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随时随地学习
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1、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
2、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．剃头（dì） 厘米（lǐ） 重叠（dié） 巡视（xún）
B．代替（tì） 山巅（diān） 缆绳（lǎn） 闪耀（yào）
C．倘若（ruò） 颤抖（càn） 道歉（qàn） 判刑（xíng）
3、我们学习了很多寓言故事，这些故事让我们懂得了很多道理。有则寓言故事告诉我们“不主动努力，而心存侥幸，希望得到意外的收获，最终会一事无成”的道理。这则寓言故事是（ ）
A．南辕北辙
B．守株待兔
C．亡羊补牢
D．滥竽充数
4、依次填入横线中最恰当的词语是（ ）
①同学们都_______着早日与这位著名的作家见面。
②有的队员用声波探测仪仔细地_______着每一条缝隙。
③爸爸已经_______工作了12个小时，真辛苦。
A. 盼望 搜寻 连续 B. 希望 搜寻 陆续 C. 盼望 搜索 连续
5、近义词。
活泼——（________） 鲜艳——（________） 聚拢——（________）
偶尔——（________） 姿势——（________） 仿佛——（________）
朴素——（________） 洁白——（________） 琢磨——（________）
特别——（________）
6、诗句积累。
（1）叔叔在国外工作，他说，每到节日的时候，他就会想起家乡的我们。我不禁想起了王维的两句诗：“_________________，________________。”
（2）过年了，阳光普照，爷爷和奶奶在大门口高兴地贴对联，我向他们吟起了王安石的“_________________，________________”这两句诗。
7、根据积累填空。
（1）千门万户曈曈日，______________________。
（2）借问酒家何处有？______________________。
（3）独在异乡为异客，______________________。
（4）文房四宝：____________________。花中君子：____________________。
8、看拼音，写词语。
jiāo ào nuò ruò qiān xū shì fàng chén tǔ
jià zhí xiāng tí bìng lùn shǒu zhū dài tù
9、阅读下文，回答问题。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
【1】根据意思，从文段中找出相应的词语。
①形容不高兴，不振作。________
②形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。________
【2】从画横线的句子中你体会到鹿________的心情。
【3】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么？用波浪线画出相关语句。
【4】有一位同学说“美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的”，你赞同他的这种说法吗？为什么？
__________________________
【5】鹿成功逃脱后，对自己的“角”和“腿”有了什么新的认识？
__________________________
10、课内阅读。
小 珊 迪(节选)
故事发生在爱丁堡。有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚冻得通红。
【1】照样子,写词语。
例:又薄又破
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( )
【2】这是故事的开头,简单地介绍了故事发生的地点:____;天气情况:____。
【3】在文中用“ ”画出对珊迪的外貌描写的句子。句子表明小珊迪是一个 的孩子。
11、阅读短文，回答问题。
________________________
一只馋猫，偷吃鼠夹（jiá jiā）上的香饵，两条前腿被鼠夹（ ）地夹住（jiá jiā）了。它竖起胡须，大声喊道：“哎呀，大水冲了龙（lónɡ lǒnɡ ）王庙——自家人不识自家人。我是猫，专吃老鼠的猫呀！”
鼠夹（ ）地说：“嚷什么，我抓的是贪嘴的小偷，不管它本来叫什么名字。”
“亲爱的鼠夹兄弟，你就不能松一松吗？我觉得自己的双爪都快要断了。看在我们曾经共同防过老鼠的份上，松一松吧！”
鼠夹（ ）地回答：“我有什么办法呢？猫先生，如果防盗贼（dào dǎo ）的反倒（ dǎo dào ）成了盗贼（ zéi zén），它理应（yīnɡ yìnɡ）受到加倍的惩罚！”
