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1、根据意思写词语。
（1）形容人来人往，非常热闹。（______）
（2）全副精神高度集中。（_____）
（3）心神不定。（_____）
（4）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（_______）
2、把下面的词语补充完整。
不解之( ) ( )私语 雕( )画栋
曲高和( ) ( )人口 雅俗共( )
3、妙言佳句坊。（读贝多芬的名言）
（1）竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。（1792年手记）
我想到：_______________________________
（2）我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服！
我想到：__________________________________
（3）痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我想到：_________________________________
4、看拼音，写词语。
huǒ yàn （______） shùn jiān （______） níng jù（______） zhòu rán（______）
tóu zhì（______） máo zhān（______） zhù fú（______） táo cuàn（______）
5、仔细听短文，完成练习。
1．根据听到的短文内容完成填空。
嫦娥五号探测器实现了中国______地外天体采样返回，这是中国探月工程“______、______、______”三步走规划的收官之战。
2．判断下面信息是否与短文内容相符，符合的填“√”，不符合的填“×”。
（1）2020年12月1日嫦娥五号探测器重返地球。______
（2）嫦娥五号发射前，科学家们对月球火山活动研究是一片空白。______
（3）对月球表面的观测发现，某些区域可能含有最近10至20亿年前才形成的火山熔岩，与嫦娥五号着陆地区的年龄相仿。______
3．【多选题】将正确选项的序号涂黑。
（1）我国传统文化中对月球的别称有很多，短文中提到的有______
A．白玉盘 B．瑶台镜 C．婵娟 D．广寒宫
（2）探测月球常用的方法有______
A．原地采样探测 B．环绕探测 C．着陆和巡视探测 D．采样返回探测
6、拓展阅读。
扬子江
[宋]文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
【1】用自己的话说说前两句诗的意思。
____________________________________
【2】诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。
【3】请你写一句与“爱国”有关的名言。
_____________________________
7、课外拓展阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（注释）①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。
③留连：即留恋，舍不得离去。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。
【1】诗人寻花的地点是__________，季节是_____。
【2】“千朵万朵”形容_____________，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。
【3】这首诗的后两句写了蝴蝶____________（怎样）、黄莺___________（怎样），表现了诗人______________________________________的心情。
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】这是一首________律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、__________________、__________________。
【2】运用了夸张手法的两句诗是__________，____________。
【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。
【4】这首诗赞美了红军的什么精神？
_______________________
9、阅读欢乐岛。
丁字形的广场（汇集 会集）了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照（预约 预定）的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
【1】用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。
【2】用横线画出这段话的中心句。
【3】缩句。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
_______________________________________________________
【4】理解重点句子，选择正确答案.
他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（ ）
A．“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。
B．“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。
【5】天安门广场已经成了人的海洋。（ ）
A．这句话运用了比喻的手法，形容人很多。
B．这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。
10、阅读短文，完成下列练习。
大江保卫战
①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖（áo）战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相湘融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮（zhēng）铮铁汉的本色。
④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血浦了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！
⑤奔腾不息的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸（yuàn），他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰（pái）洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
日夜兼程：_____________________
惊心动魄：____________________
【2】请用简练的语言概括短文的主要内容。
______________________
【3】短文的第②自然段先写了____________，第④自然段又着重写了___________，这是运用了__________的写法。这种写法的好处是_____________________
【4】读一读，体会句子的特点，并说说你的感受。
奔腾不息的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。
__________________________
【5】文中解放军官兵怎样的品质深深地震撼了你？请结合短文内容简要说明理由。
_____________________
11、课外专项阅读。
在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。
我疑心重重地注视着每一件事情的发生和发展。外祖母成天忙里忙外，很多时候也顾不上我。于是我就跟在茨冈的屁股后面转，我们的友谊越来越深。
每次外祖父打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看：
“唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！”
可是，下次照旧，他还会管的。
——[苏联]高尔基《童年》
【1】文中形容“我”在这里心神不定、坐立不安的词语是_______________。
【2】第三、四自然段运用了_______________、_______________描写。
【3】茨冈是一个__________________________的孩子。
12、阅读课内片段，完成练习。
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。
