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随时随地学习
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1、《九月九日忆山东兄弟》描写的是我国（ ）传统节日。
A．端午节
B．重阳节
C．中秋节
2、用“ ”画出不是一类的。
（1）水星 卫星 地球 火星
（2）观测卫星 侦察卫星 天王星 通讯卫星
（3）宇宙飞船 地球 火箭 航天探测器
3、《房顶上的狗》告诉我们（ ）
A. 遇到难题或挫折时，要总结经验教训，积极应对。
B. 人无远虑，必有近忧。
C. 善有善报，恶有恶报。
D. 知恩图报 才能立足
4、中秋节是农历 ，这一天人们喜 。填入横线正确的一项是（ ）
A．八月十五 赏月、吃月饼
B．五月初五 吃粽子、赛龙舟
C．三月初三 扫墓、踏青
5、加一加变成新字再组词。
雨＋令＝（____）____________
广＋林＝（____）____________
木＋奉＝（____）____________
火＋页＝（____）____________
扌＋是＝（____）____________
冫＋水＝（____）____________
6、在下面句中的“___”里加上合适的标点符号。
1．你只要看看什么花刚刚开放___就知道大致是几点钟___这是不是很有趣___
2．每次___桶底儿刚轻轻碰到泉水___泉里就会发出叮叮咚咚的响声___那声音是深沉的___遥远的___ 好像空谷传音___
3．妈妈买了很多东西___有羊肉___牛肉___鱼___苦瓜___
4．我买了一本___夏洛的网___和一些本子___
5. ___您可别忘了___裁缝提醒他说___我是个慢性子裁缝啊___
7、看拼音，写词语。
wū hēi chéng chē xiāng tí bìng lùn
（_________） （___________） （_____________________）
hé huā chén tǔ shǒu zhū dài tù
（__________） （__________） （____________________）
8、看拼音，写词语。
lüè guò ǒu ěr jù lǒng huā bàn pò liè
fǎng fú wǔ dǎo zī shì tíng zhǐ chóng gāo
9、阅读理解
河蚌与珍珠
清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。
可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。
岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。
就在大家（流连忘返、欢呼雀跃）之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过但为时已晚。
【1】选择短文中括号里恰当的词语，用横线标出。
【2】那只贪玩的小河蚌最终后悔了，它后悔的是（ ）。
A. 它没有东西来庆贺 B. 它的壳中没有珍珠
C. 它因贪玩没有捡沙粒 D. 它已经老了
【3】在学习中，你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情？是什么事？你现在明白应该怎样做呢？
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10、记叙类文章阅读。
野菊花
我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。∥
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功效。中华人民共和国成立前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆还说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶，绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝一口，只觉得清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。∥
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予。
我愿做一朵小小的野菊花。
【1】给加点的字选择恰当的解释。（填字母）
（败）A．失败 B．打败 C．败落 D．解除；消除
①清热败火（____）
（顶）A．支撑 B．顶撞 C．相当，抵 D．最，极
②真顶得上清凉饮料哩（____）
【2】写出下面词语的近义词。
朴实——（______） 依然——（______）
惦记——（______） 顽强——（______）
【3】短文已用“∥”划分为三部分，请简要写出每一部分的意思。
第一部分：_______________________
第二部分：_______________________
第三部分：_______________________
【4】填空。
野菊花生长在________ ，它的花美得________，美得________。野菊花______很强，有____________的功效，还能____________，__________。
【5】作者说“我愿做一朵小小的野菊花”，这里面包含了什么意思呢？
_________________________________________
11、课内回放。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气问过低，开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还（huán hái）有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhòng zhǒng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。
【2】用“ ”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。
【3】选一选。
（1）选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？请你选一选。
“它”指__________； “它们”指_________。
A．那些需要昆虫传播花粉的花 B．昙花
（2）选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例，其作用是( )
A．说明昙花的美丽与可爱。
B．说明昙花开花的时间。
C．说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。
【4】你喜欢什么花？它是在什么时候开放的呢？写一写。
__________________。
12、阅读加油站
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。他开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买来了，你很快就会好起来！”
1.从“抱”“兴冲冲”可以看出邦迪此时的心情非常
(提示：用这段中的一个词语）。
2.写出下面词语的反义词
喜出望外——( ) 开心——( )
3.邦迪喜出望外的原因是什么？
13、课内阅读。
彼得留了下来。他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久,田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他骄傲地说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
鲜艳—（______） 自豪—（______）
【2】彼得的梦想是_______,他通过_______实现了自己的梦想。
【3】彼得说的“真金”指( )。
A. 含金量非常高的金子
B. 用勤劳创造财富
C. 用淘金的方法致富
14、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
【2】选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。
【3】选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
【4】你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。
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15、课内阅读。
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲(bēi)惨(cǎn)。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈(yù)合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1.给下面加点的字注音。
更羸( ) 裂开( )
弦响( )
2.更羸从“飞得慢”知道了 ;
从“叫得悲惨”知道了 。
3.更羸的话一共有四句,请概括出每句话的内容。
4.更羸不用箭就能射下大雁,是因为他( )。(多选)
A.善于思考
B.善于观察
C.靠运气
D.善于联系实际经验
16、按要求改写句子。
（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）
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（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
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（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
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17、句子乐园。
1.西湖的春天是一个美丽的地方。（修改病句）
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2.又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。（改为被字句）
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3.端午节要吃粽子啊___（给句子标上合适的标点。）
4.阳光照得大大小小的水泡五光十色。（改为“把”字句）
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5.妈妈在做饭。（扩句）
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6.小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）
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18、照样子，把句子写得更具体。
例：我停止了舞蹈，站在那儿。
我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
（1）一进门，我往荷花池边跑去。
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（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。
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19、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
20、修改病句。
我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
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21、续写寓言故事。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。
狐狸看见藤上已经熟了的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。
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