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随时随地学习
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1、爸爸出了一本新书，名叫____。（ ）
A. 《上海少年》 B. 《姐弟情》 C. 《兄弟情》
2、《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁？（ ）
A．叶圣陶
B．卡罗尔
C．安徒生
3、本文《火烧云》的作者是（ ）
A．萧红
B．苏轼
C．叶圣陶
4、下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、看拼音，写词语。
yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、我会填。
剪刀似的（_____________） 伶俐可爱的（_____________） 光彩夺目的（_____________）
旷亮无比的（_____________） 惊讶地（_____________） 高兴地（_____________）
7、看拼音，写词语。
féi zào pò liè tiào shéng bǔ chōng shā tān
（________） （_________） （_____________） （__________） （___________）
8、根据拼音写词语。
nuò ruò yuān yāng ōu zhōu mì fēng mì mì
jì xù xùn sù mó xíng xiū jiàn chèn shān
9、阅读课内语段，完成练习
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】这个语段描写了太阳升起、____________、雨点降落、水洼映射、____________ 、____________等画面，让我们感受到了天空的美妙。
【2】边读边想象画面是一种好的阅读方法，读到第三自然段时，你的眼前仿佛浮现了怎样的云彩？它们正在做什么呢？请在旁边的气泡图中写一写。
【3】第四自然段中的“噼噼啪啪”是个拟声词，让我们身临其境地感受到_____________________________。积累这个词，我发现它还能描写_________的声音，我来试着写一句：_____________________________。
【4】雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。这句话运用了比喻，写出了水洼_______________________的特点，让“水洼”这个普通的事物瞬间生动了起来。我也能用上比喻写出一种普通事物的特点，让它生动起来：________________。
10、阅读下列寓言故事，完成练习。
一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了，到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在水里，顺流而下。
橡树在河中漂流的时候，发现两岸依然长满芦苇，觉得很奇怪。
“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而脆弱，而我，一棵大树，却快要死了。”
“这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。”
【1】给故事加个合适的标题，写在文前的横线上。
【2】橡树被摧毁了，是因为____________。芦苇因为_____________，所以安然无恙。
【3】读完这个寓言故事，我们明白的道理是（ ）
A.粗壮而坚强必被摧毁，纤细而脆弱一定能得救。
B.只有勇敢地面对困难，才能取得最后的胜利。
C.有时，退让也是一种策略，最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。
11、阅读《食物消化时间表》，回答下列问题。
食物消化时间表
食物 | 消化所用时间 | 例1 | 例2 |
水果 | 30分钟～1小时 | 西瓜、苹果、橘子 | 香蕉时间最长 |
蔬菜 | 45分钟～2小时 | 瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短 | 芋头时间最长 |
谷物 | 1小时30分钟～3小时 | 流质或半流质的谷物食品所需时间短 | 发酵食品消化率高，达98% |
蛋白质 | 1小时30分钟～4小时 | 牛奶、豆浆比较容易消化 | 牛肉等完全消化需要4小时 |
脂肪类 | 2小时～4小时 | 植物油比动物油更容易消化 | 脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间 |
【1】状状下午2：00要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，中午吃什么比较合适？（ ）
A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛奶、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包
【2】元元在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）
A.苹果 B.牛奶 C.牛肉 D.植物油煎鸡蛋
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A.食物中属脂肪类和蛋白质最难消化。
B.食物中属水果最易消化。
C.肠胃消化不良的人要少吃脂肪类食物。
D.猪油是动物油，它比葵花籽油更容易消化。
【4】路路偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你根据以上信息给她一些建议。
________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
睡莲
①我家养了一盆睡莲，水面上漂浮着密不透风的莲叶，层层叠叠，不知有多少片。
②一个微暖的早晨，青翠欲滴的莲叶间突然冒出了一朵粉红色的莲花。我蹲下来仔细观察，只见粉粉的花瓣围成一圈，尽情地舒展着，中间是鹅黃色的花蕊。微风拂过，一阵阵幽香袅袅地钻到人的鼻子中。傍晩的时候，我再去看，发现睡莲的花瓣合了起来。我想：原来它也要睡觉呀！
③又是一个阳光明媚的日子，粉红色睡莲伸了个“懒腰”，“起床”了。我惊喜地发现，它旁边竟然又绽放了一朵黄色的莲花。它的花瓣尖儿是淡黄的，而花瓣根部却是雪白的，黄中带白，白中透黄，十分好看。到了晩上，两朵睡莲像约好了似的一起合上了自己的花瓣。
④在我看来，粉红色的睡莲带有一种优雅的感觉，仿佛是一位美丽端庄的女士；而淡黄色的睡莲似乎是一个活泼好动的小孩儿。这两朵睡莲的习性、样子大致一样，却因为颜色的不同，给人的感觉截然不同。
⑤一盆睡莲竟如此有趣！
【1】“袅袅”一词在文中形容___________________________。我们还可以说___________袅袅。
