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2025-2026学年(上)期末阿坝州一年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列每组成语中都有一个书写有误,找出来并在下面画上“___”,再选择恰当的填空。

    A.威风凛凛 无原无故 横七竖八 心惊肉跳

    B.忐忑不安 全神贯注 别出心栽 迥然不同

    C.势不可当 惟妙惟肖 汹涌澎湃 斤斤有味

    D.庄严肃目 扬长避短 前功尽弃 势如破竹

    (1)ABAC式成语有__________和__________。

    (2)含一对近义词的成语是:__________。

    (3)含一对反义词的成语是:__________。

    (4)含有比喻意义的成语是:__________。

  • 2、根据课文内容填空。

    (1)五岭____________________,乌蒙____________________

    金沙水拍__________,大渡桥横__________

    (2)这庄严的宣告,这_________的声音,使全场三十万人一齐_________起来。这庄严的宣告,这_________的声音,经过无线电的广播,传到_________,传到________,使全中国人民的心一齐__________起来。

  • 3、《一本男孩子必读的书》是《__________》,此书的作者是__________国的__________。

  • 4、写出下列句子各使用了什么修辞手法。

    (1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马。( )

    (2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。( )

    (3)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。( )

    (4)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。( )

  • 5、形近字组词。

    ( )             ( )             ( )             ( )       ( )

    ( )             ( )             ( )             ( )       ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、美丽江南——《江南春》

    ①千里莺啼绿映红,②____________

    ③南朝四百八十寺,④____________

    【1】补充诗句。

    【2】这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第_______句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)

    【3】第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。

    【4】“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。

    【5】第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________

    A.时间角度 B.空间角度

    【6】为了突出江南春色,作者选取了________________________________________________________________________等具有江南特色的景物,赞美了__________

    【7】写出后两句诗的意思。

    _____________________

  • 7、阅读下面的文字,完成下面各题。

    剑门道中遇微雨

    陆游

    衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。

    此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

    注:①作者从抗金前线的南郑调回后方的成都,途中写下了这首诗。②陆游南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。

    【1】联系注释,判断第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?

    ________________________

    【2】通读全诗,体会诗中所表达的作者的感情。

    ____________________

  • 8、 古诗阅读

    1把下面的诗句补充完整,然后完成练习。

    塞下曲

    [唐]____________

    ______________________,

    单于夜遁逃。

    欲将轻骑逐,

    _______________________

    2给加点词选择正确的解释。

    单于夜逃(  )   欲将轻骑  (  ) 

    A. 逃走   B. 消失   C. 驱逐   D. 追赶

    3理解诗句并选择。

    第一、二句诗描写的是(  )的情景; 第三、四句描写的是 (  )

    A. 大雁在黑夜飞离   B. 敌军逃跑

    C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花   D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面两则材料,完成下面小题,将答案填写在相应位置。

    材料一: 生态园平面示意图

    材料二: 生态园游园须知

    活动场馆

    节水体验馆

    科技馆

    体能拓展馆

    艺术馆

    陶艺馆

    烘焙馆

    植物园

    动物园

    开放时间

    每天上午

    双休日

    周一至周六

    双休日

    周一至周六

    每天

    注意事项

    1.不满12周岁的儿童,须在大人陪同下进入节水体验馆。

    2.不采摘植物,不喂食动物。

    3.具有特殊体质的人群,在体能拓展馆活动时,须向教练说明情况。

    4.进入科技馆与艺术馆,不得随意触碰展品。

    5.进入陶艺馆与烘焙馆活动时,请在引导员的培训下进行制作。

     

    1下列游园安排,不合理的一项是(   )

    A.彬彬安排星期六上午去生态园,准备到所有的活动馆里走一走。

    B.珊珊打算星期日下午去生态园参观科技新产品,并进行节水体验。

    C.军军准备星期二晚饭后,先去制作陶艺,然后去训练体能。

    D.桑桑约媛媛在双休日去艺术馆写生,去植物园里开开眼界。

    2上一年级的弟弟打算去艺术馆与节水体验馆。结合阅读材料,你想对他提哪些建议?____________________

  • 10、课内阅读。

    贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

    贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去,茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼晴失明了。

    皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

    菇娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

    【1】贝多芬为何要走进茅屋里去呢?

    __________________________________

    【2】“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”姑娘是随便说说的吗?为什么?

    __________________________________

    【3】她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

    (1)朗读这句话应该读出__________的语气,需要重读的字词是___________

    (2)“多纯熟”是说弹奏的_________;“多深”是说把曲子里的________充分表现出来了。从这句话看出盲姑娘不但_________,而且__________,是难得的知音啊!

  • 11、课外阅读。

    那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。

    邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。

    老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”

    我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗﹖人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。

    “寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。

    我很快看完了那则煽情的报道--原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。

    “多可怜啊!”老人说。

    “骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”

    老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘﹖”

    我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。

    为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。

    老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”

    不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。

    那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”

    我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。

    和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起, 心里的春天也悄悄来了。我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田, 每个人心里一个一个梦,用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌 但一直不明白 春风怎么可以种 但那天我在风中走着 终于知道 春风是可以种的

    【1】给文章加一个合适的题目写在横线上。

    【2】联系上下文理解词语:

    (1)煽情:_______________

    (2)邋遢:_______________

    【3】给短文划线部分加上标点。

    【4】概括本文的主要内容。

    __________________

    【5】文章画线句“那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?

    ___________________

    【6】文章中有好几处地方描写了老人的外貌,这些描写有什么作用?

    ___________________

    【7】写出文中 “我”感情变化的过程。

    有些嫌恶→   无可奈何 → 猛然打动 →_________________________

    【8】读读文中最后两句话,你有什么感想,写下来?

