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1、补全词语，完成练习。
负____请罪 失魂落____ ____草不生 ____耳欲聋 举世____名
处心积____ 心旷神____ 津津有____ 相____为命 难以____信
(1)和“举世____名”意思相近的四字词语有：______、______。
(2)请写出“负____请罪”故事中的两个主要人物：_____、_____。
(3)与词语“津津有____”结构相同的词语有______、______。
(4)以上形容声音大的词语是______；形容土地贫瘠的词语是______。
2、文学常识，根据语境填空。
（1）奉献是什么？奉献就是李纲“祖宗疆土，当以死守，________。”的可贵气节；奉献是“春蚕到死丝方尽，_______________。”奉献是“________，化作春泥更护花。”奉献是“人生自古谁无死，________。”
（2）诗中有四野茫茫、江水悠悠、天地月明之景：“________，江清月近人”；有轻云漂浮、星光稀疏、小雨初来之景：“________，________ ”；也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景：“________，青山郭外斜。”“________ ，星河欲转千帆舞。”则向我们展现了一幅辽阔、壮美的海天一色之景。
（3）“少小离家老大回，________ 。”是贺知章悠悠的思乡意；“待到重阳日，________。”是主客之间的亲切、融洽；“________，浪淘风簸自天涯。”是对一往无前、逆流而上的称赞。
3、找朋友。（写出加点词语的近义词）
1．海边有如许_______五色的贝壳。
2．阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇_______的事。
3．仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然______起立，将整篇的影子撕成片片了。
4．灯火渐渐地缩小了，在预告______石油的已经不多。
4、综合知识运用。
1．《七律·长征》中，点明中心、总领全诗的诗句是：“__________________，__________________。”
2．祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分豪，正如李纲所说：“________________，当以死守，__________________。”
3．包含我国古代四大民间故事之一的诗句是（_______）
A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是在。
C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
D．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
4．写出一联描写丁香的诗句。
________________，__________________。
5．写出一联描写雨的诗句。
________________，__________________。
5、写出下列句子所使用的描写方法。
黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇!”
这是______ （点 面）的描写，写了战斗中战士们被____________的行为鼓舞、______的场面，也说明了_____________________________________。
6、品读古诗词。
浣溪沙①
山下兰芽短浸溪②，松间沙路净无泥，萧萧③暮雨子规④啼。
谁道人生无再少⑤？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑥。
注释：①浣溪沙：词牌名。②短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。③萧萧：这里形容雨声。④子规：杜鹃鸟。⑤无再少：不能再回到少年时代。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
【1】《浣溪沙》是__________代文学家__________在贬官黄州期间所写的一首词。
【2】词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。
__________________________________
【3】全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论体现了词人怎样的人生态度？
__________________________________
【4】从所积累的古诗词名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句意思相反的诗句，并写下来。
__________________________________
7、阅读。
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】综合运用
这首诗的作者是____。读到这首诗，我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说：“祖宗疆土，____________，_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国，英勇的革命者前赴后继，“捐躯赴国难，__________________”。生活在和平时期，我们不能忘记历史，要时刻缅怀先烈，为建设新中国，在各自岗位上鞠躬尽瘁。
【2】信息整合
“两军夹江上，泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。
【3】分类整理
除了《长征》这首诗，你还读过哪些描写红军长征的诗词？从中选两句你印象深刻的写在下面。
_____________________
【4】拓展阅读
“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难，你还知道长征中，红军将士们遇到的哪些艰难？请选一个，简要地写在下面。
_____________________
【5】结合生活
中华人民共和国成立于_____年____月___日，到2019年是建国_____周年。
8、浪淘沙
[唐]刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
（注）谗言：毁谤的话。迁客：被贬职调往边远地方的官。漉：水慢慢地渗下。
【1】诗中阐述流言蜚语如同凶恶的浪涛一样令人恐惧的诗句是( )。
A.莫言迁客似沙沉 B.千淘万漉虽辛苦
C.莫道谗言如浪深 D.吹尽狂沙始到金
【2】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。
_____________________________________
【3】两首《浪淘沙》对诗人思想感情赏析正确的是( )
A.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为仙人，过着幸福的生活。
B.表达了对黄河的赞美。
C.表达了诗人不衰的斗志豪迈乐观的气概和对美好生活的向往之情。
9、下面的一段话中，哪些是静态描写，哪些是动态描写，分别用线划出来。
六月初，小麦黄了。看不到边的绿色的庄稼地，有了好些黄灿灿的小块，这是麦地。村东边的小池子里，菱角开着小小的金黄色的花朵，星星此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net点点的，漂在水面上，夹在青青的蒲草中间，老远看去，连成一片。燕子唧唧地叫着，在天空中飞来飞去，寻找吃的东西，吃完了又停在房檐下，刷洗它们的羽毛。
10、阅读下文，完成试题。
丁香结
