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随时随地学习
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1、下列加点的字读音有误的是（ ）（可多选）
A．耕种（gēn） 希冀 （jì） 谦虚（qiān） 懦弱（luò）
B．称赞（chēng） 匀称 （chèn） 盛满（shèng） 盛开（chéng）
C．撒腿（sǎ） 撒种（sā） 为人所笑（wéi） 为了谁（wèi）
D．禁受（jīn） 禁止（jìn ） 挣脱（zhèng ） 挣扎（ zhēng）
2、《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（ ）
A．把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
B．把不同颜色的花围在钟的四周。
C．把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
3、选词填空。
⑴出神、留神
小红军（ ）地望着远方。
⑵宁静、寂静、安静
夜晚，山谷里一片（ ）。
⑶缓缓、徐徐、轻轻
吃过晚饭，我和爸爸（ ）地在林荫道上散步。
⑷精灵、精致、精通
我在新华书店买了一本（ ）的画册。
4、下列四字词语用来形容文中的小庆龄，不恰当的一项是（ ）
A．言出必行
B．一诺千金
C．出尔反尔
D．言而有信
5、将下列词语补充完整。
无边无（_____） （_____）天盖地 暴跳如（_____）
自强不（_____） 忍辱负（_____） 谈笑风（_____）
义无反（_____） 坚定不（_____） 飞沙走（_____）
6、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
(1)比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。( )
(2)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。( )
7、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。
ruì shì jī hán jiāo pò bēi cǎn cháo shī
（_______） （___________________）（_______） （_______）
dīnɡ zhǔ qínɡ bú zì jīn pán chɑn xiàn mù
（_______） （___________________）（_______） （_______）
8、看拼音，写词语。
zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu cǎo diàn
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn fán nǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiǎn shí xiǎng shòu zuǒ gù yòu pàn qīng róu
( ) ( ) ( ) ( )
9、读课文片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】写出下列词语的近义词。
追逐——（_____） 激烈——（_____）
【2】这段话的中心句是_____________。
【3】小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。
【4】文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：
_____________________
10、阅读《溪边》，回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句抄下来。
_____________________
【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么？
_____________________
【3】这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
11、阅读短文，完成后面的问题
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的实不少，荷花值得美，然而，我却更爱荷叶。
看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一清都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……
当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计校，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作着，无私地奉献。
荷叶是美的，我爱荷叶。
【1】解释下列词语的意思。
（1）固然：______________
（2）久早初雨：___________________
【2】写出下列词语的近义词、反义词。
赞美：近义词：_______ 反义词：______
特殊：近义词：_______ 反义词：______
【3】这篇文章是从哪三个方面来赞美荷叶的？
_____________________________
【4】文中画横线的句子在写荷叶有什么特点？
_____________________________
【5】你能写出两句描写荷花的诗句吗？
_____________________________
12、【我来学范文】学习写作范文。
仙人掌
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌。
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了黄色的小刺，那些刺摸起来很柔软。
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色是那么耀眼，那么舒服，那么新鲜。它身上原来柔软的小刺也变成了褐色，而且发硬，就像一根根缝衣针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵儿。这个花骨朵儿慢慢地越来越大，最后开出了一朵红色的大花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一处都是宝呢！
【1】小作者观察了仙人掌的______、______、______、______。（按文章顺序填写序号）
A．花 B．外形 C．小刺 D．颜色
【2】小作者在观察仙人掌的时候，是从________的角度来进行的。（多选，填序号）（ ）
A．视觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉
【3】文章介绍了仙人掌名字的由来，读起来生动有趣。请用“﹏﹏”把它画出来。
【4】文中画“___”的句子是一个________句。句中把________比作__________，形象生动地表现出了描写对象的特点。
【5】（选做）我觉得小作者还可以从____________________等角度来写一写仙人掌，如：____________________________。
13、现代文阅读。
传递
①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
②司机倒是没有把我赶下去，但让我在皮包里继续找零钱。
③可我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬（gān gà）和狼狈是我从来没有过的。
④慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，是位老太太，满脸皱纹，一套灰色布衫，脚套一双褪了色的绣花鞋，一看就是外地人。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？
⑤老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这笑声使我越发不安起来。我迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，我去换开零钱后给您。”
⑥老太太又笑了：“不用这么客气，也算咱俩投缘，我正好有一元零钱。我儿子一家在这里打工，三年前来城里投靠儿子，第一次坐公交时，不知道要投币，身上也没有零钱，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样粗心的人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
⑦听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
【1】给句子中加点的字选择正确的意思，在括号里填上序号。
投：A．放进去，送进去； B．合，迎合； C．找上去，走向。
（1）不用这么客气，也算咱俩投缘，我正好有一元零钱。（____）
（2）我儿子一家在这里打工，三年前，我来城里投靠儿子。（____）
（3）第一次坐公交时，不知道要投币，身上也没有零钱。（____）
【2】文中第④自然段画横线的部分是（ ）描写。
A.语言描写 B.神态描写 C.外貌描写 D.动作描写
【3】用“﹏﹏﹏”画出第⑤自然段中的问句。不改变句子的意思，将它换个说法。
________________________________________
【4】本文写了三次投币，三年前______；今天______；将来______。
A．老太太帮我投币
B．我帮没零钱的人投币
C．小姑娘帮老太太投币
【5】本文题目《传递》，你认为“传递”的是什么？
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14、阅读《剃头大师》选段，完成练习。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
【1】“闯了祸”是指____。
【2】选文中画“ ”的句子将____比喻成_____，这样写说明了_____。
15、下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！
16、按要求写句子。
（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）
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（2）例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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（3）这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？（改为陈述句）
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17、读句子，按要求完成练习。
1．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思仿写句子）
雨下得真大，_______________________
2．读一读，注意加点的部分，再试着写一个这样的句子。
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
_____________________________
3．修改病句。
水池里的鱼儿在游泳自由自在地。
___________________________
4．小明问____老师____明天如果下雨____还去春游吗____（加上合适的标点符号）
18、为名画《清明上河图》制作名片。
①作者：________
②画名：________
③内容：________
④历史：________
⑤保存：________
19、修改病句。
（1）他的语文作业基本上全部完成了。
______________________
（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！
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20、用修改符号修改病句。
1．春天，漫山遍野到处开着花儿。
2．那里有名贵的各种花草。
3．《寄小读者》的作者是冰心写的。
4．造纸术是我国古代的四大发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5．我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。
21、请你根据下面材料写一则寻物启事。
三年级（6）班的王小明星期三7月1日上午放学后，发现他把一串钥匙落在了足球场，他找了一个下午都没找到。第二天赶忙写了一张寻物启事贴在学校的公告栏上。
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