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随时随地学习
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1、下面各组词语中加点字读音完全正确的是（ ）
A.羽翼（yì） 莲蓬（péng） 投掷（zhì） 谦虚（qiān）
B.遵循（xún） 朝鲜（xiān） 咖啡（kā） 碍事（ài）
C.空隙（xì） 铁锚（miáo） 咳嗽（sòu） 泄气（xiè）
2、眼泪池塘是怎么形成的？（ ）
A．小动物们哭的
B．天然的
C．爱丽丝哭的
3、看到破坏森林的现象，我们可以用下面哪句来告诉人们保护环境的重要（ ）
A. 保护环境，人人有责。 B. 功在当代，造福子孙。
C. 树木成阴，空气清新。 D. 绿了大地，润了人心。
4、下列词语不全是互为反义词的一项是（ ）
A.乌黑——雪白 轻快——笨重 B.聚拢——分散 伶俐——愚蠢
C.偶尔——经常 活泼——呆板 D.平添——增添 闲散——悠闲
5、给带点字注写正确读音。
香蕉______ 咳嗽______ 鱼缸______
6、根据课文内容填空。
1．抹上_____一揉，那泡沫啊，高得能够着_______,好像一个大大的大大的__________。
2．躺在岸边，让_________________冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像___________________________一样。
3．你怎么住进来？别担心，我会__________________，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一___________________或者轻轻一_______________，就像平时上你的__________________________________那么容易。
4．妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：___________、__________、_______________、_______________、_____________……她把它们分给小动物们。
7、组词语。
渴（ ） 科（ ） 冶（ ）
喝（ ） 料（ ） 治（ ）
雁（ ） 既（ ） 掩（ ）
燕（ ） 溉（ ） 淹（ ）
具（ ）（ ） 续（ ）（ ）
8、看拼音，写词语。
mò fēi fēn liè yuán rùn yāng qiú bō dòng
ōu zhōu nuò ruò jù lǒng dào yìng yún chèn
9、精彩赏析阁。
中国结（节选）
中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是エ艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地制作而成。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征意义，如“双寿”“双喜”“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”“福寿双全”“万事如意”“吉庆有余”等。将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种饱合情意的祝福。
【1】用“ ”画出短文的中心句。
【2】中国结有三个特征，请简要概括。
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
【3】如果你有一个“福寿双全”的中国结，你认为赠送给谁最合适？为什么？
___________________________________
10、课外阅读。
做在大胡子里的鸟窝
说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。
有一天，大胡子正要梳理他的胡子呢，嘿，从他的胡子里忽然飞出一只小灰鸟。
大胡子躺在原地，一动不动，这样小鸟就不会受惊了。大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。他低头一瞧，不由得笑了。大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵蛋呢！
这下可让大胡子为难了。蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来。于是，大胡子只好一动不动。静静地躺在那里，呆呆地望着白云在天空飘动。
过了一阵子，鸟爸爸回来了，嘴里叼着一条小虫子。鸟爸爸飞到鸟妈妈跟前，把虫子喂进它嘴里，又匆匆飞进了树林。
从早晨起，大胡子就没有吃过东西了。大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了腰疼得厉害，可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。幸而，他的胡子里不多久传来了轻轻的笃笃声。
第一只小鸟啄出壳来了！
“欢迎你，小东西！”大胡子低声说，“欢迎你到这个有趣的世界上来！”
大胡子忘了口渴，忘了饿，忘了腰疼。
第二只小鸟出世了，第三只、第四只、第五只，五只毛茸茸的小鸟！五个可爱
的小生命！鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙，心里说不出有多高兴。
同鸟妈妈一样高兴的，还有大胡子哩！
【1】“一动不动”是说大胡子躺在原地，___________________ 。“一动不动”＂这个词语表现出了大胡子的什么精神？
__________________________________________________________________
【2】短文中的哪句话能够说明大胡子的胡子大？找一找，用“ ”画出来。
【3】大胡子在看到自己胡子里面的鸟蛋之后，是怎么想的？（ ）
A. 在我的胡子里面孵蛋，我可怎么活动呢？
B. 真倒，怎么在我的胡子里面孵蛋？
C. 孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来，所以，我不能动了。
【4】刚发现小灰鸟时，大胡子是怎么做的？找到相关的句子，并用“ ”画出来。
【5】仔细阅读画“ ”的句子，说说大胡子在又饿又渴，腰又疼的情况下为什么还“同鸟妈妈一样高兴”呢？请你结合之前大胡子的做法好好想想。从中你还能感受到什么呢？
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11、阅读练习。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“_____”画出这段话的关键句。
【2】画“﹏﹏”的句子运用了________的说明方法。（ ）
A．举例子
B．列数字
C．作比较
【3】“举”字在字典中的解释有：①往上托；②举动；③兴起；④推选，平举。“创举”这个词语中，应该选________。（填序号）
