1、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是( )
A.雨水 B.大树的眼泪 C.虫子撒的尿 D.“我”的口水
2、积累运用。
【1】( )和梅、兰、菊被称为“花中四君子”。
A. 竹 B. 松 C. 柏 D. 柳
【2】下面哪部作品不是冰心创作的?( )
A. 《寄小读者》 B. 《城南旧事》 C. 《繁星》 D. 《春水》
3、《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是( )
A.每个人都有自己的长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。
B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物,才有更高的价值。
4、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.便宜(pián) 方便(biàn) 匀称(chèn)
B.投掷(zhèn) 新鲜(xiān) 纤细(qiān)
C.不禁(jīn) 禁止(jìn) 嘀咕(dī)
D.闲散(sǎn) 散落(sǎn) 唠叨(láo)
5、比一比,再组词。
抬____ 栋____ 拨____
治____ 冻____ 拔 ____
付____ 虽____
符____ 串____
6、根据积累的内容填空。
(1)见善则迁,__________。——《周易》
(2)迟日江山丽,__________。泥融飞燕子,____________。(杜甫《绝句》)
(3)________________,山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)
(4)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的:“_____________三两枝,______________。”
(5)垂柳把溪水当作___________,山溪像_____________一样平静。(张继楼《童年的水墨画》)
7、根据课文内容填空。
1.本册中,我们积累了很多与节日有关的诗句,在春节时我想到诗句“_______,_________”;在清明节时想到诗句“________,_________”。古人描写节日的诗句还有很多,我能再写出两句:________,_______。
2.班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,并远离他,我会用《左传》中的名言“人谁无过?__________,___________”来劝他们不要这样做。但是有些同学特别调皮,错误一犯再犯,被批评时还用这句名言来为自己辩解,这时,我会用《论语》中的“_________,_______”来劝说他。
8、读拼音,写词语,再填空。
mì fēng bāo kuò sū xǐng jiǎn chá
shòu mìng què shí xiū jiǎn mò shēng
mí shī biàn bié cuò wù yán tú
9、(一)姥姥的剪纸(节选)
云密雨多的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我“拴”在屋檐下。她剪纸时娴熟的动作使我着迷。那剪刀游走在纸上发出的声音,悦耳至极。
【1】写出下列词语的近义词。
娴熟—(__________) 着迷—(_________)
【2】“把我‘拴’在屋檐下”一句的意思是____________________。姥姥把我“拴”在屋檐下是因为______________。姥姥之所以能把我“拴”在屋檐下,是因为____________。
【3】这一段文字想要表达什么情感?
________________________________________。
10、阅读短文,回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。 过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常:近义词( ) 反义词( )
(2)清贫:近义词( ) 反义词( )
(3)破散:近义词( ) 反义词( )
(4)爱好:近义词( ) 反义词( )
【2】据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。 ( )
(4)经过了很长时间还是新的。 ( )
(5)形容非常有条理。 ( )
【3】照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是:__ ____
这句话的意思是:________ ___________________
(2)写出短文中相互照应的句子:__
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在: ;鲁迅的书"历久常新"。表现在:_______ ____________
【4】读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意
层意:______________________________________
【5】你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。
____________________________________
11、阅读课文选段,回答问题。
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前!”
【1】看图认词语,照样子标上序号。
①米糕 ②包装 ③送货 ④销售
① | ________ | ________ | ________ |
【2】“经过”一词在文中的意思是________(填序号)
①通过。 ②过程。
【3】这两段文字主要是写________(填序号)
①米糕很好吃。 ②米糕得来不易。
【4】为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?
___________________________________________
12、课内阅读。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。__________,告诉我清早飞行的快乐。__________,告诉我昨夜做的好梦……
【1】把课文补充完整。
【2】用“ ”画出文中AABC式的词语,并照样子写出三个。
____________________________
【3】用“___”画出文中的一个拟人句。
【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
______________________________
13、选一选
宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次,他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图:
第一幅:一座深山前画着一座寺庙。
第二幅:一座深山。
第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。
第四幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。
我觉得第( )幅最合适,因为( )。
(第一幅表示深山有古寺,第二幅表示深山无古寺,第三幅表示深山露古寺,第四幅才表示深山藏古寺。)
14、课外阅读。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物,它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,才有资格永远留在动物世界,否则,你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物世界,便感到它向山神的承诺是轻率的。因为,它到动物世界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天,它在大象吃树叶之际,悄悄地钻进大象的鼻子中。不料,刚进去一小段路程,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠只听到声巨大的轰响,便觉得( ),半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
⑤可天有不测风云。一天,大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久,全身点力气也没有了。它在等死。老鼠想,这真是( ),我要趁机战胜大象。
⑥然而,老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子,不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象猛地一用力,从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事情中,大象看到了老鼠可贵的心灵,它决定同老鼠结下友谊,于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久,山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。
⑧老鼠说:“我还没有战胜大象呢!”
