1、下列各组句子中加点字词意思相同的一项是( )
A.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。他干完活,身上绝没有一个白点。
B.到底是小胖墩儿的力气大,小嘎子让他一下推倒了。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
C.莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?老板吩咐他,快把钱找给客人。
2、安妮来绿山墙的原因是( )
A.住亲戚家
B.斯潘塞夫人的失误
C.上学
3、下面加点字读音无误的一项是( )。
A.敞开(chǎng) 湖泊(pō) 迸发(bìng)
B.弓弩(nǔ) 镌刻(juān) 倚靠(yī)
C.丞相(chéng) 咆哮(páo) 幔子(màn)
D.霹雳(pī) 山涧(jiān) 晦暗(huì)
4、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。
1.汉字已经有____的历史,在漫长的发展演化过程中,字体发生了很大变化,其中以______、______、______、______、______五种字体最为典型。
2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员______。
3._______是世界上使用人口最多的文字,曾对一些周边国家的______产生过重要影响。
4.______是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的_______,他们的书法作品是艺术中的珍品。
5.在语文综合性学习中,可以通过________、_______、________等途径查找有关资料。
6.甲骨文是刻在______或______上的文字,金文是铸刻在______上的文字。
5、按课文内容填空。
长江发怒,洪水肆虐,让我们看看眼前发生的这一切吧!
(________)的长江,转瞬间变成了(__________),疯狂地(________)。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是(________),灾区就是(__________)。
文中的省略号省略了(______________)。
6、写出句子中加点词语的近义词。
1.我的发现起始于梦中飞行。(_____)
2.我对飞行是那样迷恋。(_____)
3.我们万分惊讶。(_____)
4.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。(_____)
7、蜀汉后主刘禅小字(____),为刘备之妻 (____)所生,登基后立(_____)之女为正宫。
8、根据课文内容填空。
1.从大清早开始,人们就把目光聚集到这里—______。此刻,载人航天发射场_____,与航天员________的教练、专家来了,手举鲜花的_______来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……
2.人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员______送行。人人脸上写满了_______与_________。
3.人们把火星叫做地球的“__________”,是因为它们同样有__________,同样有___________________________,同样有_________,同样是_______________,甚至_____________________。
9、(三)《花的勇气》(12分)
①四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!”
②小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!
③它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……
④“什么时候才能冒出来?”我问。“也许过几天,也许就在明天。”小吕笑道,“四月的维也纳可说不准,一天一个样儿。”
⑤当天夜里,冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天,雨时下时停,太阳一直没露面儿。
⑥我很快要离开维也纳去意大利了,小吕为我送行。路上我对小吕说:“这次看不到草地上的那些花儿,真有点儿遗憾,我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话,大概也有些为我失望吧。
⑦外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟,小吕忽然对我说:“你看窗外——”隔着雨窗,看不清外边,但窗外的颜色明显地变了,白色、黄色、紫色,在车窗上流动。小吕停了车,伸手拉开我这边的车门,未等我弄明白是怎么回事,便说:“去看吧——你的花!”
⑧迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。
⑧我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
【1】本文作者在维也纳旅行期间,经历了数次情感变化,请你将正确的代表情感变化顺序的序号填写在横线上。(2分)
① 惊奇 ②失望 ③震撼 ④遗憾
_____________________
【2】根据意思从文中找出正确的词语。(3分)
② 彻底改变原来的面貌 _________________
③ 从地面上突兀而起,高耸陡峭 _________________
④ 坚强而不可动摇的样子 _________________
【3】以下关于本文内容的说法正确的一项是:( )(2分)
A.“你看窗外——”和“去看吧——你的花”两句中破折号所代表的意思相同。
B.“小吕驾着车没说话,大概也有些为我失望吧。”作者的猜测是正确的,因为“我”当时还没见到群花开放,小吕确实为“我”感到遗憾和失望。
C.“我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!”这句话呼应标题,深化文章主旨,是全文的中心句。
D.文章第七自然段中写到窗外的颜色,“白色”、“黄色”、“紫色”三个词可以任意调换顺序。
【4】作者称赞“小小的花儿居然有如此的气魄”,这“气魄”在文中具体指什么?(2分)
______________________________________________________________________
【5】对于本文标题“花的勇气”你是怎么理解的?请结合实际生活谈谈自己的想法。(3分)
______________________________________________________________________
10、积累与运用
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。①两边的建筑飞一般地倒退,我们的②眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】在文中括号内填入恰当的关联词。
【2】语段是围绕哪一句话来写的?用“ ”标出来。
【3】段中①处说明____________________ ;②处可用成语___________来概括。
【4】选段运用_________(静态 动态)描写,再现了小艇穿行河道间的情景。
11、轮到聪聪表演皮影戏了,他选择的是《西游记》中孙悟空大闹天宫这一情节,请你阅读下面的文章帮助理解情节。
大闹天宫(节选)
佚名
①悟空吃了蟠桃,又将太上老君五个葫芦里的金丹全部倒出来吃了,自知闯下大祸,于是又回到瑶池,偷了几罐好酒,回花果山去了。
