1、下列带点的字解释错误的一项是( )
A.田中有株(露在地面上的树的根和茎)
B.因释其耒而守株(因为)
C.冀复得兔(希望)
D.兔不可复得(再,又)
2、下面书写中完全正确的一组是( )。
A. 不禁 花瓶 狂暴 目不转晴 大大列列
B. 消耗 铺张 自豪 昙花一见 自由自再
C. 骄傲 贝壳 煤碳 三三两两 夜墓降临
D. 嚣张 敬爱 粗壮 东逃西窜 从未见过
3、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
【1】兔走触株,折颈而死( )
A.大腿 B.胸部 C.脖子 D.头部
【2】兔不可复得,而身为宋国笑( )
A.恢复 B.报复 C.再;又 D.回答;答复
【3】因释其耒而守株( )
A.因为 B.原因 C.于是 D.所以
【4】冀复得兔( )
A.希望 B.借口 C.寄托 D.河北的简称
4、选择正确的读音,在正确读音下画“√”。
附近( fù fǔ) 漂白(piāo piǎo)
血型(xuè xuě) 呜咽(yàn yè)
啜泣(chuò tuò) 着装(zhuó zháo)
5、我会看拼音,写词语。
kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shì
(___________)(__________)(__________)(__________)
nǎo nù shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn
(__________)(__________)(___________)(__________)
6、按课文内容填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的___(季节)的景色,里面描写的动物有:_____、______、______、_____。
2.《清明》这首诗描写的是________节时路上的情景,我来背诵一下其中的诗句:借问酒家何处有?___________。
3.星光告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙另一边的世界就像水中的__________一样,与“我”这边的真实世界是______________。
4.英英不想回家吃饭,想的是自己变成____________。
5.贼和老虎想象的“漏”是___________,其实“漏”是_______________。
7、听短文《冒险》,回答下列问题。
1.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)故事中冒险的是____
A.第一颗种子 B.第二颗种子 C.两颗种子
(2)母鸡吃掉的种子是____
A.两颗种子 B.第一颗种子 C.第二颗种子
2.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)第一颗种子说要努力向上生长,都是在空喊口号。____
(2)第二颗种子是一种自弃的态度,得过且过,不求上进,不愿吃苦,不愿奋斗,最终一事无成。____
(3)这个故事告诉我们要勇敢面对挫折和困难,向困难发出挑战,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。____
8、读拼音,写词语。
rǎn sè pū teng mó gu
fǔ mō shuǐ mò huà pào tāng
féi zào zǒu láng yīng ér
pàn wàng gěng gěng yú huái
9、课内阅读。
国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。
①你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
③我就知道你不敢
懦弱的东西
铁罐说
带着更加轻蔑的神气。
【1】在文中“□”里填上合适的标点。
【2】“骄傲”在文中的意思是( )(填序号)
A.自以为了不起,看不起别人
B.自豪
C.值得自豪的人或事物
【3】朗读文中画“ ”的三个句子时,句①应该用(______)的语调,句②应该用(______)的语调,句③应该用(______)的语调。(填序号)
①自然平稳 ②上扬 ③下沉
【4】从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点?
________________________________________
10、重点段落品析。
①( )它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
②( )飞到哪里,它( )可以回到原处。
③蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】这三句话都在陈述一个事实:( )
【3】请选择其中一组关联词造句。
___________________________________
11、阅读《孔子让路》片段,回答问题。
知识渊博的孔子,一时不知怎样回答。他想:是啊,我把孩子摆城池当成玩耍,可孩子却不是这样想,他认为这是一座真正的城池,不能说孩子不对啊。再说,城是死的,车是活的,城当然不能给车让路,应该是车绕道过去。我倡导礼义,可我还不如这孩子懂得礼节。
想到这儿,孔子心平气和地说:“你说得对。你叫什么名字?今年几岁了?”
“我叫项橐,七岁。”那孩子答。
孔子感慨地对身旁的学生们说:“三人行,必有我师!项橐这孩子很懂礼节,虽然年龄小,但在这一点上可以做我的老师啊!”
说罢,孔子告别项橐,和学生们驱车绕“城”而过。
【1】“渊博”下面解释意思正确的是( )。
A. 学识深广 B. 仁爱 C. 爱戴学生
【2】填关联词语,再用这个关联词语造句。
项橐这孩子很懂礼节,(_________)年龄小,(________)在这一点上可以做我的老师啊
【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人?
___________________________________________
【4】联系生活实际,谈谈你对“三人行,必有我师”的理解。
___________________________________________
12、课内阅读。
第一次这样切(qiē qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】“这鲜为人知的图案”是指 ____________________。
【3】从哪里可以看出“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”?用“ ”在文段中画出来。这图案有很大魅力的原因是( )
A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。
B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。
C. 这使我们知道了应当如何培养创造力。
D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。
【4】创造力往小处说是______________________,往大处说是__________________。
【5】读读有关创造、创新方面的名言,然后自己试着写一句。
例:(1)推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
(2)一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚
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13、课外阅读我能行。
春姑娘
孟瑶燕
春姑娘,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。
春姑娘,你是一个插花能手,把一朵朵美丽的鲜花插满大地,有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘,你是一位魔术师。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来,喧嚣起来。
春姑娘,你是一位画家,画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!
啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更明亮。
春姑娘,我多么爱你啊!
(选自《小学生导报》,有改动)
【1】作者把春天当作____来写,写出了对春天的_____之情。
【2】能概括第3自然段的意思的句子是_________________________。
【3】短文告诉我们,春姑娘是_____,是_____,也是一位___。我认为春姑娘还是_____。
14、课内阅读。
以后的日子,父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
【1】选文中“能翻出蚯蚓”说明_______________。
【2】这块地由原来的________变成_______。为了这变化,父亲__________,“我”是_____________。
【3】画线句子是_____句,把______比作______,写出了那块地的______。
【4】用一句话概括自然段的意思。
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15、阅读《花钟》片段,回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿花欣然怒放;傍晚六点,烟草花在雾色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现
【1】用“—”画出拟人句。
【2】给最后一句话标标点。
【3】用直线划出文中的中心句。
【4】在文章中找出意思相近的词。
察看( )伸展( )争妍斗艳 ( )
16、按要求写句子。
1.鹿不敢犹豫,撤开长腿就跑。(缩句)
_______________________________________________________________________
2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)
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17、根据要求完成下列句子练习。
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(用同样的修辞手法写句子)
_______________________________
(2)蜜蜂靠的不是超强的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词语造句)
________________________________
(3)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
_______________________________
(4)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
_________________________________
18、口语交际。
小朋友,今年的春节,你过得愉快吗?请你回想一下,完成下面的活动。
(活动一)你知道春节有哪些习俗吗?请写出两个。
__________________________________
(活动二)如果你给爷爷拜年,你会说:“_____________________”
如果你给爸爸拜年,你会说:“_____________________________”
19、修改病句。
1.数学对我最感兴趣,所以特别爱做数学作业。
_____________________________________________________________
2.罗盛教听到呼救声,飞奔过去,猛地跳了下去,脱去棉衣,从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
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3.小涛带着爸爸去北京旅游。
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4.这是有趣的一本神话故事书。
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5.辛勤的园丁是李老师。
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20、我会修改病句。
1.太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去走开了。
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2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。
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3.午后二时许,健步登上礼台。
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4. 看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后,受到了深刻的教育。
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5.语文对我发生了浓厚的兴趣。
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6. 段落修改。
学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”(标点1处,关联词语1处,词语2处)
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21、习作
写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体,语句通顺,感情真挚。