整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撤切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
【1】这篇短文出自_____国作家______之手，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如《_______》。这篇短文出自名著《_______》。书中主人公汤姆想当海盗，他和________、乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的__________玩了一个星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的面前。
【2】我能用小标题的方法概括这篇短文的主要内容：__________和_________。
【3】请你联系加点的两个词语，赏析文段最后划横线的这个句子，并用这种方法，发挥想象，写写“教室的安静”。
____________________
【4】读一读下面不同译者笔下有关这本名著的句子，说说你更喜欢哪一个，并写出理由。
这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 | 满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 | 译者： 俞东明、陈海庆 |
这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。 | 想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 | 译者： 张友松 |
这是小镇经历过的最激动人心的一夜。 | 想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。 | 译者： 成时 |
____________________
13、阅读文章，回答问题。
记一次校运动会
星期天，我们学校在运动场举行了一次校运动会。
上午八点，运动会开始了，首先进行的是广播体操比赛。同学们穿着白衬衫、蓝裤子，精神饱满，面带微笑，整整齐齐地排列在运动场的中央。乐曲一响，大家就随着乐曲做起操来。大家一齐起立，一齐蹲下，动作整齐、协调。评委老师站在台上，不停地记录着。
接着五十米赛跑就要开始了。只见运动员们在起跑线旁做着准备工作。
“各就各位——”当王老师发出口令时，运动员们迅速蹲下，两手撑在地上，两眼望着前方。发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”六（1）班的丁一跑得最快，脚下像踩着风，他一口气跑到终点，得了第一名。
正当我们为丁一祝贺时，运动场的东边传来了喝彩声。我跑过去一看，原来是女同学在比赛跳高。只见一位穿红色运动服的女孩向跳高架跑去，轻轻一跃，就跳过了横杆。
上午还进行了拔河囗跳远囗投标枪囗跳绳等比赛囗
下午五点，运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。
【1】在文中的方框里加上合适的标点。
【2】写出下列词语的近义词。
中央（_______） 迅速（_______） 欢乐（_______）
【3】用横线画出文中的比喻句。
本句把___________比作___________。
【4】（1）文章中，第_____段是对所有参加广播体操比赛的同学的描写，这是“______”的描写。第4段中描写了参加五十米赛跑的六（1）班的___________，第5段中描写了___________的女孩，这是“___________”的描写。
（2）写场面要做到点面结合，在写点的部分时，要抓住人物的细节进行描写，比如文中对丁一和跳高的女孩的________进行了描写，给读者留下了深刻的印象。我们还可以对人物比赛时的_______进行描写，同时也可以穿插自己的所思所感。
【5】文章着重记叙了______、______、______比赛，简单记叙了_____、______、______、________等比赛，这使得文章有详有略。
14、读课文《惟一的听众》全文和课外段《荷包蛋》，然后回答问题。
荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗无蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“不后悔？”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔!”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
【1】请概括出语段三个情节的共同点，然后填空。
做面→________→________→总结
【2】文中最能揭示主旨的句子是________。
【3】父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！”意图是什么？
_________________
【4】作者多次引用“孔融让梨”典故的作用是什么？
______________________
15、大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________
16、按要求，完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
________________________________________________________________________
(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）老师对我们说：“雷锋精神是我们学习的榜样。”（修改病句）
______________________________________
（2）读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
_____________________________________
（3）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（照样子，补充句子）
心爱的小狗走失了，我伤心得____________________________
（4）从下面的情境中任选一个，写出自己心情“好”与“不好”时的情感。
鲜花盛开 狂风暴雨
心情好：___________________________________
心情不好：__________________________________
18、改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
___________________________________________________________
2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
___________________________________________________________
3.我们不得不收起遗像。
___________________________________________________________
19、仿照例句改写句子，使句子更生动。
例句：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。
20、按要求写句子。
1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）
___________________________________________________
2．火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）
____________________________________________________
3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）
____________________________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）
____________________________________________________
21、生活与表达。
百年来，无数优秀的中华儿女为中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝的斗争。他们的共同心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？选择你最想和别人交流的心愿写下来。
要求：1．题目自拟。2．内容具体，情感真挚，语句通顺。3．书写工整，卷面整洁。4．至少450字。
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