【4】“这种设计，在建桥史上是一个创举”，这种设计指的是哪种设计？
________________________________________________________________________
【5】赵州桥的这种设计有哪些好处？
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12、阅读课内片段，完成练习。
剃头大师（节选）
这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。
其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。
小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
【1】写出下列词语的近义词。
处置——（______） 折磨——（______） 央求——（______）
【2】为什么“不给钱我也愿意”呢？
_______________________
【3】小沙“有些慌”的原因是（ ）。
A.怕被姑父知道剪头发这件事
B.怕“我”把他的头发剪坏了
C.怕“我”剪破他的耳朵
D.怕剪刀夹到他的头发，让他受折磨
【4】联系全文，“我”最后拿到那五块钱了吗？为什么？
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13、快乐阅读。
“小 博 士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了同学们都叫他 小博士
“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。
1．把第一自然段所缺的标点补上。
2．根据原文在括号里填上合适的字。
绘（ ）绘（ ） 风云（ ）（ ） （ ）学（ ）问
3．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？
4．谈谈你阅读后的感受吧！
14、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】“五色”指_______，“浮光”指________，“乱转”指______________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的___________。
【2】找出描写肥皂泡美的句子，用“ ”画出来。（画出一处即可）
【3】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：___________，第二层是____________。
15、阅读《赵州桥的传说》，完成练习。
赵州桥的传说
这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领!便邀了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩!
张果老问鲁班；“这桥是你修的吗?”鲁班说；“是呀，有什么不好吗?”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说；“我们过桥，它经得住吗?”鲁班瞟了他俩一眼，说；“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗?”
张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。刚一上桥，眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。
两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说；“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指。鲁班瞅着他俩的背影，心里说；“这俩人不简单呀!”
现在赵州石桥桥面上，还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人都可以看到，桥下面原来还留有鲁班托桥的一个大手印。
（文章有删减）
【1】与“天下无双”意思相近的词语是______和______。
【2】“鲁班瞅着他俩的背影，心里说；‘这俩人不简单呀！’”中“不简单”表现在张果老________，柴王爷_____。
【3】这则故事是按照（ ）的顺序展开的。
A.地点变化 B.事情发展 C.空间方位 D.时间顺序
【4】画线句子中“瞟”写得非常妙，原因是__________________
16、把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。
17、按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）
_____________________
（2）池水清清的。（改为比喻句）
_____________________
（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）
_____________________
18、小积累。
【1】世界上最宽广的是海洋 ，比海洋更宽广的是_________ ，比 _________ 更宽广的是____________。
【2】平静的湖面，练不出精悍的_______ ，安逸的环境，造不出时代的 __________。
19、修改病句。
1．我们在教室里紧急地劳动。
_____________________________________________________________
2．约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。
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3．张老师经常鼓舞我要好好学习。
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4．听到这个不幸的消息，我们的心情十分繁重。
_____________________________________________________________
5．妈妈鼓动我克服困难，好好学习。
_____________________________________________________________
20、用修改符号修改下面语段。
阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。
21、习作展示。
在我们的生活中，有许许多多美好的情感，如母子情、父女情、师生情等。请你以“关爱”为题，写一篇习作。要求：条理清楚，有真情实感。
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