    ___________________

  • 12、课内阅读。

    我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

    我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

    我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我 ,夏让我 ,秋令我昏昏睡去。

    我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

    【1】在横线上填上合适的词语。

    【2】这四句话都运用了________的修辞手法,依次把“我”比喻成________________________和冠冕、生者赠予死者最后的祭献。

    【3】对第一、二句话的理解,正确的是( )

    A.花开花谢,就像大自然在说话、沉默;绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落在这里。

    B.花的样子很美,像大自然在说话,像星星一样闪闪发光。

    【4】将花比作“大白然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了( )的自然现象。

    A.花的纯洁神圣

    B.花在自然界里完成个循环,然后再开始下一个循环

  • 13、阅读课文选段,完成下列问题。

    说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

    【1】“晃”有两个读音:①huǎng ②huàng在“明晃晃”中应选择______

    “晃”的意思有:①摇动,摆动 ②(光芒)闪耀 ③很快的闪过在“明晃晃”中应该选择_______。(填序号)

    【2】这段文字写的是( )的情景。

    A.雨前

    B.雨中

    C.雨后

    【3】“路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”该句运用了__________的修辞手法,将_____________比作____________,写出了“我”对雨天的____________之情。

    【4】下面选项中与“盼”有关的是( )

    A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    B.欲穷千里目,更上一层楼。

    C.举头望明月,低头思故乡。

    D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    【5】从文中画线句子中你体会到了什么?

    ____________________________________

    【6】新年快到了,妈妈提前给你买了新衣服——漂亮的羽绒服。你特别喜欢它,不到新年就迫不及待地想把它穿出去。请写出你想穿它的渴盼吧!

    _______________________________

  • 14、阅读下面关于京剧的材料,按要求完成题目。

    【材料一】

    京剧,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人喜爱。

    1790年(清代乾隆五十五年)起,原在南方演出的四大徽班陆续进入北京,与汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。2010年,京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)人类非物质文化遗产代表作名录。

    【材料二】

    京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔,韵律优美,字正腔圆。在京剧舞台上,常常借助虚拟的布景和道具,给观众留下无穷无尽的想象空间。

    行当

    简介

    扮演男性角色,又分为老生、小生、武生等,一般扮相都是洁净俊美的。如:小生,主要扮演青少年男子,化妆不戴胡须,扮相清秀、英俊。

    扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色,又分为青衣、花旦等。如:青衣,主要扮演庄重的青年、中年女性。

    扮演在性格、品质或相貌等方面具有突出特点的男性角色。勾画脸谱,重施油彩。脸谱颜色代表不同含义,如:红色表示忠诚耿直,白色表示奸诈多疑等。

    因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉,故而以“丑”为名。

    【材料三】

    京剧是中华民族宝贵的文化遗产,拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目,都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事,表现了家国情怀,赞美了优秀品格、善良人性,传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际,国家京剧院深切缅怀革命先烈,编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼,感受到信仰的力量。

    【材料四】

    2022年举办的“少儿京剧展演”公益活动,为少年儿童搭建了京剧交流、展示的平台,据统计,此次活动长达3个月,超3000名选手报名,遍布全国30个省会城市,超1400个优秀报名作品,关注投票用户超60万人次,直播实时浏览量达近200万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。

    (1)选出对材料概括不恰当的一项(        

    A.【材料一】介绍了京剧这一剧种的形成及影响。

    B.【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。

    C.【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。

    D.【材料四】介绍2022年少儿京剧展演活动及其意义。

    (2)【材料二】“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”中“主要”一词不能去掉,是因为__________________

    (3)将下列图片对应的京剧行当排序正确的一项选出来(        

    A.生 旦 净 丑

    B.丑 旦 生 净

    C.丑 旦 净 生

    D.生 丑 旦 净

    (4)根据【材料二】和【材料三】判断正误。对的画“√”,错的画“×”。

    ①京剧舞台上,必须使用真实的布景和道具。( )

    ②曹操生性多疑,在京剧表演中,脸谱应是白色。( )

    ③现代京剧《风华正茂》,使观众感受到了信仰的力量。( )

    (5)【材料四】中有许多数据,选出对其作用表述不正确的一项(        

    A.说明少儿京剧展演活动持续时间长,参演人数多。

    B.说明少儿京剧展演活动中涌现出了许多优秀作品。

    C.说明此次少儿京剧展演活动影响力大,关注度高。

    D.说明宣传力度大,少年儿童的参与率远高于成人。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)

    _________________

  • 16、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句)

    ________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)藏在你家中的宝藏,当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    (2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    (3)填入恰当的关联词语。

    ①(   )她写字的时候,我们(   )默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。

    ②(   )坚持梦想,(   )能最终实现梦想。

    ③(   )小明知道那样做是错的,他(   )不会去做了。

     

  • 18、按要求写句子。

    1.火星表面没有生命存在。(改为设问句)

    __________________________________

    2.老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问句)

    __________________________________

    3.汽车在奔驰。(扩句)

    __________________________________

    4.要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句)

    __________________________________

  • 19、按要求完成练习。

    (1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)

    __________________

    (2)梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了。”(改为转述句)

    __________________

  • 20、(题文)按要求,写句子。

    1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句)

       

    2.我把报纸按日期排列起来。(改为字句)

       

    3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句)

       

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而丢失,只有珍藏于心头的记忆才会像美酒,愈久愈醇……在与同学、老师、亲人一起生活、学习的美好时光中,一定有许多记忆值得珍藏吧?

    请以“珍藏”为话题,写一篇450字左右的记叙文,记录你最值得珍藏的记忆。要求:题目自拟,不要出现真实的人名和班级。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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