【1】给这篇短文加上一个题目，写在下面横线上。
________________________
【2】给短文中加粗的字选择正确的读音画√。
【3】根据上文，在括号里填上适当的词语。
【4】“大水冲了龙王庙——自家人不识自家人”是一条歇后语，你知道它的意思吗？
________________________
【5】你觉得鼠夹该不该松开猫呢？为什么？
________________________
12、阅读短文，回答问题。
恐龙
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
【1】请写出第一段的中心句：________________________________________________。
【2】文中说“让任何动物都望而生畏的”恐龙是（________）。
【3】选文中划线的句子采用的说明方法有（ ）。
① 举例 ② 作比较 ③ 打比方 ④ 列数字
A. ① ② B. ③ ④ C. ① ④ D. ② ④
【4】恐龙形态各异，表述不正确的是（ ）。
A. 雷龙身体大而重. B. 梁龙身体很长.
C. 霸王龙脑袋大，身子长，牙齿锋利. D. 三角龙的脸上有三只大角.
13、读文回答问题
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
【1】给下面词语写出反义词。
凉丝丝——（_________） 火热——（__________）
【2】选字组词。
园 圆 挟 夹
花（______） （_______）圈 （_______）来 （_______）杂
【3】从文中找出描写黄果树瀑布声音的词语。
____________ ___________ ____________
【4】“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”黄果树瀑布和庐山瀑布相比，_________长些，__________宽些，_____________ 气势非凡，雄伟壮观。
14、我的手指还能活动；
我的大脑还能(思想 思维)；
我有终生追求的理想；
我有爱我和我爱的亲人与朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
谁能想到，这段美妙的文字，竞出自一位在轮椅上生活了30余年的高位瘫痪的残疾人。
这位残疾人就是世界科学巨匠霍金。一次，在学术报告结束之际，一位年轻的记者不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”面对这个有些尖锐的提问，霍金显得(平静 安静)，他的脸依然带着微笑，他用那根还能活动的手指，艰难地敲击键盘，打下了本文开头的那些文字。
对霍金来说，命运对他可谓是苛刻的——他口不能说，腿不能站，身不能动，他失去了许多常人拥有的最基本的生存条件。可霍金仍感到自己很富有。比如，一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些，都让他感到满足并对生活充满了(感激 感动)。
生活给予每个人的都不会太少，只要你好好珍惜，并不断用心打造，你就能拥有骄人的成绩，你就能拥有幸福的生活。
1．在括号里选择正确的词语。
2．根据意思在短文中找出恰当的词填在括号里。
感到悲愤、同情。( )
严厉刻薄。( )
3．根据短文内容填空。
命运对霍金是苛刻的——他口不能_________，腿不能_________，身不能_________，他失去了许多常人拥有的_________的生存条件。可霍金仍感到自己很_________。因为他觉得他的手指还能_________；他的大脑还能_________；他有终生追求的_________；他有爱他和他爱的_________与_________；他还有一颗_________的心……
15、读下面的一段话，完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（ lù lòu ） 出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ ɡū ɡǔ）朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（ shì sì）的。
【1】划去文中不正确的字或读音。
【2】用“ _____ ”画出短文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。
【3】照样子，写一写。
挨挨挤挤 （_________） （____________）（___________）
【4】课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！
_________________，同学们有的____________，有的___________ ，有的_____________ 。
16、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和
湖光：________________________ 秋月：___________________
诗句的意思是：__________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：__________________
诗句的意思是：_______________________。
17、同学们，我们大家要去你的家乡参观一下，同学们都很好奇，请你先回答他们关于家乡的这些问题。
同学们：你的家乡在哪里？
我：我的家乡在____________________
同学们：你的家乡景色美不美？
我：_____________________________________
同学们：说一说你的家乡有什么特产？
我：____________________________
同学们：你为什么喜欢你的家乡？
我：____________________________________
同学们：你们的家乡真是太好了，我们都想立刻就去你家乡参观一下。
18、按要求改写句子。
1．秋天裹挟着暴雨飞快地来到了。（缩写句子）
________________
2．有一条尾巴，它很自豪地说：“我有一只猫！”（把引号去掉，改为转述句）
________________
3．他反复多次地强调，让我们记住这个问题。（修改病句）
________________
19、修改病句。
1．读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。
_______________
2．小英雄光荣地献出了。
_______________
3．文娱晚会上，表演了精彩的节目。
_______________
4．爸爸在沙发上认真地。
_______________
5．是我国杰出的画家。
_______________
20、修改病句。
1．我家养了小虾几只，可爱极了。
_________________________________
2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。
_________________________________
3．依依大约五点钟左右到学校。
_________________________________
4．造纸术是我国古代四大发明。
_________________________________
21、交流会结束后，老师布置了一篇关于传统节日的习作。请你根据下面的要求选择自己感兴趣的节日，记录一下那天发生的事或者那天的习俗活动。
题目：记忆深刻的___________节
要求：①将题目补充完整；②语句通顺，流露出真情实感；③字数不少于300字。
邮箱： 