【2】文中画“____”的句子意思是粉红色睡莲______________，这样写的好处是______________________________________________________________________。
【3】用“～～～”画出第④自然段的关键句，并借助关键句概括第④自然段的大意。
__________________________________________
【4】从第②③自然段中，我知道了睡莲之所以叫睡莲，是因为_____________________。
通过查阅资料，写一写出现这种现象的原因。
________________________________________________
13、课外阅读
迷人的海洋
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊，多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。
当我看到书中“海洋采药”时，有点奇怪，陆地上有药，海洋中也有药吗？知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽、多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大后成为一位海洋科学家。
【1】写出下列词语的近义词。
诞生（____） 强烈（____） 探索（____）
【2】用“____”画出描写雨的形成的语句。
【3】结合上下文，解释词语。
绚丽_________________________
提取__________________________
【4】短文中告诉我们海洋是怎样形成的？
________________________________
【5】鱼肝油、琼胶、精蛋这些药是怎么制出来的？
____________________________
14、喜鹊告状
①这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
②1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川 400千米，在大约400平方千米的范围内只发现50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了与20世 70年代相比大约减少了95％。
③原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
④喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
⑤某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
⑥为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
【1】文中引用“喜鹊告状”的故事有什么作用？
____________________
【2】喜鹊急剧减少的原因是什么？
____________________
【3】第2自然段，主要运用了哪些说明方法？有什么作用？
______________________
【4】“与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％。”中加点的“大约”能否删去？为什么
____________________
15、阅读
晚宴后的演奏会
①这时已经是夏季的尾声了,正是一年里全世界的蟋蟀最喜欢的季节。今年夏天,柴斯特在纽约,当然不像往年那样常常鸣叫,但是今晚它可是要尽情地演奏了。它想到故乡的那片草原和那根树桩,那条小溪以及那棵老柳树。 于是,乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。
②等到它演奏完了,塔克和亨利都热情地为它鼓掌,向它道贺。“再为我们表演些我们熟悉的曲子吧!” 亨利提议道。
③“嗯,这我就不知道能不能办到了,”柴斯特说,“我的歌向来都是自己作曲的。”
④“听听收音机,演奏一些那里面播放的曲子。”亨利说,把声音开得更大了些。
⑤柴斯特微微地歪着头倾听，收音机里正播放着《蓝色多瑙河》的华尔兹舞曲。当它听熟了那个曲调,记住了,就开始和着收音机里的音乐,一起演奏了起来,而且拉得毫无瑕疵,完美极了!这只蟋蟀真是个天生的音乐家,它不但马上学会了那个调子,更合人惊讶的是,短短的几分钟里,它已经创出了变调,在保留华尔兹节奏的情况下,重新旭曲子组织改造了一番。 它还发现,只要把翅膀倾斜一些,就可以随心所欲地让乐音变高或变低。
【1】这篇文章选自《__________ 》。柴斯特演奏的第一首塔克和亨利热器的曲子 是____
【2】读第①自然段时，我们知道柴斯特演奏的乐曲想要表达的情感是（ ）。
A. 得意地腰示演奏天赋 B. 对朋友们的感情 C. 对家乡的思念
【3】“乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。”这里把 _________比 作 _________， 形 容 柴 斯 特 的 演 奏 十 分__________。
【4】从文中画“ ”句子的描写中,我们可以感受到________________。
【5】凭看绝妙的音乐天赋，柴斯特成为了震惊整个纽约的演奏家。这时,它却选择要离开纽约回到家乡康涅狄格州。联系整本书，你会支持它的决定吗？为什么？
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16、仿照例句，用带点的词造句。
例句：只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
___
17、口语交际。
学校即将召开家长会，小芳觉得妈妈衣着土气，不够时尚，不想让她来参加。对此，你打算怎样劝说小芳，让她改变主意呢？
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18、把下面的句子补充完整。
（1）那一个个轻清脆丽的小球，像_____________________。
（2）孩子们像_____________________，扇动翅膀拍水戏耍。
（3）姑父的睡衣就像_____________________，上面落满了黑头发。
19、修改病句。
1．读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。
_______________
2．小英雄光荣地献出了。
_______________
3．文娱晚会上，表演了精彩的节目。
_______________
4．爸爸在沙发上认真地。
_______________
5．是我国杰出的画家。
_______________
20、修改下面一段话。
我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！
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21、主题练笔。
想象带给我们一个丰富多彩的世界。如果你有一双翅膀，你最想飞向哪里？请你发挥想象，写一篇记叙文吧。
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