1、白胡子爷爷的胡子很长很长,快拖到地上了,头发眉毛都白了,穿的是一领( )色长袍。
A. 红色 B. 黄色 C. 白色 D. 灰色
2、下列介绍蔡伦造纸的过程,正确的一项是( )
A.剪碎或切断——浸——捣——捞——晒。
B.剪碎或切断——捣——浸——捞——晒。
C.剪碎或切断——浸——捞——捣——晒。
D.剪碎或切断——捣——捞——浸——晒。
3、花落谁家。
4、下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.雕饰(diāo) 光辉(huī) 警报(jǐnɡ)
B.肌肉(jǐ ) 细胞(bāo) 煤炭(méi)
C.章鱼(zhānɡ) 储量(zhù) 金属(shǔ)
D.紫檀(tán ) 差异(chà) 笑盈盈(yín)
5、在下面的句子里填上含有“烈”字的词语。
①小虾一打起来十分( ),蹦出水面是常有的事。
②我们不能在( )的日光下看书。
6、辨字组词。
蓬(__________) 瓣(__________)
篷(__________) 辫(__________)
胀(__________) 仿(__________)
涨(__________) 防(__________)
7、词语巧搭配(填写合适的词语)。
潮湿的__________ 黏稠的___________ 轻圆的__________
红红的__________ 快乐的__________ 娇软的__________
8、读拼音,写词语。
chèn shān pǔ tōnɡ dǎn xiǎo hú li
kūn chónɡ wěi dà jiāo ào ǒu ěr
9、童心品春。
小燕子带了它的 似的尾巴,在 时,斜飞于 的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的高柳下了。
【1】按照课文内容填空。
【2】这段话写出了燕子飞行的哪些特点?
_______________________________
10、阅读短文,回答问题。
前几天,我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察,鲫鱼是由三部分组成的,头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛,然后又半圆形的腮,它呼吸的时候,嘴一张一闭,腮也一张一合,让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞,胸部两边长着一对胸鳍;还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候,一扇一扇的,好看极了。臀鳍像一片嫩叶;尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢!它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时,像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。
【1】作者描写了鲫鱼的________、________、________三部分。
【2】写鲫鱼的头,主要写了________和________;写鲫鱼的躯干,写了________、________和________;写鲫鱼的尾巴,重点介绍了________的作用。
【3】找出文中的三处比喻句,并说说它们用什么比喻什么。
___________________________________
【4】鲫鱼是怎样呼吸的?
______________________________
11、下面是三(1)班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事,请你按要求完成练习。
(1)这则启事存在四个问题,请你指出来。
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(2)请你将这则启事的正确写法写在下面。
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12、阅读下面写景的短文,完成练习。(一边读一边想象画面)
美丽的大草原
我生在天津,却是在科尔沁草原长大的。
科尔沁草原位于内蒙古东部,那里地势平坦,水草茂盛,是个天然牧场。
春天,冰雪融化,万物复苏。太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边……
春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。听,牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中拼命摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青草的陪衬下,恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗似画。
夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪,粉的像霞,红的似火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟,萨日朗花也开了,细长通红的花瓣向外反卷,像一盏盏红灯笼。这时,我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏,萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。
秋天,青草枯黄,百花凋零,只有野菊花开得正旺。山坡上,公路旁,那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳,散发出淡淡的香气。
八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了。从此,鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观。那没膝深的大雪给上、下班的人们带来了许多不便,但是给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人,滚雪球,打雪仗。我们的叫声、笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷。
自从我离开了内蒙古之后,再也看不到草原的一草一木、一景一物了。我多么想你呀,美丽的大草原!
【1】填空。
(1)科尔沁草原位于内蒙古________________,是个天然牧场。
(2)作者在第四自然段描写春天的草原时,主要写了草原上的草儿、_________、_________、_________及骏马和牛羊。
(3)科尔沁大草原到____________________前后就进入冬季了。
【2】读第五自然段,你眼前浮现出怎样的画面?用自己的话描述出来。
_________________________________________
【3】文章按照_________顺序,描写了科尔沁草原的__________________,表达了作者对科尔沁草原的____________之情。
13、课内阅读。
①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
【1】第①段中的省略号省略了____________,请继续补充相关内容:_________________。
【2】第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?