②玉帝得知后大发脾气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层天罗地网,一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下阵来。于是观音菩萨就建议让二郎神去捉拿孙悟空。
③二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。他请李天王举着照妖镜站在空中,对着悟空照,自己到水帘洞前挑战。悟空出洞迎战,与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就乘机杀进了水帘洞。
④悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚(cí)鸟冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海鹤,钻进云里去扑;悟空一见嗖地一声飞到水里,变成一条鱼。
⑤二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨(bǎo),立在芦苇上。二郎神见他变得太低贱,也不去理他,变回原来的样子,取出弹弓,朝着花鸨就打,把悟空打得站立不稳。
⑥悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙,二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去,悟空见被看出来了,往上一跳,变回原样就跑,二郎神驾着云追了过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。
⑦各路的天兵神将一拥而上,把悟空团团围住,在南天门观战的太上老君趁机把金钢琢朝悟空扔过去,悟空被打中头部,摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,咬住了悟空,其他天神则扑上去把悟空按住,用铁链穿住琵琶骨捆了回去。
⑧孙悟空被绑在斩妖台上,但不论用刀砍斧剁,还是用雷打火烧,都不能伤他一根毫毛。太上老君启奏玉帝,把悟空放到八卦炉里熔炼,玉帝准奏。
⑨于是,悟空被带到兜率宫,众神仙把他推进八卦炉里,烧火的童子用扇子使劲扇火。
⑩悟空在炉中跳来跳去,偶然中跳到巽(xùn)宫的位置,这里只有烟没有火,熏得很厉害,就弯下身子蹲在里面。四十九天过去了,太上老君下令打开炉门,悟空忽然听到炉顶有响声,抬头看见一道光,用力一跳,跳出炼丹炉,踢倒炉子,转身就跑。
⑪孙悟空不但没有被熔化,反而炼就了一双火眼金睛。他从耳朵中掏出金箍棒,迎风一晃,变成碗口那么粗。悟空抡起金箍棒,一路指东打西,直打到灵霄殿上,大声叫喊着:“皇帝轮流做,玉帝老头,你快搬出去,把天宫让给我,要不,就给你点厉害看看!”
⑫幸好有三十六员雷将,二十八座星宿赶来保护,玉帝才能脱身。
(文章有删减)
【1】(信息提取)孙悟空为了逃跑,先后都变成了什么,请你按顺序将下图补全。
________→大鹚鸟→________→________→花鸨→________
【2】(词语理解)在阅读名著的时候经常会遇到一些难懂的词语,请你用“√”“×”判断下列说法是否正确。(语文园地知识点)[语文要素:初步学习阅读古典名著的方法]
(1)联系上下文可以猜测到“花鸨”也是一种鸟。( )
(2)根据“炉”字,可以猜测到“八卦炉”是一个封闭的大炉子。( )
(3)“金箍棒”是一件很小的武器。( )
【3】(拟写标题)本文是《西游记》中“大闹天宫”这一故事的节选,请你给文章重新拟一个题目并说明理由。
__________________
【4】(内容理解)下面是观看完皮影戏表演后,同学们对于故事内容的讨论,请你选出其中理解有误的一项( )
A.“大闹天宫”的“大”字写出了孙悟空闹的程度之狠。
B.孙悟空是因为闯了祸所以才离开天庭,回到了花果山。
C.孙悟空看到自己老窝被破坏,慌了,所以才变身逃跑。
D.孙悟空之所以没被炼化,是因为它是石头做的。
【5】(人物形象)看完聪聪的皮影戏后,大家对孙悟空的性格发表了各自的看法,请你将对话内容补充完整。
奇奇:我认为他的缺点多于优点,他仗着自己本事大,大闹蟠桃园,偷吃丹药,扰乱天庭秩序。从这些事件中我能看出他(1)_________的性格特点。
妙妙:我不认同你的观点,我认为(2)____________(从本文中概括)。
12、阅读。
石榴
五月份过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不再想争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花朵。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度兼备杨柳之长,而舍去了梅树之短。
最可爱的是它的花,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的花古朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任用怎样犀利的剪刀也剪不出那样的匀称。
……秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁的破口大笑,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
(1)写出画线句子的修辞手法。
是 句,是 句。
(2)“树木把各自的伞盖伸张了起来“这句运用比喻手法。把 比作“伞盖”。
(3)“因而我更喜欢这夏天的心脏”一句中的“心脏”指的是( )
①石榴 ②石榴的花瓣
(4)文中写石榴的顺序是: 、 、 、 。
(5)夏天的“心脏”指的是什么?并说说这样写的好处。
(6)本文主要抒发了作者 的感情。
13、阅读课内选段,完成练习。
牧场之国(节选)
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之史,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】选段中,作者描写的事物有___________、___________、___________和灯塔。
【2】选段中画“ ”的句子是景物_________描写,画“﹏﹏﹏”的句子是景物_________描写。
【3】“真正的荷兰”主要表现在( )
A.挤奶的人专注于工作,十分认真。
B.夜晚的宁静。
C.满载着牛奶的汽车、火车不停地开往城市。
【4】第一自然段描写了________和________两个时间场景,与白天的牧场相比,这时的牧场更加________、________。
【5】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
14、阅读短文,回答问题。
小院吟
关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便( )了小凳,凑到我的眼前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。
【1】第4段括号里应填的一个最恰当的词是__________。
【2】第2段写出,“小院”怎样的特点?请用一个成语概括出来。______________
【3】第2段中,画线的“望着这新鲜的世界”一句,写出了谁的感受?请具体说明。
答:______________________
【4】文中统领全篇的一句话是:_______________________
【5】说说第3段中画线的两句话不能前后调换的原因。
答:___________________________________
【6】结合具体内容,说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。
答:_____________________________________________
