2）“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”这是( )描写。
（3）“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是( )描写。
5、根据课内积累填空。
1．诗人笔下的春天是多姿多彩的。杜甫笔下春天的江山是壮丽的“迟日江山丽，_________。”苏轼眼中是江边的桃花和水中嬉戏的鸭子：“竹外桃花三两枝，_________。”而白居易更喜欢江南的美景：“_________，春来江水绿如蓝。”
2．中华民族历史悠久，流传给后世许多传统文化节日，有清明节的描绘：“清明时节雨纷纷，__________”；有除旧迎新的春节：“千门万户曈曈日，____________”；还有重阳节对家乡和亲人的思念：“独在异乡为异客，__________”。
3．公园里有一条人工小溪，看到垂柳在溪水中投下美丽的倒影，我不禁想起《溪边》中的句子：“______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。人影给溪水________了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”
4．不管遇到什么情况，我们都应该：“___________，水来土掩”，绝不能临阵退缩做逃兵。弟弟每次犯错误的时候，都会用《左传》中“__________？__________，善莫大焉”来为自己辩解。自从和成绩优异的小红在一起学习后，我的成绩得到了大幅提升，这真是“近朱者赤。__________”。“_______，耳听为虚”，哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。
6、选择关联词语填空。
因为……所以…… 一……就……
不是……是因为…… 只要……就……
（1）那只孤单失群的大雁( )听到弦响，心里很害怕，( )拼命往高处飞。
（2）( )它受过箭伤，( )飞得慢。
（3）我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。
（4）( )我的本事大，( )我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
7、我会写出下面词语的反义词。
孤苦——（___________） 裸露——（__________） 辛勤——（__________） 困难——（__________）
紧急——（___________） 新奇——（__________） 珍贵——（__________） 普通——（__________）
8、默写古诗。
春 日
9、阅读短文回答问题。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
【1】补充词语。
________的湖水 ________的峰顶 ________的河谷 ________的九寨沟
________的小眼睛 ________的竹叶
【2】在文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷——________ 高低不平——________ 喜洋洋——________
【3】用“____”画出文中的一个夸张句，用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句
【4】是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？
____________
【5】文中写到了哪几种珍稀动物，从文中找出体现他们特点的词语。
____________
10、阅读短文，完成练习。
山茶花
你见过山茶花吗？
山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……
有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。
【1】给短文第三自然段空白处加上合适的标点。
【2】找出文中第二自然中的一个过渡句，画上“﹏﹏﹏”。
【3】在第2自然段中，作者是围绕中心句 _______来写的，分别从_____和____两个方面写出了山茶花的美， 表达了作者____________之情。
【4】请用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。请试着仿写一下。
【5】文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是__________，不一样的是___________。
【6】山茶花为什么这样美？
__________________________
11、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是按照（ ）的结构来写的。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
【2】选段中写了______，__________，乌贼、________，_______等海里的动物的活动特点。
【3】画“ ”的句子运用了_______的修辞方法，写出了有些贝类的活动方式是________________。
12、老槐树
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
【1】写近义词
确实——( ) 似乎——( )
【2】在文章中找出下面词语的反义词
矮小——( ) 稀疏——( )
【3】校园的老槐树有多高？有多粗？
_________________________
【4】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。
【5】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？
13、快乐阅读。
假如风有颜色，那么春风应该是浅绿色的。春天百花盛开，浅绿色的风吹在盛开的花的脸上，就像给各种各样的花配上浅绿色，美丽极了。
假如风有颜色，那么夏天的风应该是浅蓝色的。因为夏天天气炎热，浅蓝色让人看起来很凉爽。要是一阵浅蓝色的风吹来，就像是在大海里游泳，多凉爽啊！
假如风有颜色，秋风应该是金黄色的，因为秋天是收获的季节，金黄色的风儿一吹，和着田里金黄的稻子，给人一种沉甸甸的感觉。
假如风有颜色，那冬天的风应该是鹅黄色。鹅黄色的风吹在白茫茫的草原上，不是给你们带来温暖了吗？
假如风有颜色，那么春天，它就在美丽的花丛中跳舞；夏天，它在蓝色的大海中游泳；秋天，它在金黄的田野里歌唱；冬天，它在粉妆玉砌的世界里漫游。
假如风有颜色，五彩缤纷的世界将变得更加美丽、可爱。
【1】请你给短文加一个合适的题目。
【2】假如风有颜色，春天的风是___________，夏天的风是___________，秋天的风是___________，冬天的风是___________。
【3】给下列多音字注音并组词。
应 ______（_________） 觉 ________（_________）
________（_________） ________（_________）
【4】想一想，秋天的风为什么是金黄色的？
______________________________________________________________________
【5】读了短文后，你最喜欢什么季节的风？为什么？
______________________________________________________________________
14、读《漏》选段，完成练习。
老虎吓得浑身发抖，减听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧掉到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏'捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我来了！”撒腿就往外跑。
【1】“房上的东西”指____，“毛乎乎的东西”指____。
A．老虎 B．贼 C．漏
【2】画“_______”画出描写贼心理活动的语句。
【3】概括选文第1自然段的主要内容。
______________________________
15、阅读文章，完成练习。
一条面包
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在光景变好以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我搡，（ ）他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这个贫穷的小姑娘，（ ）没有同大家一起吵闹，（ ）没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些有坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以示感谢，然后才回家去了。
第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“一定是面包师揉面时不小心揉进去的。格琳琴，你立即把钱送回去，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平和、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是你的了。”
【1】请从文中找出下列词语的近义词。
呼唤( ) 害羞( ) 奖赏( ) 惊讶( )
【2】联系上下文解释词语。
蜂拥而上：_________________
【3】在文中括号里填上合适的关联词。
【4】按要求摘录文中的句子。
（1）描写饥饿的孩子没有教养的句子。
________________________
（2）具体描写格琳琴很有教养的句子。
___________________________
【5】联系文章内容说说，面包师为什么要在最小的面包里放银币？
___________________________
16、写比喻句。
例：有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。
①一串串珍珠般的水滴飞洒而下，在阳光照耀下，犹如
_____________________________________________________。
②漓江的水绿得仿佛是_________________________________。
③满天飞舞的柳絮，如同________________________________。
17、照样子，在横线上填上恰当的提示语。
例：“谢谢你们！”陶罐兴奋地说。
1．“我非常想买一部学习机。”小明__________。
2．“想提高语文成绩，一定要多读书。”张老师__________。
18、照样子，根据观察到的现象，写写自己的思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。_________________
19、下面这段话不通顺，读一读，看看有什么问题，修改后抄写下来。
小华养了鹦鹉一只，它有着眼睛大大的，羽毛五彩缤纷的。它非常的聪明，因为它会学小华说话，所以小华很喜欢它。有一次小华在看书，突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。它的声线悦耳特别的。这让小华喜爱更它了。
20、修改病句
那里有名贵的各种花草。（修改病句）
_____________________
21、小练笔
你课外看到过什么寓言故事给你留下了怎样的印象？你受到了哪些启发？请写一篇读后感。
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