________________________________________________
【3】第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?说说你的想法。
_________________________________________
14、北极风光
地球的北极,是一个神秘的区域,现在它的真面目已渐渐被探险家揭开了。原来北极是一个美丽的地方。
北极永远受不到太阳光的直射,气候特别寒冷,只有冬夏两季。
在冬季的半年里,气温常在零摄氏度以下。这时候偶尔也会出现(微弱 柔弱)的光亮,可是一阵子就过去了,所以北极的冬季一片昏黑。
夏季就刚好相反了,只有白天,没有黑夜。太阳在天边绕着地平线转圈,十分奇特有趣。斜射的阳光使这里的气温比较(稳定 固定)。这时,成千上万的候鸟飞来了,它们在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等,聚在海边捕食鱼类。
常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、兔等,水中有海豹、海象、鲸等。
寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。每年夏天,草原上处处绿草如茵,百花竞放,它们大多色泽(新鲜 鲜明),惹人喜爱。光是开花植物,就有几百种。当然,只有在六月至八月的短短三个月中,人们才可以欣赏到这难得的景色。
北极的天空还有一种奇异的现象,那就是北极光。北极光色彩缤纷、灿烂夺目,赤橙黄绿,瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠,掠过天际;有时像条条闪光的带子,横贯天空;有时像重重灿烂的帘幕,直垂中天。这种千变万化的迷人景观,只有在北极才能欣赏到。
【1】用“/”画出文中括号里使用恰当的词语。
【2】读文中画“____”的句子,用“……有时像……有时像……有时像……”仿写句子。
__________________________
【3】北极的气候有什么特点?
___________________
【4】根据短文内容,判断下列说法的对“√”错“×”。
(1)北极的冬季和我们一样,也是三个月长。 (______)
(2)常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、企鹅等。 (______)
(3)北极也有繁花似锦的景色,这种景色只有在六月至八月的短短三个月中才能看到。 (______)
【5】短文是从哪些方面来介绍北极风光的?
_______________________________________
【6】短文表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
15、阅读短文。
天空中的文字
天空中也有一套文字,你知道吗?
水手们朝天望望,在许多星座中找到了小熊星座,在小熊星座中又找到了北极星。有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中,伸展着一片白色丝缕,好像有人把一绺白发投向天空,这就是卷云。有了卷云,十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,像铁匠铺里的铁砧。飞行员知道,这种砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点儿才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行,这告诉人们,夏天已经过去,秋天即将来临。
其实,大自然就是一本百科全书,只要你仔细观察,那一定会有你想要的答案。
【1】联系上下文,给下列词语选择正确的解释。(填序号)
(1)十有八九(______) ①极有可能。 ②十个里面有八九个。
(2)预兆(______) ①预先知道。 ②预先显露出来的迹象。
【2】文中讲了三种“天空中的文字”:__________、__________、__________。
【3】卷云是什么样的?用“——”在文中画出来。
【4】下列说法中,不正确的一项是( )
A.由北极星的方向就是北方。
B.有了卷云,十有八九是晴天要来了。
C.在炎热的夏天,砧状元是雷雨的预兆。
D.大雁排着整齐的队形向着太阳飞行,它们告诉人们,秋天即将来临。
【5】读完全文,你明白了什么道理?用文中的语句回答。
_____________________________________
16、仿照例句。完成练习。
例:道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)
梧桐树掉下了叶子。
我一步一步小心地走着。_____________
我穿着一双棕红色的小雨靴。_____________
水泥道上铺着一块闪闪发光的地毯。_____________
17、品读优美的句子,完成练习。
(1)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
从这句话中,我们可以看出燕子的哪些特点?在括号里打“√”。
动作灵活( ) 喜欢唱歌( ) 飞行速度快( )
(2)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
①“几痕细线”能换成“几根细线”吗?下列说法正确的是( )。
A.能,“痕”和“根”都是量词,换成“几根细线”后表达效果不变
B.不能,“痕”字强调残存的迹象,更能描述出细线若隐若现的状态
②读句子,看图画,发挥想象,把下面的比喻句补充完整。
电线杆之间连着几痕细线,多么像___________啊!停着的燕子成了______,谐成了一支正待演奏的春天的赞歌!
18、句子训练。
1.妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。(改为“把”字句)
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2.如果有一台钻井机,凿井的速度就快多了。(用加点的关联词造句)
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3.他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右。(仿写句子)
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19、用修改符号修改病句。
(1)空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。
(2)两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
20、修改病句。(用修改符号修改)
【1】马小虎又丢了书包一个。
【2】穿上新衣服,高高兴兴地去上学。
【3】蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。
21、习作。
我们的国宝大熊猫,憨态可掬,人见人爱。快给大家介绍介绍吧!
要求:用300字左右的文字介绍大熊猫,适当地运用比喻、拟人等修辞手法,也可以用上列数字、打比方、作比较等说明方法写出大熊猫的特点。