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2025-2026学年(下)期末绍兴二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(   

    A.愤怒

    B.形容气势很盛

  • 2、下面加点字的注音错误的一项是( )

    A.zhàng B.翩起舞(piān

    C.挨挤挤(ái D.liè

  • 3、下列各组中,字形没有错误的一组是(   

    A.欧州  干燥

    B.秘密  光茫

    C.辩别  遵循

    D.拨动  钓竿

  • 4、下列说法有误的一项是(  )

    A.王安石、杜牧、王维都是唐代诗人。

    B.“总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求福避祸。

    C.“千门万户曈曈日”中的“曈曈”指的是太阳刚出来时光亮而温暖的样子。

    D.《清明上河图》是北宋画家张择端画的

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、看拼音,写汉字。

    Jīng  yíng méng  méng   chán  chán   táo qì

    ( )  ( )  ( ) ( )

      nèn  lǜ   zhuī zhú mù  tóng xīn  yǎng

    ( )  ( )  ( ) ( )

  • 6、比一比,组词语。

    _______________________________

    _______________________________

  • 7、读句子,写出与加点词语意思相反的词语。

    (1)二女儿宋庆龄特别高兴( )

    (2)但我已经想起来了,就不能失信( )

    (3)那条狗十分凶猛,在向前跑。( )

    (4)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    zēnɡ   tiān   luǒ lù     lonɡ   páo   xiào   tè   shū

           

    jiǎn   yuè   wǔ   dǎo     dù   yuán     ān   wèi

           

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    ________________

    小羊和小猴在草地上踢足球。忽然,从小河边传来呼救声。

    小猴赶紧爬上树,朝河边一看,急忙对小羊说:“小白兔掉进河里去了!”说完,它跳下树就往河边跑去……

    小羊听了,抱起球也朝河边跑去。

    它们来到河边,一起伸手想把小白兔拉上来,可是怎么也够不着。

    小猴急得直跺脚,小羊一拍脑门,大声地喊:“小白兔,快!”说着,把球往上一抛,猛地一抬脚,用力把球踢向小白兔。

    小白兔一把接过球,紧紧抱在胸前,然后慢慢向岸边游来。小猴伸出长长的手臂,把小白兔拉上了岸。

    1给短文加上一个题目。

    2这篇短文写的是(  )和(  )救(  )的故事。

    3用“________”画出文中写小羊想办法,和它救小白兔的句子。

    4你最喜欢文中的谁?为什么?

    ________________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    十七孔桥

    在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥,叫十七孔桥,它是颐和园里最大的一座桥。

    十七孔桥非常坚固。它全长150米,宽8米,全部是用石头砌成的。中间可行车马,桥的两边是人行道。为什么把这座桥叫作十七孔桥呢?因为它有十七个桥孔。十七个桥孔中,第九孔最大,由中间往两边变小,形成了一个“弓”形,飞跨于东堤和南湖岛间,状若长虹卧波。

    这座桥不但坚固,而且十分美观。桥的两头各有两只猛兽,形象威猛,十分生动。桥的两边有白玉栏杆,共有一百多个望柱,这些望柱上雕 刻着许多精美的小狮子,有的回首遥望,有的母子相抱,有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子,比卢沟桥上的狮子还多好几十只呢!

    【1】短文中画“ ”的句子在结构上的作用是(     

    A.承上启下

    B.引出下文

    C.总结上文

    【2】短文第2自然段,围绕中心句“_______”,依次写了十七孔桥的__________________以及得名原因,突出了桥“_____”的特点。

    【3】下面对短文第3自然段的分析错误的一项是(       

    A.本段抓住了十七孔桥“美观”的特点来写,结构上采用了分总结构。

    B.本段中作者依次描写了十七孔桥的桥头、栏杆上的望柱、望柱上精美的图案。

    C.本段中作者运用排比的修辞手法,介绍了小狮子的图案,写出了这座桥的“美观”。

    【4】合理的想象,能帮助我们把事物写具体,请你发挥想象,续写小狮子的样子。

    有的___________,有的____________

  • 11、主题感悟。

    可爱的植物《荷花》

    白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    1选段写了荷花的三种姿态:______开、______开、______开。