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。成立街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆背面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的优雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我住了连续近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混沌笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出cēn cī（ ）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多花簇开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人词云：“芭蕉不展丁香结、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
⑥丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？
【1】根据拼音写汉字。
cēn cī _______
【2】第①段中“顿使人眼前一亮”的是________________。
【3】阅读第①段，完成下表。
内容 | 体现丁香花特征的语句 |
城中丁香花 | ①_____________ |
校园里丁香花 | ②_____________ |
③_____ | 也是那一片莹白，白下面透出cēn cī的绿…… |
雨中丁香花 | ④______________ |
【4】分析下列句子的表达效果。
第①段中“有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头”运用了_______和_______的修辞手法，其作用是___________________。
【5】结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
__________________________________
11、课内阅读
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛 ,出神地望着 的小兔子,联结它们的是 。我知道,这是姥姥 。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
【1】把选段中的文字补充完整。
【2】选段中姥姥寄来的剪纸暗示着亲情,也表明我的未来会像____________。
【3】你觉得姥姥对我的期待是_____
【4】画线句中的“心境”指的是_________________,“梦境”指的是_____。
12、重温课堂。（16分）
（1）《奇异的琥珀》有三处描写太阳：①太阳暖暖地照着，②太阳照得火热，③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。通过“暖暖”“火热”“热辣辣”我们可以看出 。
（2）《自然之道》中游客和向导一起做了一件错事： 。
结果导致 ，这说明了 。
（3）《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了我们“ 主义”，让我们不迷信活 、不迷信 。
（4） 格罗培斯的成功给我们揭示了一个道理： 。
13、课内阅读。
宇宙生命之谜（节选）
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
【1】写出选文的中心句。
_________________________
【2】用圈画关键词的方法，作出旁批。
【3】围绕这段文字，请你从不同的角度提出有价值的问题。
问题一： _________________________
问题二： _________________________
【4】人们是否能移居火星？如果探究这个问题，你有哪些好的阅读方法？
_________________________
14、课内阅读。
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
……
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
【1】说说选文中加点词语的意思。
焉知非福：______________
【2】从选文第一自然段中可以知道，鲁滨逊考虑自己的处境并把每天的经历记录下来的原因是__________
【3】对选文中画横线句子的理解，正确的一项是（ ）
A．在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
B．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
C．在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
【4】从选文最后一个自然段中，我们可以看出鲁滨逊具有怎样的生活态度？
_________________
15、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
改感叹句：__________________________________________
改反问句：__________________________________________
16、将下列句子进行扩句。
（1）他托父亲给我鸟毛。
__________________________________________________________________
（2）我看见天空。
__________________________________________________________________
（3）我扫出空地。
__________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)
18、按要求完成句子。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用上加点字仿写一个句子）
_________________________________
（2）月亮穿过微云，月光洒在海面上。（将这句话描写得更具体、生动）
_________________________________
（3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
_________________________________
（4）马宝玉纵身跳下悬崖，把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。（修改病句）
_________________________________
（5）我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景）
_________________________________
19、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________
20、句子训练营。读句子，写一写。
（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写：
21、书面表达
习作
在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。请选择一件你印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节叙述完整，注意表达真情实感。
要求：语句通顺，不少于450字。
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