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1、朗读“宋人有耕者。”停顿比较合适的是（ ）
A．宋人/有耕者。
B．宋/人/有耕者。
C．宋人有/耕者。
D．宋人有耕/者。
2、下面词语中的“搭”字含义不同的是（ ）
A. 搭建 B. 搭棚 C. 搭桥 D. 搭窝
E. 搭车 F. 搭起
3、下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（ ）
A．他躺在床上，翻来覆去睡不着。
B．他一整天都没精打采的。
C．我们做事应刻舟求剑，不拘泥成例。
D．物资源源不断地从后方运来。
4、“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。”所使用的修辞手法是（ ）
A．拟人
B．比喻
5、按要求完成句子练习。
1.它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
本句中的词语“__________”写出了山上灯多。这是一个__________句，请用加点字仿写句子。
_____________________________________________________________________
2.山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。（仿照此句，写一个句子）
_____________________________________________________________________
6、看拼音，写词语。
fáng méi_______ chuàng zào_______ fǔ mō_______ yuǎn jìn wén míng_______
jià shǐ_______ guān shǎng_______ jǐ mǎn_______ yī yī bù shě_______
7、先组词,再换偏旁组词。
寓( ) 眨( )
( ) ( )
证 ( ) 沟 ( )
( ) ( )
8、我是小小书法家。
tuò mo zhuāng jia fán zhí dì gěi yí dàn
dēng shàng wǎn xiá yá chǐ wǎng luò xìn xiāng
9、课外阅读。
莫高窟（节选）
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】选段主要写了______________________
【2】文中重点描写了壁画上的________________形象。从哪里可以清楚地感受到这些形象的精美生动？___________________
【3】壁画上的飞天还会有什么姿态？发挥想象，仿照短文写一写：
有的 ________________有的_________________。
10、课外阅读。
苹果里的星星
有一天，儿子走上前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”（ ）我知道苹果里面是什么（ ）我说（ ）“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一刀两半——切错了，我们都知道，正确的切法应该是从茎间切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”
真的，从横切面看，苹果核组成一个清晰的五角星状。我一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从来没注意过还有什么隐藏的图案。于是，从这一天开始，我改变了很多年来难以改变的看法。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
【1】在短文中找出下列词语的近义词。
清楚——__________ 隐蔽——_________ 转变——_________
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】根椐短文内容填空。
“我”认为切苹果的方法是________________。
“儿子”切苹果的方法是_______________。
【4】你从“儿子”切苹果的方法中想到了什么？
______________________。
11、阅读短文，完成练习。
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加一个合适的标题。
【2】写出下列词语的近义词。
秀丽——________ 神秘——________
【3】从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
①形容姿态多种多样。 ________
②在极短的时间内就有很多变化，形容变化很多很快。________
【4】第二自然段是围绕“________”这句话来写的，把云雾分别比作________、________、________、________。
【5】想想庐山的云雾还会变成什么，仿照第三自然段写一句话。
__________________________________
12、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】下面字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
露(lòu)出（____）
花骨(gǔ)朵儿（____）
饱胀(zhàng)（____）
【2】下面对选文中“冒”的理解，你认为哪个更准确？打“√”。
(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。( )
(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。( )
(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。( )
【3】选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态，请简要列举出来。
（1）________________________________________________；
（2）________________________________________________；
（3）________________________________________________。
【4】读选文中画“——”的句子，说说表达了作者怎样的情感。
_______________________________________
13、美文赏析。
大自然中五颜六色的鲜花让人们感受到世界的丰富多彩，感受到生命绽放的无限魅力。那么，为什么鲜花会有这么多种颜色呢？
鲜花的颜色很多是因为鲜花中含有各种色素，这其中最主要的是花青素和类胡萝卜素。花青素是形成鲜花色泽最主要的色素，它就像一条变色龙，对温度、酸碱度很敏感，只要周围环境稍一变化，它就会随之发生改变。遇到酸性物质时，它会变成红色，酸性愈强，颜色愈红；在中性溶液中，它呈现紫色；遇到碱性物质时，它会变成蓝色，碱性较强时，则变成蓝黑色。有些白花，如菊花，萎谢之前微染红色，说明这时它也含有少量的花青素。更为神奇的是，有些鲜花的颜色可以一日三变，如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色，这也是因为一日之内花瓣细胞液的酸碱度和温度发生了变化，花青素随之变化所致。万紫千红，原来都是花青素在不同的酸碱反应中呈现出来的颜色。
如果鲜花的颜色是黄色、橙黄色、橙红色，那是因为这些花里含有类胡萝卜素。类胡萝卜素是广泛存在于花瓣中的第二类色素，目前已经发现的类胡萝卜素有600多种，这种色素色如其名，呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。此外，影响鲜花颜色的色素还有类黄酮（tónɡ）、醌（kūn）类色素、甜菜色素等。
【1】黄色的鲜花含有最多的色素是（ ）
A.花青素 B.类胡萝卜素
C.类黄酮 D.醌类色素
【2】春天来了，鲜花盛开，万紫千红，其主要是_____呈现出来的颜色。（ ）
A.花青素 B.类胡萝卜素
C.类黄酮 D.醌类色素
【3】文中运用了举例子的说明方法，找出这样的句子，并画上横线。
【4】“只要周围环境稍一变化，它就会随之发生改变”这里的“变化”主要指的是_____和___________的变化，因为________________。
【5】鲜花为什么会有这么多种颜色呢？
_______________________________________
14、美文赏析。
一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下了一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的主人。
前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，我岂不是自讨苦吃？所以，它第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，又给了学者，然后把水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个老婆婆面前，把钱给了她。老婆婆捧着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
【1】金币从主人的衣袋里掉出来暗自高兴是因为（ ）。
A.它摆脱了暗无天日的钱柜
B.它摆脱了原来的主人
C.它找到了一个称心的主人
【2】“视金钱如粪土”的意思是（ ）。
A.看见金钱就像看见粪土
B.对待金钱就像对待粪土一样满不在乎
【3】金币两次躲进草丛是因为________，后来，它不假思索地又回到_______，是因为_____________。
【4】短文中的金币最后明白它真正的价值是什么了吗？请用金币的口吻来回答。
金币：_____________________
15、课外阅读
_____________
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文几个自然段？
_____________________
2、第几自然段写秋天到了，菊花开了？第几自然段写秋天到了，果子熟了？
_____________________
3、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
4、把文中表示颜色的词语写下来。
______________________
5、给这篇短文加个标题。
______________________
16、按要求写句子。
1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）
_____________________________________
2．山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）
___________________________________
3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）
__________________________________________
4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）
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17、积少成多。（八字成语）
◎百尺竿头，更进一步。 ◎江山易改，本性难移。
◎八仙过海，各显神通。 ◎精诚所至，金石为开。
◎病从口入，祸从口出。 ◎君子一言，驷马难追。
18、按要求完成句子练习。
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
（1）照样子，写词语。
越飞越高（越～越～）：_____________ _____________ _____________
（2）用“一边……一边……”写一句话。
________________________________________________
19、修改下面的病句。
（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
___________________________________________
（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。
___________________________________________
20、下面这则寻物启事有三处明显错误，请修改。
寻物启事
昨天下午体育课后，我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
6月16日
三（3）班 周洋
______________________
21、习作。
爸爸、妈妈、老师、同学……他（她）们都是你很熟悉的人，他们都有什么性格？都有什么特点？请你选择其中一个试着写一写。
要求：
（1）题目自拟；
（2）书写工整，不写错别字；
（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。
邮箱： 