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随时随地学习
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1、下列哪幅画画的是北宋都城汴梁热闹的场面。（ ）
A.《洛神赋》 B.《八骏图》 C.《清明上河图》
2、课文围绕爆竹写了哪几方面内容？（ ）（多选）
A. 爆竹的种类。 B. 爆竹的来历。 C. 爆竹的制作。 D. 燃放爆竹的风俗。
3、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
B．突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
C．“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
D．“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”
4、下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、我会写出下面词语的近义词。
准确——（ ） 圆满——（ ）
镇静——（ ） 勤快——（ ）
悠闲——（ ） 种类——（ ）
大方——（ ） 空隙——（ ）
6、辨字组词，再完成练习。
瓣( ) 佛( ) 蹈( ) 姿( )
辫( ) 拂( ) 稻( ) 资( )
我发现：我可以用_____________的方法来记新学的汉字，并用_____________的方法区别它们的意思。
7、比一比，组一组。
增（______） 测（_______） 验（________） 何（________）
僧（_______） 侧（______） 检 （_______） 呵（_______）
8、看拼音，写词语。
fānɡ biàn jú miàn xiàn mù ɡù yì jiè yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò yōu shānɡ dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bì yè zhǔ xí wū yā duì wǔ mò shuǐ
( ） ( ) ( ) ( ) ( )
shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn（ ） （ ） （ ）
9、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示，请你参与。
河流姐姐，你看我每日躺在泥土里（1） ，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样，多么舒服自在。我看你每天忙忙碌碌，都觉得疲惫。
我（尊 遵）循着世间的规律，不顾自身的安逸，（2） 地给人们带来清洁的水，浑身充满了力量，从未觉得累。
（3年后）好久不见，河流姐姐。唉，我现在变得太丑了，淤泥将我堵塞住了，我感觉自己要不行了。
池子妹妹，这几年我奔涌向前，积累了很多经（检 验），见识到了很多大江大河，还得到了人们的（尊 遵）重，你应该和我一起动起来的。
【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。
碌( ) 循( ) 逸( ) 塞( )
【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。
【3】请你根据语境，帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。
川流不息 无忧无虑 源源不断
我还能写出像“源源不断”这样的四字词语：_____________、_____________。
【4】（仿写、修辞）聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流，请你帮帮他。
河流每日忙忙碌碌，__________________________________________，为人们的生活保驾护航。
【5】聪聪整理了池子与河流的观点，请你按要求选择并填空。
①忙碌太让人疲惫了，没有任何意义。 ②水要流动才能保持清洁。
③要追求悠闲、舒适的生活。 ④要保持奔涌向前的态度，不断为人们服务。
我更赞同______________的观点，因为_____________________。
10、阅读课外短文，完成练习。
①蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！
②还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码（mǎ） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（zá）在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧（jūn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家，没什么！”
③不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
④从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。
⑤当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。
⑥直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。
【1】抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ）
A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判（pàn）
【2】第②自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）
A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。
B.一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。
C.蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。
D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。
【3】你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ）
A.一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。
B.当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。
C.往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。
D.壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。
【4】壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你认为最恰当的答案）
A.壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。
B.壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
C.壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。
D.壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。
【5】第③自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“______”画出相关语句。
【6】如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。
_________________________
11、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→_____→捣→_____→_____
【2】蔡伦改进的造纸术传承下来的原因是______________。
【3】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？
________________________________________
12、阅读
燕子
阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”
奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”
奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢？”我问奶奶。
“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”
我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”
过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。
【1】阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
__________________
【2】阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时：________
在晴天飞行时：________
【3】在文中找出一个拟人句。
