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随时随地学习
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1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．荷花 清香 敢紧 圆盘
B．花瓣 莲篷 破裂 姿势
C．眼前 木杆 本领 了不起
D．仿拂 随风 飘动 停止
2、“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（ ）。
A．舒服
B．舒适
C．合适
D．恰好
3、下列诗句中，描写春江晚景的一项是（ ）
A.迟日江山丽，春风花草香。
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
D.江南好，风景旧曾谙。
4、“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示（ ）
A.意思的转折 B.声音的延长 C.语意的递进 D.补充说明
5、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？
（ ）的丁香花 （ ）的月季花
（ ）的玫瑰花 （ ）的牵牛花
6、先把下面的成语补充完整，再选择成语填空(填序号)。
①（______）（______）失措 ②如愿（______）（______） ③（______）根（______）底
④沁人（______）（______） ⑤根（______）叶（______） ⑥水（______）不（______）
星期六，天气清新，花儿散发着阵阵_______的幽香，东东终于_______来到了长风海洋公园，没想到，有海豚表演的场馆被围得_______。东东等了好久，才看到海豚表演。
7、《惠崇春江晚景》中描写的景物有碧绿的______、粉红的_______、碧清的______、可爱的______、满地的蒌蒿、娇嫩的_______。它们一起构成了_______（季节）的美景。
8、读拼音，写词语，注意书写要美观。
pǔ tōnɡ pào mò pí juàn xiōnɡ měnɡ
bǎo cún xùn sù mì mì qiān xū
9、阅读
阅读短文回答问题。
比脖子
长颈鹿，乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意的说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来说：“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险，很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指着水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便。我只有粗笨结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟也不好意思了，一下子把脑袋缩了进去
【1】文中写了 、 和 在一起比脖子的事。
【2】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了?( )
A. 因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实。
B. 因为水牛的脖子能给自己带来方便,而它们的脖子却不能。
C. 因为水牛想的是自己的脖子结实,可以为人类干活,而它们只为自己着想。
10、阅读蹦极
原 则
那是一个除夕之夜，我在德国的明斯特参加学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，这种时候，谁不想早点到家呢？我和先生走得飞快，就差跑起来了。
刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。
如果在平时，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，500米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路……
“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。
我们转过身，歉意地望着那对老人。
老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”
我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车……”
老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”
从那以后，我再没有闯过红灯。我也一直记着老先生的话：“在任何情况下，都必须遵守原则。”
在一个不重视原则的社会里，生活却是一件相当累人的事；而在以原则为纲的社会里，你会看见处处是方便之门。
【1】为什么明明是红灯，我们却“没有犹豫，走向马路”？
_________________________________________________________
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】“从那以后，我再没有闯过红灯”，为什么呢？
__________________________________________________________
11、完成课内阅读
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
【1】这段话中描写了_________、_________、_________、_________、________、__________等景物，用来具体描绘“烂漫”的词语有__________、__________、__________、__________、__________。
【2】给下列带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）赶集__________
A．集合，聚集。 B．集市。 C．集子。
（2）烂漫__________
A．因水分过多或过熟而松软。 B．腐烂；破碎。 C．形容程度深。
【3】在喜欢的句子后面打上“√”，并写出理由。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都朝一个方向聚拢来…… （ ）
（2）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来…… （ ）
理由：
12、阅读选文，回答问题。
盲道上的爱
上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明了，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”
我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？”
“后来，走熟了，脚竟然认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼睛居然奇迹般地好了。你说在一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不就是咱明眼人的耻辱吗？”
听了夏老师的故事，希望那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多……
【1】夏老师为什么搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车？
__________________________________
【2】“人间最苦的道”指的是（ ）。
A. 人行横道 B. 盲道 C. 人生的道路
【3】把文中划线的句子改为陈述句。
_________________________________
【4】听了夏老师的故事，你一定深有感触吧！你打算做些什么呢？把自己的想法写一写。
___________________________________
13、阅读文章，回答下列问题。
翠鸟搬家
①翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。
②小翠鸟孵（fū）化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”
③翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到他害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈（chà）上。
④过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧，我怕高！”翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。”“鸣鸣，不嘛，我要住得再低一点！”小翠鸟哭喊着。翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。”
⑤翠鸟妈妈把巢移到树干上，邻居啄木鸟看见了，着急地对它说：“你为什么要把巢移到这么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”
⑥可是，没过几天，小翠鸟又在果里哭闹起来：“妈妈，我还要你把家移得低一点，要不，我就不学习飞翔了！”
⑦翠鸟妈妈为难地说：“宝贝，咱们的家要是再低，就真的会有危险了！”
⑧“啊！……啊！……我不，我就是要你搬家！你把家安得这么高，是想要我受伤吗？”小翠鸟在巢里撒泼打滚。
⑨翠鸟妈妈妥协了，赶紧安慰小翠鸟：“宝贝，我怎么舍得让你受伤？好了，我马上搬家！”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。
⑩啄木鸟目睹了这一切，叹息道：“任性的孩子，糊涂的妈妈！”它担忧又无奈地飞走了。
⑪……
【1】翠鸟妈妈依次搬了几次家？请根据短文内容按顺序填空。
（树梢）→（______）→（______）→（______）
【2】你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是（ ）
A．关爱
B．疼爱
C．溺爱
【3】读文中加点的部分，说说你从中体会到了什么。
_______________
【4】第⑨自然段画线的句子“翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是（ ）
A．翠鸟妈妈爱小翠鸟。
B．为了不让小翠鸟伤心，翠鸟妈妈同意搬家。
C．为了搬家，小翠鸟不停地和妈妈撒泼。
【5】第⑪自然段是一个省略号，你觉得小翠鸟最后的结果怎样？并说说你预测的理由。
______________
14、课外阅读。
南海明珠------海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
【1】写出下列词语的近义词。
丰富----（______） 眺望----（______） 壮观----（______） 富饶----（______）
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【3】短文的第二自然段主要写了海南岛的________，是从________、________、________三个方面来写的。
15、阅读《刻舟求剑》片段，回答问题。
从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了。
那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他：“还不赶快捞！”
那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
【1】给下面加点的字读音。
宝剑 ( ) 催( )靠( ) 着急( )
【2】缩句：有个人不小心把挂在身上的宝剑掉进江里了。
【3】文中的“这儿”指的是____________________________
【4】那个人能捞到宝剑吗？为什么？
____________________________________________________________
【5】读了这个故事，你明白了什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】这个故事名字叫___________________________________________
16、按要求完成句子练习。
1．湛蓝的天空中飞着几只活泼可爱的小燕子。（将句子补充完整）
_________________湖水映出小鹿_________________的影子。
2．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（写拟人句）
夏天到了，小昆虫们____________________________________________________________________。
3．修改病句。
早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气，有牵牛花、月季花、柳树、石榴花等。操场上空，五星红旗迎风张扬。教室里，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！
____________________________________
17、把句子写具体。
1．我想象风的样子。________________________
2．我爬上楼梯。_____________________________
3．今天的天气十分晴朗。______________________
4．好消息传得真快。___________________________
18、照样子写句子。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
凡是___________________都______________________________________________________。
19、修改病句。
它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________
它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________
20、修改病句。
1．高高兴兴地去郊外游玩。
_________________________
2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。
_________________________
3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。
_________________________
4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。
_________________________
5．他经常回想起过去的往事。
_________________________
21、写借条。
5月8日中午，三（2）班的李雷同学在学校体育器材室借了3个足球和5个排球，准备下午班级搞活动时用，活动结束归还。请你帮李雷写-张借条。
邮箱： 