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1、下面各组词语中加点字读音完全正确的是（ ）
A.羽翼（yì） 莲蓬（péng） 投掷（zhì） 谦虚（qiān）
B.遵循（xún） 朝鲜（xiān） 咖啡（kā） 碍事（ài）
C.空隙（xì） 铁锚（miáo） 咳嗽（sòu） 泄气（xiè）
2、下列字形全对的一组是（ ）。
A．吹拂 酒落 花瓣 舞蹈
B．破裂 骄傲 懦弱 匀称
C．别至 忙碌 束缚 抱怨
D．风貌 外贸 历吏 欧洲
3、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．呈现（chéng） 蜡烛（zú）
B．细胞（pāo） 海藻（zǎo）
C．储存（chǔ） 迅速（sù）
D．红彤彤（tōng） 模样（mó）
4、将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（ ）
为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。
①太阳光是什么颜色的呢？②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。
A.①之前 B.①和②之间
C.②和③之间 D.③和④之间
5、选字填空。
建 健
（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修（______）得像钟面一样。
瓣 辨
（2）听说蜜蜂有（______）认方向的能力。
芬 扮
（3）鲜花朵朵，争奇斗艳，（______）芳迷人。
6、你对时间有着怎样的概念，请举一句名言来表达。（ ２分 ）
____________________________________________________________________
7、看拼音，写词语。
（1）他一听到línɡ shēnɡ( )就急忙冲下lóu tī( )跑回家，他的sī xù( )早已飞到浩瀚的xīnɡ kōnɡ( )去了。
（2）hú li( )为朋友们准备了xiānɡ chánɡ( )、qiǎo kè lì( )，还有香甜的niú nǎi( )。
8、看拼音写词语。
zhào xiàn gōng jiàng shè jì lì shǐ ér qiě
suí cháo zhì huì shěng shì wén míng jiān gù
9、阅读课内文段，完成练习。
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
【1】在宇宙的另一边，关于风的习作要怎么写？
______________________
【2】你觉得文段中的“我”是一个怎样的人？
_____________________
【3】我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
“我”为什么想变成一棵树呢？
_______________________
【4】如果你可以变成一棵树，你想长成什么样子呢？
_________________________
10、请阅读下面内容，回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
【1】填空。
一双（ ）的眼睛
一张（ ）的嘴
【2】用“ ”画出表示颜色的词。
【3】这段话共有（ ）句，从 、 、 、 四方面写翠鸟。
【4】摘抄一个比喻句。
【5】这段话主要讲了 。
11、课外阅读。
花的话
一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。
忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。
那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。
小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。
月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。
【1】文中划线句子中的“心意”指的是_____________________________________。
【2】从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？
_________________________________________________________________
【3】怎样理解文中划波浪线的句子的意思？
_________________________________________________________________
【4】花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？
_________________________________________________________________
【5】你知道每年的教师节是哪一天吗？你知道我国第一个教师节是在哪一年吗？今年的教师节你是怎样（或准备怎样）向你的老师表达你的心意的？
_________________________________________________________________
12、阅读。
故乡的芦苇（节选）
樊发稼
①多年来最令我魂牵梦萦、不能忘怀的，却是故乡的芦苇——那些看起来似乎很不起眼、朴实无华的芦苇。一片片、一簇簇，迎着春风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
②每年，当春风吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋，它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A ，B 。
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，各自小心翼翼地把小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……
⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花，然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑥啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
宁静________ 伸展________ 想象________
【2】第②自然段画横线的句子中用“吹谢雪花”写春风，非常巧妙。下列诗句中有相似妙处的是（ ）
A．东风吹绿上汀洲，染出江南一片愁。
B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
C．野火烧不尽，春风吹又生。
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【3】将第③自然段中A、B两处的内容补充出来，使之与“快乐地奔跑着”构成排比句，读起来有节奏感。
A处：__________________ B处：___________________
【4】读句子，完成练习。
（1）一片片、一簇簇，迎着春风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
芦苇的秀枝如__________，如___________，这景象实在太美了。“飘拂”的意思是_______________，写出了芦苇的动态之美。
（2）孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着……
_______的小河，________的草地，构成了一幅多么明快的画面，让人顿生愉悦之感。“快乐地奔跑着”表现出孩子们________________________。
【5】用简洁的语言概括文中记述的三件事。
______________________________________________________________
【6】读着作者笔下的芦苇，想象着芦苇给孩子们带来的欢乐，可以感受到作者（ ）（多选）
A．对故乡的思念之情
B．对童年的怀念之情
C．立志努力建设家乡的豪迈之情。
D．无法回到家乡的伤感之情。
13、根据课文内容填空
（1）白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。这段话写了荷花的 。（9分）
（2） 《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个 的人；《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个 的人；《 》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人；《 》告诉我们要做个遵守社会公德的人。（6分）
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】容易
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷（五）
【关键字标签】
【结束】
阅读短文
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。
（1）这段话先总写了海底动物 ；接着分别写了 、 、 和 、 等海底动物有趣的活动特点。
（2）找出文中的一对反义词：（ ）——（ ）
（3）“免费的长途旅行”在短文中指的是
；“闪烁的星星”在文中是指 。
14、阅读短文，完成文后练习。
一群孩子跑过来，七手八脚地（拣、捡）起苹果来。姑娘直起身子，不由得（皱、绉）起了眉头，万一是一帮（陶、淘）气包，每人（拣、捡）了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话，说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写，并用横线表示出来。
15、阅读语段,完成练习。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音,打上“√”
【2】第①段是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
【3】第①段具体写了（________）种海底动物的活动方法。
它们分别是（________）、（________）、（________）、（________）、（________）。
【4】语段中画波浪线的句子运用了（______）的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是（______）。
【5】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
______________________
【6】第②段从（_______）和（________）两个方面写出了海底的植物差异也很大。
16、按要求写句子。
1.他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩。 (用加点的词语写句子)
_______________________________________________________
2.的 路线 我 根本 不 认识 就 环湖 赛跑 啊(连词成句,并加上标点符号)
_______________________________________________________
3.她笑眯眯地问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?”(用加点的词语写句子)
_______________________________________________________
17、句子加工厂。
1.走进槐乡的人们被香气熏醉了。
改为“把”字句：_________________________
2.槐花开了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
仿写: 山上的杜鹃花开了，_______________________
18、按要求完成句子练习。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
_________________________________________________________
(2)这里的工作这么重要，我怎能轻易离开呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
(3)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)
________________________________________________________
(4)读了本单元的英雄故事，我想到了做不了参天大树，就做一棵平凡的小草吧。(仿写)
做不了大江大河，就做__________________________；做不了________________，就做一块普通的铺路石吧。
19、修改病句并写下来。
1．会立即向别的安静的角落蹦去。
________________________
2．今天，我很快完成了语文作业和各科作业。
________________________
3．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
_________________________
4．空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
_________________________
5．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
_________________________
6．我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
_______________________
20、修改病句。
今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。
_____________________________________________
21、口语交际
昨天下午第二节体育课，李明将篮球落在了操场上找不到了，请你帮他写一则“寻物启事”吧。
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