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1、在《我变成了一棵树》中、我变成了一棵树，最后______识破了我。（ ）
A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷
2、下列字形有误的一项是（ ）
A．花瓣
B．辩解
C．辩论
D．辩别
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《掩耳盗铃》告诉我们：一味模仿别人，做不适合自己的事只会适得其反。
B．赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
C．东汉时期的蔡伦吸取前人经验，改进了造纸术，并将造纸方法传承下来。
4、想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树？（ ）
A.“我”想变得更漂亮。
B.“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C.“我”喜欢树。
D.“我”想让小鸟来住。
5、给加点字补充音节。
牲口sh___ 官府f____ 罢休b_____ 犯困k_____
6、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！
多得（________） 急得（________）
闷得（________）累得（________）
7、（主题训练）从多个角度确定自己的习作主题。
（1）可以针对人或物的特点展开想象。我可以写“一本有魔法的书”“________________的____________”“____________________的___________”等。
（2）可以猜测人或物丰富的内心活动。我可以写“小树的心思”“____________”“___________”等。
（3）可以大胆假设，畅想世界。我可以写“假如人类可以冬眠”“假如______________________”“假如______________________”等。
8、读拼音，写词语。
huó pō qiān xū xī shōu zhì huì
yōu xián jì xù là zhú wēi wǔ
9、阅读理解。
____________
一天半夜，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来。不会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”
贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。
于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。
【1】请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字）
（______）——放贼——送鱼——（______）
【2】给选文加个标题，写在文前横线上。
【3】画横线的句子运用了什么描写方法？你从中感受到什么？
_________________
【4】文中的“勾当”一词是指________，因为__________________，所以祖父说这种事伤天害理。
【5】祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由。
________________________
10、课外阅读。
松树和杨树
从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”
听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（ ）很难过，（ ）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。 一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。
一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。
数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。
【1】阅读第三自然段，在括号里填上恰当的关联词。
【2】小松树结局的根本原因是（ ）。
A. 骄傲自大 B. 又矮又瘦 C. 林业工人没修理 D. 啄木鸟没捉虫
【3】读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。
_________________________________
【4】阅读短文，填空。
| 小松树 | 小杨树 |
一开始的样子 |
|
|
对林业工人的态度 |
|
|
对啄木鸟的态度 |
|
|
最后的样子 |
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|
11、阅读理解
有裂缝的罐子
印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝。每当挑水工回到雇主家时，有裂縫的罐子里的水就只剩一半了。
这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一罐半。当然，那个完好的罐子为自己的成就甚感自豪。而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的瑕疵而羞愧不已，为自己只能装一半水而痛苦不堪。
痛苦了两年后，一天，那个有裂缝的罐子在小溪边对挑水工说：“我很惭愧，想向你道歉。”
“为什么？”挑水工问，“你惭愧什么呢？”
“因为我身上的这个裂缝，每次你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了，不得不多挑几次水，这样就浪费了你的部分劳动价值。”罐子说道。
挑水工说口当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花，它们沐浴在阳光中，非常漂亮。它感到了一丝快乐，但到雇主家时，它又为自己漏了一半水而难过起来。于是，它再次为自己的失败向挑水工道歉。
挑水工对罐子说：“你注意到了吗？你这边沿路都有花，而另一边就没有。我早就注意到了你的裂缝，我就是利用这一点，在你这侧的路边种上花籽。每天，我们从小溪边回来时，你就给它们浇了水。这两年，我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。倘若你不漏水，他就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子了。”
【1】文中方框中填入的标点符号正确的一组是（ ）。（填序号）
A. ， ， 。 B. ：“ ， 。” C. ：“ ， ” 。
【2】挑水工有两个大罐子，分别挂在______________。其中一个罐子______________，另一个上面则有______________。
【3】根据短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。 （ ）
（2）挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。 （ ）
（3）如果罐子不漏水，挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子。（ ）
【4】有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉？
__________________________________________
【5】这个故事告诉我们：不要因优点感到__________，也不要因缺点感到__________。只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用。
12、阅读理解题。
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品 20芬尼
把挂号件送往邮局 10芬尼
在花园帮助大人干活 20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计： 60 芬尼
彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠她的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计： 0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1. 给加点字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
慈爱 怀里 款项 塞进
2. 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是（ ）
A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。
B、妈妈想跟小彼得要报酬。
C、妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。
3. 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?
4. 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢?
13、阅读
小鱼遇险
一天，大水鸟啄住了跃出水面的小鱼。
“放开我吧！”小鱼向水鸟哀求。但是水鸟根本不听，衔（xián）住它飞落到一块岩石上，喊道：“孩子！快下来吃鱼！”立刻，从空中落下一只小水鸟。
危急时刻，小鱼（ ）想起妈妈告诉它的话：“危险的时候，务必尽力挣跳！”所以，小鱼（ ）挣跳起来，幸运得很，（ ）跃离了岩石，落到水中去了。“经验之谈，不可不听！”小鱼惊恐之余，不断地感叹着。
此时的小水鸟，正瞪（dèng）着吃惊的眼睛望着小鱼逃掉。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“啄食的时候，务必要显出敏捷（jié）的身手！”于是它不禁感叹着：“经验之谈，不可不听！”
【1】将下列词语填到文中合适的括号中。
居然 忽然 猛然
【2】小鱼和小水鸟的妈妈分别告诉过它们怎样的经验？用“ ”在文中画出来。
【3】根据文章内容把下列语句补充完整。
（1）小鱼和小水鸟在各自的经历后，共同感叹的一句话是“__________________________________”
（2）小鱼照妈妈的经验之谈去做，结果__________________________________
（3）小水鸟没照妈妈的经验谈去做，结果__________________________________
14、按课文内容填空。
1．根据“我”所用到的功能填表。
2．除以上功能外，网络还有什么其他功能？说说它们各自的优点。
15、水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
【1】水柳村的大麻烦是（ ）。
A. 老柳树不知道犯了什么毛病 B. 老柳树随意抱人 C. 河道口交通拥堵
【2】老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“——”在短文中画出来.
【3】老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
_____________________________________________________________________________
【4】老柳树为什么要抱人们？
_____________________________________________________________________________
【5】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（_______）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（_______）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（_______）
16、按要求，写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
___________________
2．我把做了白色记号的蜜蜂放了出来。（改为“被”字句）
___________________
3．例：牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
星星亮了。
___________________
17、按要求改写句子。
（1）莫非“漏”比我还厉害？（改为陈述句）
_________________________________________
（2）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）
_________________________________________
（3）张择端的画很传神。（改为感叹句）
_________________________________________
（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩写句子）
_________________________________________
18、按要求完成句子练习。
【1】李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤，解除病人痛苦，就立下为穷人治病的志愿。
李时珍立志想当医生的原因是______________________________，目的是
________________________。
【2】他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。
“二十七年”说明时间___________，突出了李时珍写书的_________和著书________________。
【3】“终于”一词说明（ ）。
A. 李时珍为写这本书付出了许多努力。
B. 李时珍很快就把这本书写完了。
19、修改病句。（用修改符号修改）
【1】马小虎又丢了书包一个。
【2】穿上新衣服，高高兴兴地去上学。
【3】蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。
20、修改下列病句。
（1）语文对我很感兴趣。
________________
（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
________________
（3）商场里有各种各样种类繁多的玩具。
________________
（4）每天早上去公园锻炼身体。
________________
21、第四单元：观察
题目：我的发现
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