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随时随地学习
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1、小木民矮子精在睡了一百个白天加一百个黑夜后醒来.听到小嗅嗅正在远处吹口琴.小嗅嗅吹的歌曲是( )。
A. 所有的小动物都应该在尾巴上打个蝴蝶结
B. 所有的小动物都应该在尾巴上系上红丝带
C. 所有的小动物都应该在尾巴上别上蓝羽毛
D. 所有的小动物都应该在尾巴上扎上绸锻。
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.报晓的公鸡是起床的信号。
B.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
D.《小学生语文学习》是我最喜欢读的报纸。
3、下面的诗句中，不是描写春天的一项是（ ）
A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
4、“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（ ）
A．一种丝带
B．一种植物
C．一种酒
D．一种工具
5、把下列八字成语补充完整，并选择填空。
（1）补充成语
________ ________将挡，________ ________土掩。
不入________ ________，焉得________ ________。
眼见________ ________，耳听________ ________。
________，近墨者黑。
（2）依我看这事不用发愁，“________”，到时候自然有办法。
（3）既然抱着“________”的决心而来，不达目的决不回头。
（4）与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思相反的是“________”。
（5）眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信，要根据事实来判断。即“________”。
6、把带点的词换个说法，使句子意思不变。
（1）这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
精致——( ) 依然——( )
（2）我把国旗慢慢解下来，再展开。
慢慢——( ) 展开——( )
7、读古诗，猜节日。
1．去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。（______）
2．花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（______）
8、读拼音，写词语。
wēi wǔ wǔ dǎo jù jí jì yì jì xù
fǎng fú chuī fú fù qián qiān xū sū xǐng
9、阅读芳草地。
蝈蝈
蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉（kuǎ）”字，叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更愛叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦（bì）的洞里咬你的指头肚子一口！
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。
叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就热了。味极似虾。
——汪曾祺《夏天的昆虫》
蝈蝈，身体呈绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃。雄性蝈蝈的前翅有发声器，能发出清脆的声音，这声音可以传播到几百米外，听到声音的雌蝈蝈就会循声而来。蝈蝈的叫声大小表现出它的身体状况。叫声越大，个头越大，身体越壮，寿命也相对较长。
——《奇妙的昆虫世界》
【1】联系上下文，我知道“侉叫蛐子”中“侉”的意思是____________________。
【2】“叫蛐子”名字的由来是什么？请用“_______”在文中画出来。
【3】根据选文内容，为蝈蝈制作一份“昆虫备忘录”。
【4】根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）选文中，作者掐了南瓜花喂蝈蝈是因为蝈蝈最喜欢吃南瓜花。 （_____）
（2）雄性蝈蝈能发出清脆的声音是因为前翅有发声器。 （_____）
（3）蝈蝈叫声的大小和它的身体状况有密切的关系，叫声越大，寿命相对较长。 （_____）
10、阅读《倾斜的伞》片段，回答问题。
不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。
“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。
我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞，是把充满了（ 温柔 温情 ）的伞，我会永远（ 珍惜 怜惜 ）它，爱护它。
【1】在文中括号里划去不合适的词语。
【2】从文中找出一句让你感动的话写在下面。
____________________________________
【3】长大后，我是怎样撑伞的？为什么这样撑？
____________________________________
【4】本文选自《倾斜的伞》，这“倾斜的伞”代表（ ）。
A. 墨绿色的大伞倾斜了。
B. 一把普通的雨伞。
C. 祖孙间的亲情。
【5】概括选文最后一段的内容。
___________________________________
11、阅读《大自然的语言》片段，回答问题。
树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈，
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”，
撒在江南的庐山。
那又在提醒大家，
这儿有过寒冷的冰川。
大自然的语言哪，
真是妙不可言。
爱学习的人从来看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】解释词语。
妙不可言——__________________________
粗心大意——______________________
【2】根据课文内容填空。
蚂蚁搬家 下雨
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
【3】从最后一段话中你体会到了什么？
_______________________________
【4】你觉得大自然还有哪些语言？写一写。
___________________________________
12、精读片段，品味内容。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是____________，到处是___________，没有__________________________，
没有________________________________________，自然也不会有______。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
1.把文中空白处补充完整。
2.找出这段话的两组反义词。
3.这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是
从反面说两者关系的句子是
4.为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？说说你的见解。
13、课内阅读。
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂（ ）来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们（ ）来了，篮儿（ ）走白生生的槐花，心里（ ）着喜盈盈的满足。
【1】在括号中填入恰当的词语。
【2】“嗡嗡嗡”“啪啪啪”是描写___________的词语，我知道这样的词语还有___________、___________等。
【3】选文中多处运用了比喻的修辞方法，把槐花比作___________和___________。
14、阅读课文《花钟》片段，回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起 把花圃修建得像钟面一样 组成花的 时钟 这些花在二十四小时内依次开放 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
【1】给第二自然段加上合适的标点符号。
【2】“依次开放”的意思是：_______________。
【3】文中画横线的句子把___________当作___________来写。
【4】请用“ ”在文中画出第一自然段的关键句，并借助关键句概括这段话的大意。
【5】用“﹏﹏﹏”在文中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。
15、阅读专项训练。
章 鱼
章鱼遇上敌人之后能巧妙地脱身。章鱼可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。当遇到敌人时，它会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之天天。
章鱼非常警觉。即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
【1】短文的两个自然段分别是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。
【2】结合每个自然段的关键句可知，本文主要介绍了章鱼哪两方面的内容？（ ）
A.巧妙脱身与非常警觉。 B.吓唬敌人与非常警觉。
C.巧妙脱身与缠死敌人。 D.非常警觉与缠死敌人。
16、按要求完成句子练习。
（1）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？（将句子改为陈述句）
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（2）一个人不论取得多大成就，都不能自夸。（用加点词语造句）
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（3）原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石。（用加点词语造句）
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17、按照要求完成句子练习。
1．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩写）
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2．我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（仿写）
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3．最了解我的人是妈妈。（变换词序）
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4．地里种了好多蔬菜，有萝卜、白菜、西红柿、苹果等。（修改病句）
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18、照样子，写句子。
（1）这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。
____________________________
（2）这座桥不但精巧，而且美观。
_________不但_______，而且___________。
19、修改病句。
1．星期天，爸爸带我去参观观看秦始皇兵马俑。爸爸说：“秦始皇兵马俑是一个我国考古界的重大发现。”
__________________
2．图书馆的书架上摆放着图书一排排。一到中午，许多同学便津津有味地看书坐在图书室里。
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3．这棵柏树是我去年刚栽的。
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4．妈妈给我买了漂亮的一条花裙子。
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20、修改病句。
1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。
_________________________
2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。
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21、小练笔。
读了《科学家故事100个》这本书，你从哪位科学家身上学到了一些美好的品质？请结合科学家的事例说一说。
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