__________________
【4】阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。
__________________
【5】你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。
__________________
13、阅读下文，回答问题。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝________说。
顾客________说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝________说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
【1】在文段的横线上填上合适的关联词。
________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。
【2】想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。
①“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝________说。
②顾客________说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
③裁缝________说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
【3】文段中画线句子的意思是（ ）
A. 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
B. 这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。
C. 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。
【4】从“那当然”“不耐烦"等词语中，你体会到顾客________的特点。
【5】你认为裁缝说的话有道理吗？为什么？
_______________________
【6】这位顾客歪着头，想了些什么？
_______________________
14、阅读下文，回答问题
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜___这个谜比___一寸光阴一寸金___寸金难买寸光阴___还让我感到可怕___比___光阴似箭___日月如梭___更让我有一种说不出的滋味___以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头．就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
（1）这个片段选自课文《________》。
（2）给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜________这个谜比________一寸光阴一寸金________寸金难买寸光阴________还让我感到可怕________比________光阴似箭________日月如梭________更让我有一种说不出的滋味________
（3）爸爸的话告诉了“我”要________的道理，短文用________和________两个事例说明这个道理。
（4）片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平时积累的。________
15、阅读文章，回答问题
生命的起始：卵
①卵，是成熟的雌（cí）性生殖细胞。
②卵子和精子受精（结合）成功后，就变成受精卵，形成新的个体。而我们平时吃的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋是较大的动物卵，但是这些卵不能直接归为受精卵。因为使这些鸡蛋发育成个体的，不是卵黄，而是胚（pēi）盘，一个胚盘相当于一个受精卵。
③其实不同的动物产出的卵大小差异是很大的。比如蚯蚓、寄生虫的卵要用显微镜才能看清；鱼卵、蛙卵也很小，不过用肉眼能辨认；而鸵鸟的卵却很大，它可是蛋中的“巨无霸”。
④卵，大多呈圆球状或椭（tuǒ）球状。仔细看，你还能发现它们外形上的细微差距。看，那叶片上的黄色蛾卵好似一颗颗黄豆在晒太阳，多惬（qiè）意；瞧那开蝶卵像一只倒扣的小碗，平铺在叶片上；蟾蜍产的卵数量极多，像一粒粒黑色的芝麻，整齐地排成两行，装进线状长带里……
⑤不同的卵有不同的颜色，其实同一种卵也会经历很多种色变过程。大多数昆虫的卵初产时呈灰白或淡黄色，之后颜色会逐渐加深，呈灰黄、灰褐、暗褐、绿色、红色等。通过观察卵的颜色变化，我们可以大致判断卵的生长阶段。
⑥动物的产卵方式也各有不同。有的单产，有的块产；有的将卵产地寄主表面，有的产在隐蔽场所或寄主组织内；有的卵粒或卵块是裸露的，有的附在虫毛、卵囊（náng）、卵室等包被物里……
⑦其实，卵和其他造化物一样，精致而奇妙。如果把镜头拉近——路边的草叶、树干、石头、泥土、溪流……卵无处不在。
⑧生命无时无刻不在蕴育着希望。当然，迎接它们的还有无穷的挑战。
【1】用不同的方法理解词语的意思。
（1）联系上下文，“巨无霸”的意思是_________。
（2）查字典（见上图），“裸露”的意思是：__________。
【2】读文章②——⑥自然段，作者分别介绍了卵的哪些方面？填一填。
【3】给下面正确的说法画上“√”。
（1）卵，是成熟的雄性生殖细胞。
（2）我们平时吃的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋是较大的动物卵，它们都是受精卵。
（3）通过观察卵的颜色变化，我们可以大致判断卵的生长阶段。
（4）平时，我们很难在路边的草叶、石头、泥土、溪流等处看到卵。
【4】对于第④自然段中画“ ”的句子，作者采用了比喻的修辞手法，分别描写了黄色蛾卵，_______和蟾蜍的卵外形上的_______，非常具体形象。你还看过哪些动物的卵是怎样的？请运用比喻的手法仿写一句：________。
16、按要求改写写句子。
那一个个球儿，是我们自己（_________）吹出来的。
1.添加括号内的词语使句子更具体。
_____________________________________
2.如果用扇子在下面轻轻地扇，它们就能飞得很高很高。
用“如果……，就 ……”写句话。
_____________________________________
3. 它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
用“那么……，那么……，那么……”写句话。
______________________________
17、按要求写句子。
1．枫叶在风中飘来飘去。（改为拟人句）
___________________________________
2．赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。（改为反问句）
____________________________________
3．老师说：“我今天要检查一下你们对社会主义核心价值观的熟悉程度。”（用自己的话转述别人的话）
_________________________________________
4．太阳花安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）
_____________________________________________
5．造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
____________________________________
18、按要求写句子。
1.小安德留沙已经坐起身,一边笑着,一边用两只脏手抹去脸上的眼泪。(用加点的词语写句子)
_______________________________________________________
2.群鸟齐鸣,太动听了!(改成陈述句)
_______________________________________________________
3.陈赓终于被这个小红军说服了。(改成“把”字句)
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19、修改病句。
1．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
____________________________
2．麻纸比较很粗糙，不好书写。
____________________________
3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
____________________________
4．目送着肥皂泡一个个飞上天空，我充满了心里快乐、骄傲与希望。
____________________________
20、修改病句。
1．我家养了小虾几只，可爱极了。
_________________________________
2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。
_________________________________
3．依依大约五点钟左右到学校。
_________________________________
4．造纸术是我国古代四大发明。
_________________________________
21、作文。
你是一个怎样的孩子？调皮、诚实、热心肠、幽默……哪个才是你的特点？请你通过具体的一两件事向别人展示一个真实的自己，题目自拟。
要求：文中不能出现真实的校名和人名。
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