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随时随地学习
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1、在《伊索寓言》的故事《狐狸与葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的，让馋嘴的（ ）去吃。
A.小狗 B.小猫 C.麻雀 D.百灵
2、我会给正确的读音打“√”。(6分)
（1）咽（ yàn yān ）口水 （2）扩（ kuànɡ kuò ）大
（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）
（5）绽（ dìnɡ zhàn ）开 （6）差（ chà chā ）不多
3、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．设记 清爽 别至 扑腾
B．冰雪 戏要 分裂 娇软
C．布料 衬衫 流淌 思绪
D．莫非 池塘 题前 负责
4、下列关于字词说法正确的一项是（ ）
A．“鹿”“琵”“皆”用部首查字法都应该查“比”部。
B．“卓”“炙”“族”音序都是Z，声母都是zh。
C．“不闻不问”中的两个“不”字在朗读时音调相同。
D．“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。
5、背一背，填一填。
1．爷爷是老中医，他会“中医四诊”——“____________”，也有“雅人四好”——“____________”。有一天，爷爷用“文房四宝”——“______________”。
2．从“__________________，每逢佳节倍思亲”中，我读懂了王维对家人的思念；从“千门万户曈曈日，__________________”中我感受到了节日欢乐的气氛；从“清明时节雨纷纷，________________”中我又体会到了人们怀念祖先的那份忧伤，我还知道清明节有____________、__________等习俗。
6、根据语境，看拼音写字词。
奶奶的家在乡下，那里美得就像一幅shuǐ mò huà（_______）。村边的小溪绿得像rǎn（_____）过的一样，小鸭子pū teng（______）一声跳进水中，溅起朵朵làng huā（______），倒映在水中的云朵suì le（______）。村后的松林里，一个个鲜嫩的mó gu（______）像小伞一样。
7、根据课文内容填空。
（1）文房四宝：______________；花中君子：______________。
（2）课文《蜜蜂》选自《___________》，作者是______国的_____________。
（3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的_________；设计并修建了赵州桥的是___________；画出《清明上河图》的是______________。
（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“____________________？___________________”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“___________________，______________________”。除此之外，我知道的传统节日还有______________，节日习俗有_________________。
8、看拼音，写字词。
1．自信并不等同于jiāo ào
，qiān xū也并不等同于nuò ruò。
2．他pěng
起陶罐，擦净上面的chén tǔ，高兴地说：“这是gǔ dài的东西！”
9、课外阅读。
我国著名的三大石窟
据说公元336年，有位德高望重的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4．5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1．9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着芸芸众生。特别引人注目的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引成千上万的游客前去参观游览。
【1】短文介绍了_____________、_____________、_____________ 三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是_____________，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是_______，“东方的维纳斯”指的是_______________。
【2】读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。（______）
（2）这三座石窟都是佛教胜地。（______）
（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。（______）
（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。（_____）
10、 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄灿灿的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它们却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，没几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功效。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。我泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地为人们做贡献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。
【1】给短文加上合适的标题。
【2】写出下列词语的近义词。
芬芳——（_____） 凋谢——（_____） 依然——（______）
【3】读了短文，你知道野菊花有哪些用途吗？
(1)__________________ (2)_____________________
(3)___________________ (4)____________________
【4】想一想，人们需要的是野菊花的什么精神？
_______________________________________
【5】文章表达了作者什么样的思想感情？
______________________________________
11、阅读短文完成练习。
有一个人到别人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“烟囱要改成弯曲，柴草要移到远处去，不然会失火的。”主人装作没有听见。
不久主人家里果然失火，邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了。于是，主人烹（pēng）羊宰牛，宴请四邻，以答谢他们救火的功劳，但并没有请当初给他提建议的人。有人对主人说：“如果当初你听了那位先生的建议，你家就不会失火，也就不必破费请客了。”
主人顿时醒悟，赶紧去邀请当初给他提建议的那个客人来吃饭。
【1】客人担心主人家的房子失火是因为（_________）、（_________）；主人对客人的劝告很不在意，从（____）这个词可以看出来。从请客这件事可以看出，主人的“醒悟”表现在开始时的（____________），到后来的（_________）的变化。
【2】这个寓言故事想告诉我们的是（ ）
A.邻居有困难，应该要及时出手相助。
B.别人的意见是不对的，不要随便接受。
C.要事先采取预防措施，才能防止灾祸的发生。
12、阅读理解。
慢性子裁缝和急性子顾客（节选）
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
【1】选文写的是顾客（ ）来时的情景。
A．第一天
B．第二天
C．第三天
D．又过了一天
【2】从选文中可以看出，顾客的心情经历了这样的变化：_______——_______——_______——_______。
【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？
______________________________
【4】想一想：顾客接着会怎么说？又会怎么做？
______________________________
13、 课外阅读
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。
有一次，许多留学生在一起聚会，一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那么，我代表我的祖国。你代表你的国家。我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作指导。
有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
【1】读句子，联系上下文，回答问题。
“在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。”
（1）“歧视”是什么意思？为什么会受到歧视？
_________________________________________________
“这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。”
（2）“不得不”是什么意思？为什么洋学生不得不承认自己不是中国人的对手？
_________________________________________________
【2】用下面的词写句子。
（1）……更……
______________________________________________
（2）……常常……
_____________________________________________
（3）……邀请……
____________________________________________
【3】徐悲鸿是我国杰出的画家，他的成功告诉我们什么？
_________________________________________________
【4】读了《发愤立志》和《徐悲鸿的故事》，让我们对成功、对人生有了新的认识，试谈谈你的想法。
___________________________________________________________________________
14、课外阅读。
蝈蝈
蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字， 叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盘中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。
叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就熟了。味极似虾。
（有删改）
【1】给下面加点字注音。
呱呱( ) 清脆( ) 越冬( ) 似虾( )
【2】选文介绍了几种蛐蛐？各有何特点？
__________________________
【3】文中画线的句子能否删去？为什么？
__________________________
【4】有人对把蝈蝈“扔在枯树枝火中，一会儿就熟了”的做法表示不认同，认为太残忍了，你怎么看？
__________________________
15、长河落日扁
落日为什么是扁的呢？这是光的折（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折（zhé shé）成两段的。这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄（bó báo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！
【1】给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
【2】根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是 和 ，都是光的 造成的。
【3】通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“ ”在文中标出。
【4】光的折射现象对人类有哪些帮助？
______________________________________________
【5】读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？
_____________________________________________
16、按要求写句子。
（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）
_______________________________
（2）加上提示语，使句子更生动。
牧童________地大叫：“狼来了!狼来了!”
（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）
花儿为什么这样红，红得________。
（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）
__________________________________
（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改句子）
_____________________________________
17、按要求完成句子练习。
1．秋天庄稼丰收了……（写出具体的丰收景象）
________________________________
2．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（用加点的词仿写比喻句）
__________________________________________
3．每当我们做了错事，班主任老师就用《周易》中的“_____，_______”来劝我们改正错误。当我们改正之后，他又用《左传》中的“____________？过而能改，善莫大焉”来宽慰我们。
18、按要求完成句子练习。
（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）
___________________
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！”小美_________________。
（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改为转述句）
______________________
19、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
__________________________________________________________________
20、用修改符号修改病句。
（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。
（2）他今天没来上学，大概可能生病了。
（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。
21、写作。
在我们成长的过程中，我们学会了很多本领，会遇到困难，也会收获成功的喜悦。请以“我学会了……”为题，把自己学习某项本领的过程写下来吧！
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