    2字突出了(  )。

    A. 白荷花的生机勃勃。

    B. 荷叶的生机勃勃。

    3请用有的……有的……有的……”写一段话。

    _____________________________

  • 12、阅读

    ___________

    去年生日那天,爸选我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑。也不会跪。是个泥制的储蓄罐。

    “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微噘着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黃色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,它变得更加神气和漂亮了。

    自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴地眯起眼睛笑了。就这样,一天又一天  一个月又一个月 不到一年 小花鹿  变得沉甸甸的了 我抚摸着它 高兴地说 这下我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊

    1给短文加个题目,写在文前横线上。

    2联系上下文解释词语。

    (1)动静:___________________________

    (2)调皮:___________________________

    (3)功劳:___________________________

    在文中“小花鹿”的功劳是_____________

    3给没有加标点的地方加上标点。

    4第二自然段是围绕___________这句话来写的。作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形:脑袋→__________________→小嘴→__________________

    5“我”有了储蓄罐之后,养成了哪些好习惯?

    ____________________

  • 13、阅读室(12分)

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    1“—”划出描写荷叶的句子。(1分)

    这句话中(   )写出了荷叶的颜色美;(   )写出了荷叶的形态美;(   )(   )写出了荷叶的多和密。(2分)

    2作者仔细观察了三种白荷花开放的形态:(   )、(   )、( )。(3分)

    3把文中的比喻句抄写在下面。

          。 这句话把   比喻成   。    (3分)

    4有的……有的……有的……”写一段话。(3分)

     

  • 14、阅读

    在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

    1这段话出自课文《________》。这一段话写__________________________________________________

    2读了这段话,我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了______________________________________

    3这段文字中“斜着身子”写出了燕子________的姿势;“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时______________的心情;“横掠过”写出了燕子飞行时的速度______________________________________

  • 15、【语段】鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,烟草花在暮色中绽放;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    【1】从语段中找出下列词语的近义词。

    留意—___________ 伸展—____________ 争妍斗艳—____________

    【2】这段话是围绕哪个关键语句来写的?用“—— ”画出来。

    【3】品悟句子。

    ①“昙花却在九点左右含笑一现”中的“一现”说明昙花开放的时间___________,生活中人们用成语“________________”形容美好的事物出现的时间很短。

    ②“你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?”句中“大致”一词可以换成____________。这类词语表意模糊,当现实生活中有些情况无法肯定时,常会用到这类词。请你在下列句子中找出这类词语__________________________

    A.中午十二点左右,午时花开花了。

    B.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

    C.我们现在出发,也许能碰到他。

    【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

    清晨六点,向日葵________________;下午五点,紫茉莉__________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、为下面文字补写一句话,使之与前文自然衔接。

    读书可以使人拓宽视野,丰富知识,增长才干;读书可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界。相反,不读书则______________________,__________________;_____________________,______________。

     

  • 17、语文实践园。

    课间十分钟迎来了同学们的喧闹声,右图中的同学们的行为对吗?你准备怎样劝说他们呢?

    ____________________________________________________________________

  • 18、按要求完成句子。

    (1)老师经常鼓舞我们好好学习。(修改病句)

    ____________________________________________

    (2)这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)

    ________________________________________________

    (3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

    __________,告诉我__________________。(写拟人句)

    (4)小佳从不说谎。大家很信任她。(用关联词连成一句话)

    ___________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句并写下来。

    1.一年有四个春夏秋冬季节。

    ____________________

    2.有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

    ____________________

    3.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

    _______________________

    4.期盼已久的辩论会开始了。双方你一言,我一语,唇枪舌箭,互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才,而且加深了我们的知识水平,真是一举两得。

    _________________________

    5.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

    ____________________

  • 20、修改病句。

    1.一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。

    _____________________________________________________________

    2.暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。

    _____________________________________________________________

    3.我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。

    _____________________________________________________________

    4.汽球慢慢地向上飞去。

    _____________________________________________________________

    5.人与人因该互相尊重,互相帮助。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文:

    未来是什么样的子,发挥想象与写未来的自己、学校、家乡、生活等

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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