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2025-2026学年(下)期末苏州二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点词语运用不正确的一项是(  )

    A.人们把树砍光了,山坡出现了裸露的土地。

    B.站在山上眺望,展现在我们眼前的是一片美丽的景色。

    C.这幅画呈现在我们眼前时,大家都惊叹不已。

    D.往事又表现在我的脑海里。

  • 2、填入括号里的词语最合适的是哪一项( )

    那天上午,同学们 来到学校,在辅导员的带领下,乘车前往历史博物馆。

    A.继续

    B.连续

    C.陆续

    D.持续

  • 3、下列句子属于反问句的是哪一项?(   )

    A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”

    B.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

    C.你几时才能抛开这样的生涯?

    D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道。

  • 4、下列句子中没有语病的一项是 (   )

    A.我国的造纸术首先第一个传到朝鲜半岛和日本。

    B.我国的传统节日有清明节、劳动节、中秋节。

    C.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。

    D.校园里开满了五颜六色的花。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会写,我会

      )的云海    )的山峰    )的画家

    (   )的风景  (   )的岩石  (   )的雄鸡

     

  • 6、照样子,换个偏旁变成新字,再组词。 

    (拱桥)     (供应)

    ________    ________  ________

    ________    ________  ________

    ________    ________  ________

  • 7、读拼音,写词语。

    shǒu hù xīn shǎnɡ   dài  jià

    _____)(_____)(_____

    chí tánɡ ɡēnɡ zhònɡ   yún chèn

    _____)(_____)(_____

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,把词语工整地写在田字格里。

    zī shì                  shè jì                      mì mì                    mó xíng                 chèn shān

                                      

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、默读短文,回答问题。

    小镇的早晨

    ①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹()声,把小镇唤醒。

    ②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在小镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。

    ③小镇的早晨又是热闹的。街上人来人往,好像欢乐的海洋。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳(chún)朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。

    ④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!

    ⑤啊,多美的小镇的早晨!

    【1】运用恰当的方法理解第③段加点词语的意思。

    目不暇接:___________________________________________________________

    【2】根据文章内容填空。

    (1)文章先总写木船的橹声把小镇唤醒,再分别写了小镇早晨________________________的景象,最后赞美了小镇的早晨。

    (2)第段作者选取了________________、卖早点的招呼行人、________四个方面来介绍小镇早晨的忙碌。

    (3)联系上文,从第②段“悄悄”和“轻轻”两个词语中,我体会到________

    【3】我能仿照作者的写法,介绍一种熟悉的新鲜的水果。

    那刚从地里拔下来的小白菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的……

    ________________________________________________

    【4】第④段最后写到“小镇在前进”你是怎么理解这句话的?请结合上文和联系生活,把你的理解写下来。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 10、课内阅读。

    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    【1】“我”捉自家花园的蜜蜂,目的是_______;在两里外放飞,目的是_______________

    【2】根据短文内容判断对错。

    (1)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着。_____

    (2)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。____

    (3)从“我”做实验的过程中可以看出我是一个严谨的人。_____

    【3】文中加点的“二十只左右”能否去掉?为什么?

    ______________________________

    【4】文段的最后,你觉得作者质疑蜜蜂回不到家的理由都有哪些?

    ______________________________

  • 11、课外阅读。

    鸽 子

    端木蕻良

    鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。

    天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。

    鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。

    鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

    鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

    鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。

    在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。

    鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

    鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)

    1在括号里填入合适的词语。

    _______的天 _______的鸽子  _______的哨声

    2“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________

    3判断对错。

    (1)鸽子总是独来独往。     ____

    (2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。

    ____

    (3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 ____

    4鸽子的翅膀有什么特点?

    ______________________________

    5填上合适的词语赞美鸽子。

    鸽子啊,你是______________的生灵!

  • 12、阅读。

    小猪找朋友

    小猪想找个朋友玩。

    这天早晨,它拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你跟我一起玩好吗?”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”

    小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“ ?”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”

    忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河里了。它赶紧扔下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快就把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。

    【1】在文中找出下列词语的反义词。

    勤劳——( )     讨厌——( )       伤心——( )

    【2】在文中横线的空白处填上恰当的语句。

    【3】因为小猪以前__________________________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。

    【4】小猪做了一件什么事让大家改变了对它的看法?

    ___________________________________________

    【5】读了这篇短文,你明白了什么道理?

    __________________________________________

  • 13、阅读练习。

    书本里的蚂蚁

    古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

    小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

    “喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。

    “我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

    “我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

    书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说。现在,它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这多快乐呀!

    有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她看厌了的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。旧书不再是一本安安静静的书了,每天都编出新的故事。

    【1】故事中会走路的字是________

    【2】写出下列词语的近义词。

    乐意——_____   新奇——_____   陈旧——_____

    【3】一本旧书为什么每天都能编出新故事呢?找到文中的相关的句子来回答。

    ________________________________________________________________________

    【4】旧书为什么不再是一本安安静静的书了?

    ________________________________________________________________________

  • 14、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    (1)用_____划出短文中表示颜色的词语。

    这么多的颜色,真是( )呀!(用原文中的词语填空。)

    (2)从文中找出一对反义词。

    ——

    (3)划出你喜欢的一个比喻句。

     

  • 15、课外阅读

    太阳花

    太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。

    听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花的生命力真是顽强。

    太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。

    太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给天地增添生机。

    1联系上下文写出下列词的近义词。

    昔日(   )  增添(   )  起初(   )  仍旧(  

    2   画出文中比喻句,这个比喻句写出了_______________ 的特点。

    3“______”画出第23自然段的关键句。

    4仔细读短文,判断选择,对的打“√”

    1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。  (  )

    2)太阳花是一种木本植物花。           (  

    3太阳花精神抖擞地向月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩。这句话是比喻句。(  

    4它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。(

    5填空。

    第一自然段作者写太阳花的样子时,抓住了它的________________________三方面来写的。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、读下面两段话,照样子写一写你的观察和思考。

    例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    两个同学一块去文具店买了同一牌子的同一款钢笔,一个人的用了两年还在用,而另一个已经重新购买了第三支了。_______________

    每天认真预习,专心听课,按时完成作业,不懂的及时问老师同学。____________

  • 17、按要求写句子。

    1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

    ________________________________________

    2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

    ____________________________________________

    3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

    _____________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    (1)世界闻名的赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。(缩句)

    ______________

    (2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用带点的词语造句)

    ______________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面这段话。

    吃晚饭的时候,呜——扑!飞来独角仙一只,摔在灯下。它摔得很,摔晕了。

    __________________

  • 20、修改病句。

    (1)我在公园里看到了奇异的一种花。

    ___________________________________________________

    (2)听了这个故事,使我深受感动。

    _________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、开开心心写作文(30分)

    在我们的周围,经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深,想好了再写下来.

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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