微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、积累运用。
1．名句中有景：阅读我国古代诗词便可观四季美景——春天有“等闲识得东风面，___________”；夏天有“__________，听取蛙声一片。名句中有情：从贺知章的“_________，乡音无改鬓毛衰”中感受到久客伤老的感慨。
2．老舍先生面对草原上清鲜的空气，明朗的天空，“使我总想_________，表示我________。”看到那翠色欲流的小丘和羊群，“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既_________，又想坐下__________。”
3．毛泽东在《七律·长征》中，用“更喜岷山千里雪，________。”表达革命乐观主义精神。 《菩萨蛮·大柏地》中的“装点此关山，________。”则表现了乐观主义情怀，并坚信革命一定成功。祖国的土地神圣不可侵犯，正如李纲所言“祖宗疆土，当以死守，________。
4．景中蕴情:同样是描写月色，孟浩然用“野旷天低树，________”表达他的羁旅之思；而辛弃疾用“________，清风半夜鸣蝉”来表达他的喜悦之情。
2、先补充词语，再按要求完成练习。
小心（_____）（_____） （_____）（_____）当当
（_____）直（_____）壮 不（_____）不（_____）
1.选择恰当的词语填空。
（1）渑池之会，蔺相如_____________地要求秦王为赵王击缶。
（2）树木也在__________地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。
2.我能用画“ ”的词语写个句子：_________________________________。
我还知道其他形容心理的四字词语：________________、_______________。
3、火眼金睛，辨字组词。
伐____ 授____ 漠____ 填____
戏____ 缓____ 模____ 镇____
侍____ 萍____ 蓄____ 壤____
待____ 苹____ 畜____ 嚷____
4、读拼音，写同音字。
guō 铁______ 姓______ ______碗
jiàng ______油 上______ 甜______
5、课外书屋。
（1）下列语句与《三国演义》中何人有关？
赔了夫人又折兵（_____） 鞠躬尽瘁，死而后己（_____） 望梅止渴（_____）
（2）《爱的教育》的主题是_______，作者在序言中说：“________，书中以_____的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。
6、阅读下面一首词，完成练习。
采桑子·重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花①分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓②江天万里霜。
注释：①黄花：菊花。②寥廓：高原空旷。
【1】下面关于《采桑子·重阳》这首词，说法正确的是( )
A．“采桑子”是词的题目，“重阳”点明创作的时间。
B．“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目。
C．“采桑子”是主标题，“重阳”是副标题。
【2】“人生易老天难老”这一句运用了( )的修辞手法。(多选题)
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．对比
【3】对这首词作者表达的思想感情，下列理解正确的一项是( )
A．作者通过对战地黄花的描写，表达了自己浓浓的思乡之情。
B．作者通过对茫茫江天、无边秋霜的描写，表达了自己内心的凄凉。
C．作者通过对战地黄花、寥廓江天、万里霜这些景象的描写，表达了自己乐观向上、战斗不息的情感。
7、宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
____________________________________________
【2】（1）“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
___________________________________________
（2）写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。
_________________________________________
【3】对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。
_________________________________________
8、课内阅读。
望大陆
葬我于( )之上兮，望我故乡；
( )不可见兮，永不( )。
葬我于( )之上兮，望我大陆；
( )不可见兮，只有( )。
( )，( )；
山之上，国有殇！
1．把诗歌补充完整。
2．《望大陆》的作者是()
A．于右任 B．杜甫
3．本文以( )字统领全篇，使我们似乎看到了一双充满着浓郁( )、期盼回归的眼睛。
4．想一想，诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”？
____________________________________________________________________
________________________________
________________________________
9、阅读短文，回答问题。
《北京的春节》节选
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯□走马灯□宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】在方框里填入合适的标点符号。
【2】找出写灯的句子。作者着力描写了灯的_____________、_____________。
【3】这两段的总起句是__________。总结句是_________。作者采用的段落结构是_______。
【4】概括选段的主要内容。
___________________________________________
10、阅读短文。
爱心义卖
①天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
②等啊，盼啊，终于等到了爱心义卖活动的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。
③原本寂静的操场沸騰起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一座自由市场。一个个醒目的招牌“拔地而起”，一句句叫卖声飞入耳中。商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。
④瞧!五(7)班的女同学，在店门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在脸上，美丽的舞姿吸引了众多顾客前来观看。
⑤看!六(3)班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空中上下舞动，脸涨得通红，卖力地大声叫喊着:“快看快看!买玩具、书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖!”小会计们也不甘落后，有条不紊地记录着每一样东西所卖的钱数，还不时帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圆儿一图儿地搜索着，低价收购，高价卖，真不愧“小商人”的称号啊!
⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中左右挥舞，大声喊道:“超值侦探小说，10元一本!好运不可错过!快来买啊!”说着，他踮起脚，眼睛瞪得溜圆，身体也在左右摇摆着。售货员蒲文轩也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱給顾容，还向后边记账的同学报着数目。
⑦几个小时仿佛像流水一样飞快。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献;零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖让很多人买到了许多喜爱的物品，更重要的是让我们所有人收获了一段难忘的经历。我们会将这次义卖的盈利都捐出去，为社会奉献自己的一份爱心。
【1】第①段的环境描写运用了拟人和________的修辞手法，把天空比作_______，把云朵比作________，从中也能感受到大家_____的心情。
【2】第③至⑥段运用了点面结合的写法来描写场面，请回答以下问题：
a.第 段是“面”的描写，第 段是“点”的描写。在“点”的描写中，主要记叙了三个班级的义卖活动，让现场的气氛更加 。
b.第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”，具体都有些什么?用“ ”画出来。
c.第⑤段“他踮起脚，眼晴瞪得溜圆，身体也在左右摇摆着”，这句话是 描写，“ ”“瞪”“ ”等词生动形象地写出了杨鹏琨为了招揽客人非常 ，犹如画面浮现在读者的眼前。
【3】第⑦段在文中的作用是( )。
A.承上启下 B.首尾呼应 C.点明中心D. 引发思考
【4】短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描写得精彩纷呈，请你根据下面情景的开头，续写“点”的部分来表现场面。
今天的公园，处处张灯结彩，人潮涌动，人们身着节日盛装，喜迎佳节的到来。你看，_________。
11、认真阅读文章，完成文后练习。无价之宝
有一年德国闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（nán nàn）结束为止。”
孩子们抓住这只篮子，你争我夺，大家都想挑最好最大的面包，可是抢到手以后，也没说一声谢谢就走了。
唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝，她不好意思地站在一边，等到别人拣完了，才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包，谢了谢主人，然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天，孩子们故伎重（chóng zhòng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色的新银币。
她的母亲心里很纳闷（mèn mēn）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”
费朗西丝将钱送了回去。但是施主说：“不，我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的，目的是想赏给你，我的孩子。记住，宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”
无私的品质是一种无价之宝，她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性，心地无私的人，必将得到别人的厚爱而幸福一生。
【1】为文中划线字选择正确读音，选择文中正确的音节。
灾难_____（nán nàn） 故伎重_____（chóng zhòng）演
纳闷_____（mèn mēn）
【2】“第二天，孩子们故伎重演”词语中划线词语意思是______________，文中具体指哪些内容___________________。
【3】找出写费朗西丝的句子。
_____________________________
【4】认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？
________________________________
【5】费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？
_________________________________
12、阅读文段《狼牙山五壮士》节选，完成各题。
①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn lún）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
……
②五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下许多具敌人的尸体。五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像báo（雹 苞）子一样，带着五位壮士决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
③又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从xuán（悬 旋）崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
⑤“打倒日本帝国主义！”
⑥“中国共产党万岁！”
⑦这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
【1】给文中括号里的字选择正确的读音或书写，用“√”表示出来。
【2】用小标题的形式概括选文内容。
______________________→______________________→英勇跳崖
【3】选文第①段中，用“ ”画出从整体上写五壮士痛击敌人的句子。用“﹏﹏﹏”画出具体写每一位战士战斗情景的句子（画出任意一句即可）。这种写法属于场面描写中的 的写法。
【4】他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”体会加点词语有什么表达效果？
___________________________________
【5】文中第④段划线句子是_______________描写，从中你感受到什么？
___________________________
【6】请你运用选文的写法，描写阳光大课间时的情景。
__________________________________
13、达标训练
我们把这位可敬的老人推荐为“感动中国”的候选人，请你替他填一份简历。
姓名 |
| 性别 |
| 年龄 |
| |
住址 |
| |||||
主要外貌特征 |
| |||||
生活习惯 |
| |||||
主要感人事迹 |
| |||||
14、阅读短文回答问题。
有一个人去应（yīng yìng）聘工作,随手将走廊上的纸屑捡起来放进了垃圾桶,被路过的考官看到了,因此他得到了这份工作.原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了.
有个小弟在脚踏(tà tā)车店当学徒,有人送来一部有故障的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子整理得漂亮如新.后来顾客将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到那位顾客的公司上班.原来出人头地很简单,多做点儿就可以了.
有个牧场主，叫他孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养孩子。”
原来培养孩子很简单，让他 就可以了。
有一个网球教练问学生说:如果一个网球掉进草堆,应该如何找?有人说:"从草堆的最凹处找."有人答道:"从草最长的地方开始找."教练宣布正确答案:按部就班地从草地的一头搜索到另一头.
原来寻找成功的方法很简单,从一数到十不要跳过就可以了.
住在田边的青娃对住在路边的青蛙说:"你这里太危险了,搬来跟我住吧!"路边的青蛙说:"我已经习惯了,懒得搬."几年后,住在田边的青蛙去看望住在路边的青蛙,住在路边的青蛙已经被车子轧死了.
其实掌握命运的方法很简单, 就可以了.
有几个小孩很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们保持光亮.后来,上帝一直没来,小孩们就不再擦烛台了.有一天上帝突然造访,除了一个小孩的烛台是光亮的,其他人的都蒙（mēng méng）着厚厚的灰尘,因为这个小孩坚持每天擦烛台.结（ jiē jié ）果这个小孩成了天使.
原来当天使很简单,只要
有一支淘金队伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一个人快乐地走着。别人间：“你为何如此惬意?”他笑着说：“因为我带的东西最少。”
原来快乐很简单， 就可以了。
（1）请根据自己对文章的理解，给文章加个题目。（3分）
（2）划去括号里不正确的读音。（4分）
（3）联系上下文解释词语。（4分）
按部就班-——
惬意——
（4）在“_____”上根据自己的理解将句子补充完整。（8分）
（5）怎样才算拥有快乐的人生？请将自己的理解写在下面。（4分）
15、按要求写句子。
(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)
________________________________________________________
(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________
(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)学生们观看演出。(至少扩两处)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
_____________________________________________________________________
（3）这花真香。（写成夸张）
_____________________________________________________________________
（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）
_____________________________________________________________________
17、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
_______________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(2)在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)你是国王，你答应的事不能反悔。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)汉斯出发了。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(5)汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词语造句)
________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
_______________________________________________
河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
_______________________________________________
20、按要求写句子。
1．镭在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。(缩句)
________________________________________________________
2．王老师问蔡林：“我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)
________________________________________________________
21、习作
题目：忘不了你的
要求：把题目补充完整，写一篇作文，使用第二人称叙事，并有适当的场景描写。不少于450字。
邮箱： 