【7】从内容上看,本文以写___________为主;从写作意图上看,本文重在________。
15、课内阅读。
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
【1】画线句子使用的修辞方法是___________,告诉我们_______________。
【2】“传世宝”指什么?方志敏把这些说成“传世宝”,反映了他怎样的品质?
_____________________________________________________________
【3】最后一句话有什么作用?
_________________________________
【4】结合课文内容,说说方志敏是一个怎样的人?
___________________________________________
【5】有时候,“清贫”和“富有”是可以结伴而行的。以方志敏为代表的革命者的“富有”又是什么呢?
_____________________________________________________
16、阅读短文,完成下列练习。
汉字与中国心
①1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
②汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
③我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
【1】汉字的特点是什么?(用文中原句回答)
_______________________________________
【2】为什么说渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?
_______________________________________
【3】根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
_______________________________________
17、阅读提升
①毛主席不由自主地站了起来,仰起兴,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遣骨吧!"毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
③第二天早上,秘书来到毛主席的卧室,毛主席已经出去了,签过字的电报记录称被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
④青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】根据选文内容,完成思维导图。
两种选择——①回国安葬——②葬在朝鲜
主席选择( )表现了主席________
【2】(阅读要素)选文中画“__”的句子是对毛主席的________描写和_______描写,从中可以看出,此时毛主席的内心____________。
【3】透过“被泪水打湿的枕巾”,你仿佛看到一幅怎样的画面?请抓住毛主席的动作、语言、神态进行合理想象,写出当时的情景。
___________________________
【4】下列对选文最后一句话的分析不恰当的是( )
A.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,死后即使长眠于异国的土地又何妨。
B.这句话包含了对毛岸英烈士的高度评价。
C.这句话表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度。
D.这句话强调了毛主席为了不搞特殊,不得不这样做。
18、课内阅读。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】用“ ”画出文中的排比句;用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
【2】梅花与 ____、____并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
__________________
【3】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗?
__________________
19、阅读《桥》课文片断,回答问题。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前_____从队伍里揪出一个小伙子_____吼道_____你还算是个党员吗_____排到后面去_____老汉凶得像只豹子_____
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
【1】在文中横线处加上恰当的标点。
老汉突然冲上前________从队伍里揪出一个小伙子________吼道________你还算是个党员吗________排到后面去________老汉凶得像只豹子________
【2】找出文中的拟人句(要求画两句)。
【3】文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,说说他会喊什么。
_____________________
【4】这是一位________的(用上恰当的四字词语)老支书。
20、按要求写句子。
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
两句并一句,意思不变:_________________________________________
(2)遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句:_________________________________________________________
(3)小姑娘独自旅行。
扩句:__________________________________________________________
(4)大雪过后,地上全白了。
写成比喻句:____________________________________________________
(5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句:________________________
(6)这是一次难忘的经历,我不会忘记。(改成反问句)
(7)这幅画很美。(改成感叹句)
(8)小小的争论打断了爸爸的思路。(缩写句子)
21、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中,请你仿照格式帮她续写。
童年
童年, 是一首动听的歌, 我用细嫩的小手, 将一个个音符串联成一首歌; | ____________, ________________________, ________________________, ____________________________________。 |
22、按要求改写句子。
(1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)妈妈说:“明天早上我要提前去上班。”(改为转述句)
___________________________________________________
(3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句)
__________________________________________________
23、作文。(40分)
题目:我爱动脑筋。