⑨山神说:“老鼠,你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
【1】把下列词语填入文中的括号里。
天旋地转 天赐良机 天方夜谭
【2】短文主要讲了一件什么事?用简洁的语言概括出来。
______________________
【3】大象决定同老鼠结下友谊,是因为_____________________。
【4】下列对短文内容说明有误的一项是( )
A.大象是动物世界中最强大的。
B.老鼠向山神请求成为一名普通动物。
C.老鼠有一颗善良的心。
D.老鼠钻进大象鼻子中战胜了大象。
【5】读了短文后,你是怎么理解“最完美的战胜”的?
_______________________
15、阅读
调皮的日子(节选)
最气人的是,到了新年,姑父给小沙的礼物不是压岁钱,也不是钢笔,更不会是什么香甜食品,而是半打新式的旋转牙刷,这种礼物价格很贵,可没有一个小孩会喜欢。
当然,小沙有个脾气大大的好的妈妈,她从不骂小孩,也不会用手指敲我们的脑袋。但是,她有个想法让人害怕:她希望我和小沙都胖乎乎的,①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是,小沙十分瘦弱,像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说:“再吃块面包好不好?就一小块!多吃点儿有抵抗力!”假如小沙点点头,那么就彻底陷入麻烦中。因为,姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说:“就这一点点,吃完再加!”假如小沙答应把这一大块面包吃光,那么,在吃面包期间,姑妈一会儿会往面包里夹三块肉,一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之,那块面包会变成巨大的超级面包,看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎(yē)得抻(chēn)着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样,姑妈还说:“再来一块怎么样?”她真的不怕小沙的肚子爆炸?过新年时,她送给小沙的礼物是:一罐五公斤重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子,说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说,最好家里能养一头宠物猪,它食量大,吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂,去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫,说猪会乱拉屎的,这样家里岂不成了猪圈?其实,可以给猪用上新式尿布,那叫“尿不湿”,电视广告上有的。③不知为什么,姑父竟没想到这个办法。
【1】联系上下文,解释下面的词语。
欣喜若狂:__________________________
【2】仿照第一自然段的句子,用上“不是……也不是……而是……”写一句话。
________________
【3】姑父送给小沙的新年礼物是_____________;姑妈送给小沙的新年礼物是_________,姑妈送这个礼物的目的是__________。
【4】联系生活实际,画横线句子“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是_____________________
【5】抓住关键词句,可以帮助我们理解难懂的句子。文中画波浪线句子把________比作___________ ,生动形象地写出了_____________________
【6】读完短文,你觉得最有趣的情节是哪个?请简单说说理由。
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16、语文实践。
1.自从1949年10月1日天安门前升起了第一面五星红旗,有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。你知道五星红旗的来历吗?你知道五星红旗的设计者吗?你知道五星红旗的含义吗?我能找一找资料,然后写下来。
2.查查资料,把国家或者地区名和旗帜连一连。
美国 越南 香港 加拿大
17、按要求写句子。
(1)牡丹花开了。(改成拟人句)
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(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
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(3)照样子写一种小动物的外形特点。
一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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18、能力拓展。
找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。
19、修改病句。
(1)你是中队长,要严肃要求自己。
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(2)我有漂亮的一条裙子。
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(3)妈妈买了许多蔬菜,有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
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20、修改下面的一段话,并抄写下来。
课堂上,黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事,他上台已后讲得很生动。同学们专心地听着,他讲完刚一,黄老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着发出激烈的掌声。
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21、习作芳草地。
我们上了三年小学啦,你曾经有过几位同桌呢?哪一位同桌给你留下的印象最深刻?今天就请你以《我的同桌》为题,给你的同桌画一幅文字画像吧。字数不少于300字。